相反数

各位书友，早上好，今天早读的内容，建议大家阅读本书第一单元的第九课至第十课，第二单元的第十一课、第十二课，第60页-第86页。 1.以前的你一回家就能完成作业吗？ 2.现在的你是否为孩子的作业犯愁？ 孩子们进入小学后，大多都会面临回家写作业，按时完成假期作业的事。有的孩子比较自觉，一回家，或假期结束时，都能按时完成作业

要登录及使用可汗学院的所有功能请在您的浏览器中启用 JavaScript. 借助数轴学习像3和-3或-4和4 的相反数. 你会英语吗？单击此处查看更多可汗学院英文版的讨论. 在这个视频里我们想讨论的是 一个数的相反数是什么 让我们画一个数轴 我们画一个数轴 在数轴上我们画一些数字 我们从原点开始 如果我们往右走，我们会得到正数 1，2，3，4，5 如果我们往左走，我们会得到负数 所以有-1，-2，-3，-4 我可以一直往下数 让我们挑选一个数字 我们挑选数字3 那么3的相反数是什么？ 3的相反数应该是在另外一侧 距离原点相同距离的数 所以，3是距离原点右侧为3的数字 1，2，3 所以它的相反数是距离原点左侧为3的数字 1，2，3 所以它的相反数是-3 让我们画一个表格 如果我们有一个数字 我们有它的相反数 我们有它的相反数 我们刚刚算出，如果有数字3， 它的相反数是 -3。 如果你的数字是负数，那相反数是什么？ 如果你的数字是-4 那么它的相反数是什么? 我建议你现在暂停这个视频 尝试独立思考 好了，-4在这里 这是-4 它是距离原点左侧的距离是4 1，2，3，4距离原点的左侧 那么他的相反数应该是距离原点的右侧 所以1，2，3，4 那应该是正数 所以结果应该是4 现在你可以能已经发现了一个公式 1个数字的相反数相当于把这个数 前面的符号反过来 如果你有数字3 那么它的相反数就是-3 如果你有数字-4 那它的相反数就是4 一个考虑的方法是 他们有着相同的绝对值，但是有不一样的正负符号 另外一个考虑的方法 如果3是距离原点右侧的距离为3 那么3的相反数就应该是距离原点左侧距离为3 或者如果有个数是距离原点左侧距离为4 那么它的相反数就应该是距离原点右侧距离为4 我们做最后一个练习 选哪个数呢 1的相反数是什么？ 1是距离原点右侧的距离为1 那么它的相反数就是距离原点左侧距离为1 或者是-1 另外一个思考方法，1是正数 它的相反数就是把数字1前的符号改变 正数的相反数是负数 结果是-1 任何一个方法你都能得到答案

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小学数学听课笔记 一、 发散思维，引出课题 例题：将-4，+3，+4，-3分成两组。 1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。 2·我将-4，+4分在一组，将-3，+3分为另一组，就是把数是否相同作为分组的依据

各位书友，早上好，今天早读的内容，建议大家阅读本书第一单元的第九课至第十课，第二单元的第十一课、第十二课，第60页-第86页。 1.以前的你一回家就能完成作业吗？ 2.现在的你是否为孩子的作业犯愁？ 孩子们进入小学后，大多都会面临回家写作业，按时完成假期作业的事。有的孩子比较自觉，一回家，或假期结束时，都能按时完成作业

在国一一开始的数学课程中，介绍了乘法的“交换律”及“结合律”，以及乘法对加法的“分配律”。 应用这三个算术法则中的两个，我们可以来解释这个“猜心数”的原理为何。 情况一，对方选择将Ｎ乘以６７

0（粤拼：ling4，英文：zero）系一个数[1]，系 -1 同 1 之间嘅整数，系头一个自然数，0即系冇嘢。0唔系正数，亦都唔系负数。 集合论入边，0定义做空集，符号∅

本文摘要：一般情况下一个数加一个数得到的数是大于这两个数的，那么要怎么才能加出得数小于加数的呢？下面就来说说8加几等于0。 正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数

0是偶数。0是个特殊的偶数。根据奇数和偶数的定义：若某数是2的倍数，它就是偶数(双数)，可表示为2n;若非，它就是奇数(单数)，可表示为2n+1(n为整数)，即奇数(单数)除以二的余数是一，0=2*0，故0是偶数

对于绝对定位元素，bottom属性设置单位高于/低于包含它的元素的底边。 对于相对定位元素，bottom属性设置单位高于/低于其正常位置的元素的底边。 说明： 对于 static 元素，为 auto；对于长度值，则为相应的绝对长度；对于百分比数值，为指定值；否则为 auto