教育法

受州委副书记、州政府州长肖友才委托，10月25日，州委常委、州政府常务副州长刘吉祥主持召开十二届州人民政府第71次常务会议，审议了《甘孜州国有资本和国有企业“十四五”发展规划（送审稿）》《甘孜藏族自治州“十四五”数字林草建设规划（2021-2025）（送审稿）》，研究了2020年中央传统村落保护补助资金拟分配等事宜。 在康州政府副州长、副厅级干部出席会议。 会议在审议《甘孜州国有资本和国有企业“十四五”发展规划（送审稿）》时强调，要以全面加强党的建设为统领，进一步完善国有企业维护党中央权威和集中统一领导各项制度，不断推进党建工作与国资监管工作相统一

为进一步实施好“阳光工程”的招生工作顺利进行，提高生源质量，考生权益，规范招生行为，根据《中华人民国教育法》、《中华人民国高等教育法》、教育部其他有关文件和有关，结合学院具体情况，特制定本章程。 1、学院根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，确定本校生源计划编制原则和办法。 2、招生计划最终以教育部和广西壮族自治区教育厅下达的招生计划为准

2008国中小性别平等教育课程与教学实施现况调查(POD) 本研究系教育部国教司“性别平等教育课程与教学辅导咨询小组”所委托之专案研究。本研究以问卷调查、焦点团体访谈及个别访谈的方式进行资料搜集，研究目的为以下三点：一、探究国民中小学配合“性别平等教育法”及相关法规实施性别平等教育课程与教学的现况；二、了解国民中小学实施性别平等教育课程之情形；三、探讨国民中小学推展性别平等教育课程与教学之困境，并提出可行的解决方案。希冀本研究结果能作为教育部未来辅导各县市性别平等教育课程与教学政策规划之依据，以及提供国民中小学作为实施性别平等教育课程与教学之参考

目前，制约职业教育高质量发展的一些因素依然存在，有诸如办学模式与人才培养方式滞后于产业转型需要、行业企业参与职业教育的内生动力不足、产教融合的深度与广度不够、具有国际化视野与高素质的技术技能人才规模与质量尚不足以完全适应全球竞争格局的需要等问题。高质量发展职业教育已经成为新一轮职业教育改革的关键，成为职业院校内涵发展、创新发展的重点。如何推进职业教育高质量发展，笔者提出以下建议