中国教育学会

师大新闻网讯 2月16-18日，第23届中国国际教育年会暨展览全体大会在北京召开。会上，中国教育国际交流协会对2021-2022年度全国“CBTC国际教育双语教师教育教学专业能力考试”工作进行了总结表彰，2021亚博最新网站荣获“2021-2022年度优秀考点”。 “国际教育双语教师教育教学专业能力考试”由中国教育学会和中国教育国际交流协会联合推出，旨在为国际教育双语教师提供专业发展引领，为相关教学机构提供教师选拔和聘用标准，为促进中国双语教育行业的整体提升提供指导服务

本文摘要：11月29日至12月1日，教育部中国教育学会武陟县教育科研实验区课题中期阶段性现场交流会在武陟县举行。 11月29日至12月1日，教育部中国教育学会武陟县教育科研实验区课题中期阶段性现场交流会在武陟县举行。　武陟县自去年11月顺利申报国家级科研实验区以来，在教育部专家的精心指导下，坚实积极开展课题研究工作，多次的组织开会专题不会、座谈会，协商密码工作难题，获得了阶段性成果

2010年10月17日讯，我校生物教师卢婷婷在中国教育学会生物学教学专业委员会2010年中南地区生物教学研讨会的生物课堂教学比赛中获得一等奖。 2010年10月13~16日，中国教育学会生物学教学专业委员会2010年中南地区生物教学研讨会在广东省中山市一中隆重举行。来自河南、湖北、湖南、广东、广西、海南等中南六省的教研员、教师共400多名代表参加了研讨会

2014年8月2日，在北京工人体育场举办的“法国超级杯”巴黎圣日耳曼VS甘冈的比赛，盖阳作为爱足球俱乐部的主教练进入央视演播室与主持人刘建宏，嘉宾宫磊共同解说了本场比赛。 中玉之天（北京）投资有限公司董事长，首都企业家俱乐部理事。现担任中国校园健康网站服务管理办公室主任、中国青少年校园足球发展计划执行委员会副主任、全国青少年与学校武术工作指导委员会副主任、中国武术协会第十届委员

全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评简介全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评活动是由中国教育学会物理教学专业委员会主办的一项交流活动，意在培养高等学校物理学、物理教育及相近专业大学 一、概述全国大学生智能汽车竞赛是一项以立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越为指导思想，面向全国大学生开展的具有探索性的工程实践活动。它以设置制作在特定赛道上能自主行驶且具有优越性能的智能模型汽车 《西门子杯中国智能制造挑战赛》原为《全国大学生西门子杯工业自动化挑战赛》，是在教育部与西门子（中国）有限公司签订的战略合作框架下的一项国家级赛事，由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、西门子 一、概述全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司及信息产业部人事司负责组织和领导的全国性大学生竞赛，自1993年起，每两年举办一届。经过二十年的发展，该竞赛已成为电子与信息类相关专业学生进行创新设计

孙文卿，中共党员，讲师，土木工程系副主任，硕士生导师，四川省安全培训专家。 2011年毕业于中国矿业大学，2011年～2013年从事工程技术管理工作，2013年至今就职四川师范大学。现主要从事数字建造、安全教育与文化传播、安全科学与技术、应急管理技术等方面的教学、科研、社会服务工作

汉族，教育部国家教育发展研究中心原副主任、研究员，现任中心专家咨询委员会副主任。全国教育科学规划领导小组比较教育学科组副组长；国务院特殊津贴专家。美国富布莱特新世纪学者

师大新闻网讯 2月16-18日，第23届中国国际教育年会暨展览全体大会在北京召开。会上，中国教育国际交流协会对2021-2022年度全国“CBTC国际教育双语教师教育教学专业能力考试”工作进行了总结表彰，我校荣获“2021-2022年度优秀考点”。 “国际教育双语教师教育教学专业能力考试”由中国教育学会和中国教育国际交流协会联合推出，旨在为国际教育双语教师提供专业发展引领，为相关教学机构提供教师选拔和聘用标准，为促进中国双语教育行业的整体提升提供指导服务

在本课程，主讲人从五个方面：德育研究的时代背景、基本特征、主要内容、成果表达、成果发表，与我们分享了一场别开生面的德育研究课，使我们更加了解德育研究具体内容的同时，也知道了如何更好地开展德育研究，为我们今后的德育研究工作提供了可借鉴的经验。 张宁娟，《中国德育》主编，兼任中国教育学会中小学德育研究分会副理事长、中国教育学会教育理论刊物分会常务理事。专业领域：德育，教师教育等

下一步，我们将紧紧围绕建设“优教成都”发展目标，认真落实《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅〔2018〕3号）和《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》（教基厅函〔2018〕13号）精神， 一是细化专项治理工作方案，态度坚决，持续用力； 二是将民办教育培训机构治理纳入全市社会综合治理体系，实行网格化监管； 三是以中国教育学会“民办教育机构管理实验区”建设为抓手，建设信息化平台，研究出台专业化的监管办法；四是实施《成都市民办教育培训机构设置指导标准》，培育和规范民办教育培训机构，丰富教育供给，满足老百姓服务需求。 希望高中教育网整理发布！