辅导工作

1. 具备管理学、心理学、哲学、教育学、文学等相关专业硕士及以上学历; 2. 具备三年及以上教育教学、企业培训、教学产品开发、教学项目管理等相关工作经验; 4. 具备高效工作能力，能够独立开发课件、熟练使用ppt、word、excel等相关办公软件; 5. 思维敏捷，学习能力强，敢于迎接挑战，抗压力强; 热爱教育事业，认同八维平台。 6. 负责企业文化课程体系策划、课件及教学资料开发、完善、归档等工作; 7. 负责企业文化课程教学实施、学生辅导工作，并对教学效果的提升和改进负责; 8. 负责员工企业文化培训组织，培训实施、培训效果调查与分析工作，并对企业文化的落实效果进行监督;

沙盘游戏技术是国际上影响广泛的心理治疗技术之一，但主要是运用在个体治疗领域。近年来，结构式团体沙盘游戏在国内的到了一定发展。本研究采用结构式团体沙盘心理技术对深圳宝安机场20 名安检人员的工作压力进行实验干预，同时与该机场另外20 名安检人员的工作压力做对照，试图论证沙盘游戏技术在团体中应用的可能性，并检验团体沙盘游戏技术对机场安检人员工作压力的干预效果

8月31日，资本邦获悉，金东方智(837978.OC)于2020年8月27日向湖北监管局报送了终止上市辅导的备案材料。金东方智表示，鉴于公司战略发展等客观因素需要，经与海通证券友好协商，双方于2020年8月27日签订了《海通证券股份有限公司与武汉金东方智能景观股份有限公司关于终止之协议书》，一致同意决定终止海通证券对公司的上市辅导工作，海通证券不再担任公司上市辅导机构。 据悉，金东方智与海通证券于2020年1月签署了《武汉金东方智能景观股份有限公司与海通证券股份有限公司首次公开发行股票并上市辅导协议》、《武汉金东方智能景观股份有限公司与海通证券股份有限公司之合作框架协议》，聘请海通证券担任公司首次公开发行股票并上市的辅导机构，并向湖北监管局报送了辅导备案登记材料并获受理

厦门水务环境介绍称，作为厦门水务集团全资拟上市公司，公司是集团全力打造和扶持的对外投资和拟上市平台，2016年在厦门市证监局辅导备案，连续两年被评为福建省和厦门市重点上市后备企业。 9月30日，资本邦讯，华泰联合证券有限公司发布关于对厦门水务环境科技股份有限公司终止辅导公示。 经华泰联合证券有限责任公司(以下简称“华泰联合证券”)和厦门水务环境科技股份有限公司协商一致，双方于2019年8月20日签订了《关于之终止协议》，并于2019年9月11日向中国***厦门监管局报送《关于撤销对厦门水务环境科技股份有限公司辅导工作的报告》

小学是学生心理健康发展的初始阶段，这一阶段学生开始形成自我意识，对身边的人、事、物逐渐有自己的见解，从而也形成了自身的喜怒哀乐。在小学阶段如果做好学生的心理健康辅导，使其拥有良好的心理健康状态，不仅有助于学生的学习，而且对学生心胸开阔、未来发展都有极大帮助。 根据教育部《中小学生心理辅导室建设指南》、《中小学生心理健康知道纲要》等文件要求，小学生心理健康教室是学校必须配置的功能教室之一，然而，由于全国教育资源分配不均匀，很多学校的心理健康教室才刚刚开始筹建，内部设备设施还不完善，作为心理设备厂家，小编今天为大家讲解小学生心理健康辅导常用的一些设备，希望有助于大家完善自己学校心理健康教室的设备设施！ 心理测评系统的功能主要是测试和分析学生的心理健康状态，帮助心理老师对学生进行针对性心理辅导

儿童也是会患上牛皮癣的，孩子得了牛皮癣，家长非常担心，在医院我们也经常会看到家长带着孩子来治疗，据统计，儿童牛皮癣的发病率呈逐年上升的趋势，如何治疗儿童牛皮癣已经成为世界性话题。我们知道，牛皮癣的诱因很多，那么，儿童牛皮癣诱因具体有哪些呢？下面郑州银屑病专科医院就具体谈谈这个问题。 1、牛皮癣病因与遗传因素、精神、饮食等因素有关，了解儿童牛皮癣的诱因，对于治疗牛皮癣有很大作用

依特殊教育法第六条（特教学生鉴定及就学辅导会之设立）各级主管机关应设特殊教育学生鉴定及就学辅导会（以下简称鉴辅会），遴聘学者专家、教育行政人员、学校行政人员、同级教师组织代表、 家长代表、专业人员、相关机关（构）及团体代表，办理特殊教育学生 鉴定、安置、重新安置、辅导等事宜...。 为给予并落实进入大专校院就读的身心障碍学生能得到适性的辅导及特教资源，教育部学生事务及特殊教育司每学年修正并布达提报鉴定工作流程及时程、注意事项等相关资讯。 自102年3月起开始进行各项筹备工作，并于同年7月底正式委托国立台湾师范大学特教中心（简称台师大特教中心）担任大专校院身心障碍学生鉴定及就学辅导工作小组（简称大专鉴辅小组）之总召学校，其下设有七所特殊教育中心做为七个分区代表（台师大特教中心亦担任北金鉴辅分区负责学校），分别协助北中南东等地区之大学校院办理鉴定相关工作

致理学生事务与辅导工作于教育部高等教育学务工作愿景目标与策略规划报告、教育施政主轴计划指导下，服膺教育部全人发展、务实致用的技职教育理念，依据本校的特色与政策，遵循“诚、信、精、勤”校训，以“诚信养品德、宽柔利人际、服务兼行善、健康启活力、创新求发展”为学务工作五大目标为主轴，强调培养学生“品格力”、“关怀力”、“实践力”、“生命力”及“创新力”。 结合学校资源，横向及纵向联系发挥组织综效，进而向外扩展至社区邻里、社福机构、校际交流与产官学联盟合作创造更多元更丰富且极具创意之全人教育内容，并以精致、深耕、成效、永续为发展目标积极打造具有致理特色的优质校园学习环境，培养身心健康、拥有良好品德、具服务和创新优质有自信的青年，已达“再造技优”的目标。

图书馆是学校文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，在主管校长领导下，负责收藏，管理书刊资料和电子文献，最大限度地发挥文献资源的作用。职责如下： 一、科学合理地使用图书经费，拟订文献资源建设计划书，兼顾纸质文献、电子文献和其他载体的文献采集，注意收藏与本校学科有关尤其反映国内外最新科学技术成就的书刊资料和电子文献，逐步建立能适应教学、科研需要，反映本校学科特点的馆藏体系。 二、负责书刊资料和电子文献资源的整理和管理工作