班队
欢迎进入长春师范高等专科学校门户网站，今天是：2016年6月25日，星期三！ 小学教育专业是培养德、智、体、美全ζ 面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育以专业学科为基础，融合文科、理科、艺术为一体，以我国21世纪基础教育发展的目标为人才培养导向，以服务基础教育课程改革为发展基点，培养具有较强的基础理论，一定动手实践能力的综合型优秀人才。毕业生就业面宽广，包括省内外公办小学、省内外私立小学、事业单位工作人员、私立教育培训机构、专科升入本科继续学习、吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的特岗教师
“谁言寸草心，报得三春晖”，又一个“母亲节”如期而至。在这个特殊的日子里，宝应县实验初中德育处、团委向全校团、队员发出了一份倡议书，温馨提示同学们感怀母恩、珍惜当下。 全校学生在母亲节这一天，积极行动，响应倡议，用各自的方式向妈妈表达了节日的祝福
期刊收录：知网收录 万方收录 期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 主要栏目：理论与实践、校长主任文苑、工作笔谈、班级管理、班主任生活与修养、心理健康教育、班队活动、教育随笔 《班主任》本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者
亲爱的老师们、同学们： 时光飞逝，转眼又到了年末，既是收获的季节，更是总结的时刻。在2007——2008学年度第一学期最后一天，我们在这里一起来回顾一个学期的工作。在这个学期里，经过全校师生的共同努力，我们在教育教学、教研教改、学校建设、校园文体活动等方面都取得了良好的成绩
主干课程：小学教育学，小学心理学，教育心理学，中外小学教育史，课程与教学论，中文类课程，数学类课程，英语类课程，各科教学法，课程标准与教学设计，教师教学法，教育科学研究方法，现代教育技术，小学班队原理与实践，口语表达与写作技能、音乐教育、美术教育等素质课程。 培养方向：小学数学方向，小学语文方向，小学英语方向，小学生心理健康方向。 职业前景：毕业生可在小学从事语文，数学，英语，心理健康等课程教学、教育管理、教育研究等工作，在各类教育培训机构承担教育咨询、课程顾问、教育培训及教务管理等工作，在政府有关部门及企事业单位从事教育宣讲类工作，就业前景良好
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成
为增进教育集团学校德育工作的积极开展，更进一步实施少先队大队部工作，11月11日，成都市青白江区大转弯小学举行了教育集团大队辅导员交流研讨会。 本文摘要：为增进教育集团学校德育工作的积极开展，更进一步实施少先队大队部工作，11月11日，成都市青白江区大转弯小学举行了教育集团大队辅导员交流研讨会。 为增进教育集团学校德育工作的积极开展，更进一步实施少先队大队部工作，11月11日，成都市青白江区大转弯小学举行了教育集团大队辅导员交流研讨会
内政部为配合国军兵员需求及役男生涯规划，积极办理各项因应方案，自即日起至6月8日止受理101年6月应届毕业役男申请101年6月下旬常备兵梯次入营，以平衡国军兵员需求员额，并利役男之生涯规划。 按往年6、7月毕业潮，缓征原因消灭役男等待入伍，国军义务役预（士）官、专业军士官班队、志愿士兵、常备兵等等欲尽早入伍，因受限于国军新兵训练中心训练容量，造成每年8至11月义务役常备兵入营拥塞情形发生。 为纾缓每年6、7月应届毕（结）业役男等待服兵役问题，本部特别协调国防部安排6月下旬常备兵梯次流路员额，提供已完成常备兵军种兵科抽签且101年6月毕（结）业，而不再继续升学之常备兵役男，得向户籍地乡（镇、市、区）公所填写申请书后，即依所抽签之军种兵科及顺序，尽可能安排于6月27、28日征集入伍，如申请人数大于接训量时，优先列入7月梯次征集，得免受8至11月入营拥塞及尽早退伍、就业等生涯规划
本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成