相反数

各位书友，早上好，今天早读的内容，建议大家阅读本书第一单元的第九课至第十课，第二单元的第十一课、第十二课，第60页-第86页。 1.以前的你一回家就能完成作业吗？ 2.现在的你是否为孩子的作业犯愁？ 孩子们进入小学后，大多都会面临回家写作业，按时完成假期作业的事。有的孩子比较自觉，一回家，或假期结束时，都能按时完成作业

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小学数学听课笔记 一、 发散思维，引出课题 例题：将-4，+3，+4，-3分成两组。 1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。 2·我将-4，+4分在一组，将-3，+3分为另一组，就是把数是否相同作为分组的依据

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本文摘要：一般情况下一个数加一个数得到的数是大于这两个数的，那么要怎么才能加出得数小于加数的呢？下面就来说说8加几等于0。 正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数

对于绝对定位元素，bottom属性设置单位高于/低于包含它的元素的底边。 对于相对定位元素，bottom属性设置单位高于/低于其正常位置的元素的底边。 说明： 对于 static 元素，为 auto；对于长度值，则为相应的绝对长度；对于百分比数值，为指定值；否则为 auto

在学校里，每一位同学多多少少都会有自己心目中学习的好榜样。就由我来介绍一位我心目中学习最好的榜样吧！ 她呢，是一位活泼开朗、可爱的女孩子，在班级中也是一位品学兼优的好学生，学习成绩总是名列前茅。她，就是我班的班长——张颖同学

在这一内容复习里，除了要了解基本题型，掌握基本知识点外，应该弄清楚考察次数较多，考察难度较大的知识点。下面我们来看看这一内容的考察难点： 绝对值的定义：数轴上表示数的点到原点的距离，比如-3到原点的距离为3，我们就称-3的绝对值为3，记作|-3|=3，另外要知道正数，负数，0的绝对值分别是什么。其实定义已经很明确的告诉我们，正数的绝对值就是它本身，比如3，按照定义3到0的距离为3，所以|3|=3；负数的绝对值是它的相反数，比如刚才举例的-3；0的绝对值是0. 正确理解：求绝对值时，一定先要考虑绝对值负号里面的任意一个数或字母或者式子的正负，然后再求绝对值即可

给你一棵包含N个节点的树，设每条边一开始的边权为0，现在有两种操作： 1）给出参数UVC，表示把U与V之间的路径上的边权变成C（保证C≥0） 2）给出参数UVC，表示把U与V之间的路径上的边权加上C。但是如果U至V之间路径某条边的边权加上C小于0，那么C=这条边的边权的相反数。 你需要统计出每次一操作过后树中边权为0的边有多少条

比拟办法是：数值大的反而越小，数值小的反而越大。正数是数学术语，指小于0的实数，如−3。正数是同相对值负数的相反数