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新学期伊始，继续教育中心倡树“唯旗是夺、事争一流”的风气，坚持问题导向、需求导向、目标导向和效果导向，2023年，特别是开学以来，社会培训业务不停歇，开展山东大学工勤岗技能评价、公安机关公务员考试等社会评价、考试2600多人次。截止到2月底，继续教育中心社会培训入账额171万元，取得新学期工作开门红。 下一步，继续教育中心将按照学院党委两月一通报的具体要求，压实目标责任，努力完成年度任务，以实际行动贯彻党的二十大精神，践行中国式现代化，推动社会培训事业“开新局，走在前”

立德树人，党建先行。在加强基层党组织建设、以党建带发展、加强校地共建过程中，工商管理系先行先试、全面探索。10月13日，工商管理系党总支与长清区万德镇马套村就校地合作、乡村振兴、校地党建共建等开展了交流和研讨

感言：教务工作千头万绪、比较琐碎，但更为欣慰的是劳累过后的那种成就感。面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，能抓紧时间，高效、圆满、妥善地办理好，为学院各项工作的顺利开展提供了有力保障。成绩仅仅代表过去，展望未来，本人将继续努力，不断更新自己的管理科学和专业知识以及应用技能，以便更好地服务教学，为学院的繁荣与发展尽一份力

学生工作部（请点击进入学工部网站）是开云APP体育党委、行政领导下的组织教育、管理学生工作的职能部门，主要负责学生思想政治教育和德育工作、学生的日常管理和服务工作、学生资助工作、学生心理健康教育工作、辅导员队伍建设与管理工作、学生公寓管理等工作。 一直以来，学生工作部树立“育人为本，德育为先”的育人理念，坚持以学生为本，以服务为宗旨，以提高学生综合素质为目标，严格管理，求真务实，不断探索新时期学生教育管理的新特点、新方法，寓教育于管理之中，寓教育于服务之中，寓教育于活动之中，使学生在愉悦中学习，在快乐中成长，在幸福中生活。长期以来，逐步形成了严格、规范的管理、周到细致的服务和富有特色的校园文化活动

3月15日下午，歌尔股份有限公司歌尔工学院校企合作部部长刘永一行到智能制造系洽谈校企合作事宜。智能制造系主任张政梅、党总支书记张良智、副主任袁宗杰及相关负责人参加交流。 座谈会上，张政梅简要介绍了智能制造系学科建设、专业方向、学生就业等情况，希望通过本次交流能拓宽与歌尔股份有限公司的合作领域，深入开展校企合作，并就双方开展合作的内容提出了建议

为增强学生的专业认知，培养学生理论结合实践的意识，提高学生的专业认知能力和实践能力，近日太阳集团网址8722组织国贸专业2022级新生参观长清区代表性企业。 首先，带领学生们参观济南金强激光数控设备有限公司，由企业销售总监杨丽娜向同学们介绍了金强激光的企业发展史及海外销售情况。杨丽娜是我校优秀校友，2009届国贸专业毕业生，目前也担任国贸专业企业导师

郭中实教授应邀来我校做客“清照讲堂” 11月11日上午9:30，香港浸会大学传理学院新闻系主任郭中实教授做客山东女子学院“清照讲堂”，在图书馆B座一楼报告厅做了题目为《新媒体研究的误区》的讲座。文化传播学院院长唐锡光、常务副院长徐丽萍、 党总支副书记鲁晓平、副院长成曙霞及部分老师和文化传播部分学生参加了讲座。 郭教授在讲座中就新媒体的历史、发展以及对社会生活的影响等方面内容发表了自己的见解

学生工作部（请点击进入学工部网站）是开云APP体育党委、行政领导下的组织教育、管理学生工作的职能部门，主要负责学生思想政治教育和德育工作、学生的日常管理和服务工作、学生资助工作、学生心理健康教育工作、辅导员队伍建设与管理工作、学生公寓管理等工作。 一直以来，学生工作部树立“育人为本，德育为先”的育人理念，坚持以学生为本，以服务为宗旨，以提高学生综合素质为目标，严格管理，求真务实，不断探索新时期学生教育管理的新特点、新方法，寓教育于管理之中，寓教育于服务之中，寓教育于活动之中，使学生在愉悦中学习，在快乐中成长，在幸福中生活。长期以来，逐步形成了严格、规范的管理、周到细致的服务和富有特色的校园文化活动

为推动学校青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力，提高教学水平，学校于6月26号上午组织了青年教师教学竞赛，院领导宿建沛、宋兆静同志出席本次活动，共有7名教师参加教学竞赛。 该竞赛设有人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个组别。与往届相比，本届青年教师对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，青年教师的教学素质有了较大的提高

为推动学校青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力，提高教学水平，学校于6月26号上午组织了青年教师教学竞赛，院领导宿建沛、宋兆静同志出席本次活动，共有7名教师参加教学竞赛。 该竞赛设有人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个组别。与往届相比，本届青年教师对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，青年教师的教学素质有了较大的提高