78名本港师生到内地网龙总部学习VR技术。
香港传统教育侧重传授知识，考试制度的目的只为评核学生所掌握的知识；有教育平台却认为，科技日新月异，新学的知识每5年就会被更新，学生应该以“体验式学习”培养个人素养及正确价值观，以应付未来社会的转变。
“教学2.1大教育平台”创办人梁锦松(小图)预计，这一代年轻人或有机会活到120岁，工作年期或较现时长，加上科技瞬息万变，单凭学校所学的知识，根本无法应付不断出现的新兴工作。他认为，学生应培养终身学习的态度，才能应付推陈出新的新科技和人工智能取代更多工种的潮流。
为让学生认识新科技，该教育平台今年暑假联同10个企业或机构及25间学校，举办14个“不一样的暑假”活动计划，其中获科技公司“网龙网络”全数资助举行的“网龙暑假学生VR体验营2017”，共有12间学校共78名师生到内地福州网龙总部，包括学习VR虚拟现实制作及剪辑，希望透过体验式学习充实他们的暑假，并感受内地的企业文化。
梁锦松认为，社会上有很多人愿意帮助基层学生的教育发展，但希望政府能先带头改变社会风气，并提倡体验式学习及远观未来，包括在大学的收生考核中，加入评估体验式学习，增加非研究型大学的学额；同时雇主在招聘时，在评估应征者的工作能力中，不是以公开试成绩或学历作准。