义务教育

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉 通讯员 井一龙）日前，2023年辽宁省教育工作会议在沈阳召开。会议总结过去一年工作，交流经验做法，分析研判形势，部署重点任务，动员全省教育系统坚定教育高质量发展信心决心，奋力实现全面振兴新突破三年行动首战告捷。辽宁省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委副书记王庆东出席会议并讲话

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）精神，全面推进我省考试招生制度改革，结合实际，制定本实施方案。 （一）指导思想和基本原则。全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，积极探索科学的人才选拔机制，坚持育人为本，突出科学选才，维护公平公正，体现因地制宜，积极稳妥推进我省教育考试招生制度改革，有机衔接各级各类教育选拔培养

从2021年起，北京市中考将实行两考合一、全科开考的新政策，实行初中学业水平考试。记者从北京教育考试院获悉，2023年前本市还将把实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定。 据介绍，初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据

没有初中毕业证可以读中专学校吗?没有初中毕也证不可以读中专。没有初中毕也证意味着连初中学历都没有，这样就达不到读中专基本要求。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备

7月9日，国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，请教育部副部长郑富芝、基础教育司司长吕玉刚、发展规划司司长刘昌亚介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，并答记者问。 教育是最大的民生。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来

近日从财政部获悉：为落实党中央、国务院关于加强乡村教师队伍建设决策部署，“十三五”时期中央财政共安排700亿元，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教育教学质量。 安排379亿元深入实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，支持贫困地区优化乡村教师队伍结构。2017—2019年连续3年每年增加招聘计划1万人，提前一年实现年招聘10万人的工作目标

近年来，云南省财政厅积极落实教育优先发展战略，不断加大财政教育投入，提升教育经费保障水平，夯实教育发展基础，促进了全省各级各类教育事业的快速发展。 2013年以来，多渠道筹措资金71.4亿元，支持扩大学前教育办学资源，重点用于支持“一县一示范、一乡一公办、一村一幼”建设和支持民办骨干普惠性幼儿园建设。2014年以来，统筹“全面改薄”和中小学校舍维修改造长效机制各级财政资金近303亿元，用于维修改造、新建、改扩建中小学校舍及购置教学设施设备等

第一条　为保护未成年人的身心健康，促进义务教育制度的实施，维护未成年人的合法权益，根据宪法和劳动法、未成年人保护法，制定本规定。 第二条　国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户（以下统称用人单位）均不得招用不满16周岁的未成年人（招用不满16周岁的未成年人，以下统称使用童工）。 禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业

根据《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（豫发〔2019〕13号）文件精神，落实提高教师工资待遇，特制定原阳县发放义务教育阶段乡村教师生活补助、班主任津贴和地方教龄津贴的实施方案。 （一）实施范围：乡村教师生活补助实施范围为原阳县农村义务教育阶段公办学校在编在岗任课教师（不含县城）。乡村教师在岗时享受生活补助，离岗或退休后次月起取消

教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为全面贯彻厦门市教育局《关于在义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动的通知》文件精神，紧紧围绕“提升发展内涵、启动教师全员参与的岗位大练兵活动”的要求，学校始终坚持以岗位大练兵为抓手，提升教师师德修养，促进教师专业化成长。一年来，在教师扎实练兵的基础上，学校有组织地进行粉笔字、微课制作等青年教师业务比赛，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，全面提升教育教学质量