课堂教学

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

本学期教务处在学校正确领导下，在同事的大力协助下，全面深化素质教育，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结

郭伯筠，中学高级教师，市级“十佳骨干校长”。国家“十一五、十二五”期间《关于学校文化建设的理论与实践研究》、《综合实践活动课程实践研究》、《中小学差异化教育课程实验与研究》等多个课题子项目研究领衔人。台州市专业技术拔尖人才，齐齐哈尔市教育系统十大杰出青年

2021年10月22日，第二届全国高校心理健康课程微视频大赛决赛结果揭晓，经过初赛、决赛的激烈角逐，我院教师丁秋露主讲的《探秘微表情》获全国三等奖。本次大赛旨在充分贯彻落实《教育部普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》、《关于加强心理健康教育的指导意见》的文件精神，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。 学校精心准备，遴选了包括我院丁秋露老师在内的三位教师参加此次比赛，经过专家评审，最终丁秋露老师进入决赛

鲁斌，男，汉族，中共党员，湖北潜江人，副教授，主讲《大学体育》 、 《篮球》 、《乒乓球》等课程。近年来共发表学术论文10余篇，其中中文核心2篇；出版专著1部，参编教材1部；多次获得优秀***员、优秀党务工作者、年度教学质量优秀、年度考核优秀等荣誉。教学工作中，认真贯彻“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂教学充分创设情境，注重教学过程创新

1、发表论文《“中国梦”引领下的教学秘书工作能力之体会》； 2、发表论文《“十三五”期间高校教学管理改革基础性研究》； 3、发表论文《MOOC模式下外语专业大学生社会主义核心价值观培育可行性研究》； 4、发表论文《“十三五”期间高校教学管理工作发展展望》； 5、发表论文《外语类院校第二课堂教学体系的建构研究——以天津外国语大学为例》； 6、发表论文《高校图书馆传播***新时代中国特色社会主义思想的体系建设研究》。 1、主持已结项，校级宣传思想文化调研课题--《慕课教学模式对外语类大学生社会主义核心价值观培育的研究分析》； 2、主持已结项，校级科研规划项目--《第二课堂对外语类院校本科人才培养质量的促进研究》； 3、主持在研，校级教改项目《翻译交叉学科创新人才培养模式研究项目》； 4、作为主要参与人，参与2016-2017年“十三五”综投项目--“新国标”背景下英语专业人才培养质量提升与教学管理改革创新； 5、参加厅局级调研项目—大学生创新创业教育之实践体系构建，已结项； 6、参加天津市哲学社会科学项目—中国语境下本土化英语的国际可理解度研究，在研； 7、参加天津市哲学社会科学项目—基于使用的语文习得观视角下大学生专用英语词块学习研究，在研； 2012年青年教职工（管理干部）基本功竞赛优秀奖； 2015年荣获“天津外国语大学毕业论文（设计）管理工作先进个人”； 2016年荣获“天津外国语大学三育人先进工作者”称号； 2016年荣获“天津市普通高等学校毕业设计（论文）管理工作先进个人” 2017年荣获“天津外国语大学劳动竞赛暨示范岗先进个人” 2017年荣获“天津外国语大学优秀阳光体育活动优秀教师” 2017年荣获“2017年天津外国语大学优秀工会干部” 地址：天津市河西区马场道117号 邮编：300204

9月8日，北京市教育委员会公布了2021年度北京市高等学校教学名师奖获奖名单，李季荣获第十七届北京市高等学校教学名师奖。北京市高等学校教学名师奖和青年教学名师奖是北京市教育委员会面向高校教师设置的重要奖项，每年评选一次，旨在表彰静心教书、潜心育人的教师。 李季老师长期工作在本科教学一线，先后讲授《工程热力学》、《热工理论基础》、《工程热力学（英）》等5门本科生课程和留学生课程，并为吴仲华学院开设了《工程热力学创新实验》课程

为深入推进公共课课堂教学改革，激励混合式教学模式在课堂教学中的应用，加强课堂教学建设，提高人才培养质量，根据教务处《关于开展2022-2023学年第二学期课程学生助教工作的通知》及学校相关实施办法，我院积极开展2023年春季学期课程学生助教选聘工作。 此次申报学生助教的在线课程包括校内混合式教学（SPOC）和全程在线教学（MOOC）2种教学模式。经学生个人申请、任课教师综合考察、学院审核、公示等环节，共有11位研究生选聘为《食品发酵工艺学》等11门SPOC课程学生助教，5位研究生选聘为《食品微生物学实验》等5门MOOC课程学生助教

为全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，陇东学院教务处认真筹划组织“陇东学院第三届教师教学创新大赛决赛暨第十七届青年教师课堂教学评优赛决赛”。以创新大赛为契机，全力推动教育教学改革，打造教师教学创新标杆展示与交流平台，引导教师潜心教书育人，提升人才培养成效。 经各二级学院初赛选拔，共有57名优秀教师参加了学校决赛

为推动我系职业教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，切实把信息化教学活动作为加强和提升教师专业教学技能和信息化教学水平的有效途径。5月16日，我系在实训楼Ｃ座201室举行“信息化课堂教学和精品课”教学研讨会。老师们首先观摩了蔡阳老师的题为“会计档案的规定” 的精品课、朱静如老师的题为“材料核算”的信息化课堂教学