修习
淡江大学商管学院与澳洲昆士兰理工大学(QUT)商学院（Business SchoolQUT）签订硕士双联学位（1+1）协议书，摘述协议书的主要内容如下： 1. 主旨：制订淡江大学商管学院硕士生赴澳洲昆士兰理工大学商学院（以下简称昆士兰理工大学）取得两校硕士学位的相关条件与程序。 2. 主责者与联系窗口：两校的国际副校长为主约人，两校的相关院长为主责者，并各自指派专员作为联系窗口，以利相关事务的联系与推行。 3. 昆士兰理工的硕士学制与入学条件： 昆士兰理工大学根据澳洲法令，提供1.5年硕士学制
很多时，我们十分容易被周围发生的事和内心想法牵动，而诱发难以自控的情绪。当情绪涌现时，往往感到难以招架，不知不觉地跌入情绪的深渊，感到焦虑、 担忧、伤心、甚至惊恐、抑郁等。 为什么我们会“情不由己”? 近年脑神经学的研究，打开了这个谜思，也验证了“静观”或“正念”有助调适情绪，增加专注和提升觉察
该获奖论文为张轩瑄老师的科技部计划“VR虚拟现实与旅游意愿关系之研究”(10808-10907)的研究成果产出，研究主要是探讨透过虚拟现实(VR)的科技设备，是否可有效地为旅游目的地建立良好的形象、进而推广旅游目的地，其中并采用心流体验作为中介变项。张轩瑄教授特别感谢休憩系的休闲旅游VR实验室协助提供相关设备，让实验得以顺利完成。她进一步指出，因为铭传大学整合研究中心每学期开设各种微学分课程，使她的研究室助理借由修习相关微学分课程，更认识VR、AR，提升整个研究团队有足够的量能进行该研究
才气横溢的艺术家汪柏成，集建筑师、雕塑家、书道家及艺术家身份于一身。诗、书、画、塑、建筑的熏养，使汪柏成自然在全方位艺术工作的路上前行。习书二十五年同时具足东方文人画及西方平面至立体艺术之训练，进而走进雕塑的抽象联想，现下，建筑设计成为实践雕塑的务实手段，无论建筑或艺术都是其本业
这是最核心的两项，尤其是“跑去想”。 最后，心就会安住， 舍利弗尊者修习“受念处”而抵达终点； 阿那律尊者修习“心念处”而抵达终点； 我们的佛陀修习“法念处”而抵达终点。 因此，有实例为证，这是可以做得到的
主旨：公布进修部110学年度第2学期各班学业前三名优秀学生名单。 一、依据本校“优秀学生奖学金办法”办理，其详细办法规定请见附加档案。 之高低序决定之： 1.学期之学业成绩在八十分以上且每科均及格者
2. 东海大学网络先修课程课程名称：基础应用数学 (2学分) 经考试及格者，除了可以发予修习证明书外，得申请全数抵免为系上的系II类选修学分。 经考试及格者，发予修习证明书，确认是否可以抵免需请自行向所属学系提出申请。 这是东海大学应用物理学系（简称应物系）为未来将进入东海大学就读的应物系新生所规划开授的“基础应用数学”课程（也欢迎其他系所一同学习）
本学程从全国首创到课程建立、实行、修正，到目前顺利运行，具明确特色如下： 1. 以本土化的发展为主轴： 艺术治疗的训练是以本土的心理治疗理念与特殊的艺术表达形式及创作表现历程等为基础，开发适合我民族性、地方特色的艺术治疗活动，以本土的心理卫生需求为依归，发展出适用于国人各年龄层的个别、伴侣、团体、家族及社区的艺术治疗模式。 2. 以个人的成长为基础： 修习艺术治疗当从自我疗育做起，学生能从相关课程的学习及训练中去探索自我外，亦需寻求个别艺术/心理治疗，以体验求助者在整个疗程中的心理动力，奠定助人工作者的心理健康基础。 3. 兼重临床实务与社会服务： 寻求建教合作机构，鼓励研究生参与相关实务研讨会及工作坊，以提升其临床实务工作的能力，并且结合社区资源，推展艺术治疗于民间团体和社福机构的应用
文：真海停 2022年12月18日（星期日） 在严寒下获得大日如来太阳父亲的温暖，四僧众齐集位于昂坪莲池寺的亚洲应用佛教学院（AIAB）香港梅村，一同迎接老师的骨灰回家。 来自梅村、不同传承 / 道场的法师、相即共修团同修 (OI) 与学员、修习者（包括小狗们）和朋友，在佛殿修习坐禅，然后以正念步行一步一步到寺庙闸前，恭迎禅师的骨灰坛。 僧众怀着感恩的心，如河流流水般平静地修习正念步行回到佛殿，开始法会和诵经
高雄医学大学博士班研究生申请学位论文考试准则（连结） 博士班研究生提出之期刊原著论文须符合下列条件： 一、须为入学后完成之研究成果（需包括实验室工作）。 二、须以本校及就读之研究所名义发表。 三、主要指导教授及共同指导教授，其中1名为通讯作者，则另1名需为共同作者
