课程标准

为推动学校青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力，提高教学水平，学校于6月26号上午组织了青年教师教学竞赛，院领导宿建沛、宋兆静同志出席本次活动，共有7名教师参加教学竞赛。 该竞赛设有人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个组别。与往届相比，本届青年教师对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，青年教师的教学素质有了较大的提高

当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求，使得各国把竞争的焦点放在教育改革上，在世界性基础教育改革的浪潮中，改革传统的技术教育，设置富有时代性的技术类课程，形成课程结构中学术性课程与技术（技能）课程的均衡性，使学生适应当代以技术进步为主导的社会发展的需要，成为众多国家教育改革的主流取向。 我国普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征为基础性教育课程，普通高中课程结构中，技术是一个基础性的学习领域，包括了信息技术和通用技术两门学科。 通用技术课程是一门新的技术课程

8月8日上午，由省教育厅主办、我院承办的“2019陕西高职‘双师型’教师专业技能培训班（新能源汽车技术）”开班仪式在我院南校区水韵楼二楼报告厅举行。省教育厅职成处副处长周杰；我院院长王周锁，副院长张迪，机电工程分院院长龙建明；陕西天益教育科技有限公司总经理孙书阳，以及来自全省19家高职院校的41名参训教师参加了开班仪式。开班仪式由我院继续教育与培训学院负责人黄璞主持

2019年送彩金网站大全是1998年全国首批国家批准成立的全日制综合性高等职业院校，是全国100所国家示范性高职院校之一、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位，是全国高等职业院校教学资源50强、全国职业院校教学管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国高职院校创新创业示范校50强院校。 学校现有社湾校区和官塘校区两个校区，占地面积约1109亩，固定资产总值约9.5亿元，图书82万册。拥有国家级技能大师工作室1个，国家级协同创新中心1个，国家级生产性实训基地2个，国家级示范实训基地10个，自治区示范特色专业及实训基地5个，自治区示范性高等职业教育实训基地14个，自治区示范性高等职业教育建设实训基地2个，柳州市级千万元实训基地2个，校内外实训基地总共142个，是全区实训条件最为先进、功能最为齐全的高职院校

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汽车检测与维修技术专业始建于2005年，2008年建成院级重点专业，2010年建成河北省特色专业，于2016年建成国家骨干专业。2017年顺利完成教育部首批现代学徒制试点，2020年立项河北省首批职业教育教师教学创新团队建设项目。专业承担了河北省创新发展行动计划在线精品课程，获得河北省一等奖，2021年获得专业教学实践获得河北省第十届高等职业教育教学成果奖二等奖，4名专业教师获得2020河北省教学能力比赛三等奖

作为全国首家螺蛳粉产业学院，为何要设立在柳州职业技术学院呢？ 5月28日，柳州螺蛳粉产业学院在柳州职业技术学院挂牌成立！ 据悉，柳州职业技术学院是全国100所国家示范性高职院校之一、国家“双高计划”建设单位，并具备与螺蛳粉产业链对接的专业群，包括市场营销、食品检测技术、电子商务、网络营销、连锁经营管理、绿色食品生产与检测、广告设计与制作、工艺设计、设备维修和管理等。 在专业教师方面，该产业学院拥有专业教师共150名，其中高级职称人数占比31.8%，硕士以上比例占63.7%，“双师型”教师占比71.4%。 柳州职业技术学院党委书记刘子林表示，由政府、学校及行业企业三方共同组建柳州螺蛳粉产业学院，重点在共建高水平特色专业群、共同开发课程标准及培训教材、共同打造师资专业团队、联合进行订单班及现代学徒制培养、共建技术研发应用中心及实践培训基地、共建螺蛳粉大数据技术服务中心、共建“双创”教育实践平台、共同开展螺蛳粉文化建设等领域开展深度合作，支持螺蛳粉产业发展

新华社成都１２月１６日电（记者 吴晓颖）记者１６日从成都市教育局获悉，成都将在义务教育阶段改革传统评价方式，逐步推行“等级加评语”的评价方式，取消百分制；同时推进初、高中招生制度改革，试行以初中学业水平考试替代初中毕业升学考试的中考制度。 据悉，１２月９日成都入选国家３０个中小学教育质量综合评价改革试验区。《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》也已获得教育部认可，即将启动实施

新华社成都１２月１６日电（记者 吴晓颖）记者１６日从成都市教育局获悉，成都将在义务教育阶段改革传统评价方式，逐步推行“等级加评语”的评价方式，取消百分制；同时推进初、高中招生制度改革，试行以初中学业水平考试替代初中毕业升学考试的中考制度。 据悉，１２月９日成都入选国家３０个中小学教育质量综合评价改革试验区。《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》也已获得教育部认可，即将启动实施

为更好地贯彻执行《国家职业教育改革实施方案》精神，全面落实高职院校“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X证书）试点建设工作，我校信息工程学院连续两年成功申报深信服“1+X”网络安全运营平台管理职业技能等级证书，并出色完成了考核工作，2021年被评为“优秀院校”，2022年被评为“优秀考核站点”。 信息工程学院自申报1+X试点院校以来，学院党政领导高度重视，各教研室结合证书重新修订人才培养方案，找准“岗课赛证”融通这一改革突破点，将“1+X”证书与人才培养方案、课程标准、教学内容及生产岗位相结合，全面提高教育教学水平和人才培养质量。 今后，信息工程学院将继续深化专业内涵建设，深入推进“星青年人才培养模式”，通过“岗课赛证”综合育人，进一步增强学生综合竞争力和未来岗位就业能力，为新一代信息技术产业输送更多的复合型技术技能人才，为我省数字经济创新发展建设做出应有的贡献