中国教育学会

11月1日，由中国青少年科技辅导员协会、江苏省科学技术协会联合主办，江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省学会服务中心承办的“2019中国青少年科技辅导员协会年会”在南京拉开帷幕。来自全国科技和教育界的专家、全国校内外青少年科技教育工作者、青少年科技辅导员、中小学校长共约1000人参会。 本次年会围绕“科教联合、共育英才”主题，旨在搭建科技、教育以及社会各方面沟通交流的桥梁，凝聚各方智慧，探讨如何共同开展校内外融合的、高质量的科技教育，培养能够应对未来挑战的科技创新后备人才

由教育部和中国文联共同实施，并委托中国教育学会、中国书法家协会和教育书画协会联合举办的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”第四期培训（西北地区班）于7月23日在甘肃省委党校开班。中国书协副主席、甘肃省书协名誉主席翟万益，河北省书协副主席、中国书协代理副秘书长（挂职）吴占良，教育部基础教育司原课程发展处处长沈白榆，本期培训班负责人兼班主任侯锡瑜，甘肃省书协专职副主席贺炜参加了开班仪式。甘肃省文联副主席、甘肃省书协主席林涛主持开班仪式

10月21日到23日，由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办，中国教育学会化学教学专业委员会提供学术指导的“第七届全国教育硕士学科教学（化学）专业教学技能大赛”决赛在重庆师范大学举行。我校教师教育学院 2017 级学科教学（化学）专业研究生胡虹获一等奖，王晨鹭获二等奖，张馨获优秀教学设计奖，导师史红霞、陈花获优秀指导教师奖。 本次大赛旨在展示全日制教育硕士的培养成果，促进院校之间的相互交流，不断提高学科教学（化学）专业研究生的培养质量

此次培训为期5天，按照小学、初中等12个学科分别以专题讲座、案例分享、工作坊、分组讨论的形式进行集中培训。70余位来自义务教育课标研究组的*、教材编写者以及全国优秀一线教研员和教师，指导厦门市600余名骨干教师领会义务教育新课程的背景、理念、方案等，助力新课程方案和新课程标准落地。 开班仪式上，中国教育学会会长朱之文介绍，本次培训不仅是中国教育学会与厦门市教育局合作的重要内容，也是学会*针对义务教育课程改革开展的大规模培训，旨在帮助广大教师进一步深刻领会新一轮课程改革的意图，全面把握新课程的核心要义，提升新课程环境下的教学能力，从而提升区域整体推进新课程实施的能力，推动新课程方案和新课程标准全面落地，助力基础教育高质量发展

万科青青家园位于京沈高速路旁，从国贸驱车15分钟即可到达，交通便捷。小区整体规划设计考虑营造出一种亲切宜人的居家环境，避免了城市住宅的拥挤和喧嚣，一期、二期、三期建筑层数以4层半为主，尺度宜人。 四期为7栋8-9层阳光板式住宅，形成视线轴的上游景观，丰富空间层次

中国陶行知研究会中学教育专业委员会副理事长，中国教育学会初中教育专业委员会专家组成员，四川省陶行知研究会常务副会长，成都师范学院教授。 正高级教师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家，内江市首届拔尖人才、首批学科带头人、十佳优秀教师。 正高级教师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家，四川省中小学省级骨干教师，遂宁市学术和技术带头人

本文摘要：4月25日，第五届河南高等教育高峰论坛暨有一点引荐的河南教育名片颁奖典礼盛典在郑州举办。中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林，河南教育学会常务副会长张健，河南日报报业集团副总编辑王俊本及省内多所低校领导参加。三全学院荣获有一点引荐的10张河南教育名片称号

王维，教育基本理论专业硕士研究生毕业，教师教育学院教育学教研室主任，三级教授，兼职硕士研究生导师，中国教育学会继续教育专业委员会理事，2013至2016年教育部“国培计划示范性培训”小学班主任培训者培训首席专家。 王维教授热爱教师职业，时刻心系学生，三十年如一日，坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人的原则，爱岗敬业，勤勤恳恳，在教书育人和科学研究等工作中奉献自己的满腔赤诚。 王维教授作为一名普通的教师，她认为最重要的任务就是要上好每一节课

北京教育学院教授、科研处处长、学术委员会秘书长，教育部首届基础教育教学指导委员会委员、安全教育指导专业委员会主任委员，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长，国务院中小学教育督导评估专家，教育部首批中小学校长培训国家级培训专家，教育部名校长领航项目学术导师，北京市西城区政协委员。 1.作为课题组副组长和子课题负责人，组织和承担2018年北京市教育科学规划重大课题“基础教育教学改革的‘北京模式’及其发展战略研究”，2022年4月结项，鉴定等级为良。 2.作为执行负责人，组织和承担2012年北京市哲社一般项目“北京市中小学推进国际化的策略研究”，2014年结项，鉴定等级为合格

冯韶华，1962年12月生.现任音乐教育系副教授，从事钢琴演奏教学。辽宁音乐家协会会员，中国教育学会音乐教育专业委员会会员。 个人获奖情况：1999年获“柏斯杯”钢琴大赛优秀指导教师奖；2001年获亚洲TOYAMA钢琴比赛公开组优秀指导教师奖、中国乐曲组优秀指导教师奖；2001年获新时期全国优秀学术成果三等奖；2002年获沈阳音乐学院音乐教育系恢复建系二十周年优秀论文奖；2002年获沈阳音乐学院科研成果论文入选奖；2003年获第二届亚洲TOYAMA钢琴比赛优秀指导教师奖；2003年获“舒曼杯”国际钢琴大赛优秀指导教师奖；2004年获中华青少年精英演艺人才选拔大赛全国总决赛青年钢琴专业组金奖优秀指导教师奖