教育科

公民与社会发展科的中四课程，包括中国在高新科技、医疗、基建等成就的国情，有教科书以全页篇幅，解释“中华民族伟大复兴”与“中国梦”。有关脱贫成就内容，各新版教科书侧重于“精准扶贫”与“脱贫攻坚战”，对于城乡贫富差异等?墨不多。 侧重提及“精准扶贫” 公民科的中四课程虽?重于本港与国家关系，但在“国家情况与国民身份认同”课题，涉猎到当代国情概略、近年国家成就等内容，包括中国***领导的基本政治制度、国家机关组成等，其中教图的《教图公民与社会发展新里程》更以全页篇幅，解释“中华民族伟大复兴”与“中国梦”，提到***深刻改变近代中华民族发展的方向与进程，中国人民与民族前途和命运，以及世界发展趋势和格局；中国梦的本质是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，“是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦

考试及评核局昨公布二〇二一年中学文凭试最新考试时间表，开考日期将押后两周至明年四月二十三日，考试日数亦压缩为三周半，较以往减省一周；预计七月二十一日放榜。如果疫情转差，后备方案将会是进一步延至六月三日开考，八月三十一日放榜。考评局亦公布精简考试与校本评核方案，包括取消中、英文科口试及九个科目的校本评核，通识教育科等五科校本评核则会精简要求，并有九科笔试作修订

为落实国家教育数字化战略行动有关要求，提升学生数字素养，根据《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于举办2023年全国师生信息素养提升实践活动（第二十四届学生活动）的通知》（教技资〔2022〕41号）精神，经研究，决定举办2023年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动（原“江苏省中小学电脑制作活动”，以下简称活动）。现将有关事项通知如下。 活动以“创新、创造、智能、智慧”为主题，聚焦“双减”背景下学生全面发展，引导广大中小学生运用互联网、物联网、人工智能、大数据分析等信息技术，开展丰富多彩的科技创新活动，在中小学校营造“探究学习、智慧培养、创造发明”的浓厚氛围，全面提升全省中小学生信息素养和综合实践能力

是否具有以下营养及营养相关专业本科学历和学位? 在校期间是否完成下列课程模块的学习，并获得相应学分? 是否从事营养及营养相关工作满一年或在注册营养师实践教学基地完成实践学习？ 营养及营养相关工作是指从事个体或群体营养咨询、评估、疾病防治和营养管理的工作，工作单位包括医院营养科、疾病预防控制中心（CDC）营养和食品卫生相关科室、具有营养及营养相关专业教学任务的大专院校，以及食品、营养、健康相关的企业等。 （1）医疗行业：在营养、膳食、老年医学、慢病、妇幼营养保健、儿童保健、健康管理等相关部门从业者。 （2）疾控系统：兼顾地市级科室设置情况，工作部门主要为营养食品科（所）、慢病科（所）、健康教育科（所）以及承担营养工作为主的科室

教育局向学校提供多份“学与教资源”，当中的基本法教材被批评为“偏颇”。教育局回应称“编制各科教材时本着公开、专业和认真的原则，会征询专业人士意见，亦会邀请前线教师参与，确保内容准确及不偏颇。而且教材多以探究式教学活动设计，载有不同人士的论点及立场，以求启发学生思考，让师生讨论各种观点，培养学生客观评论事物的能力和尊重不同意见的态度”；又认为政府不会亦不可能筛选学生接触的资讯，最后更强调“相信秉持专业精神的教师不会灌输单一角度的资讯”

（一）依法入学原则。2022年8月31日（含8月31日）前，凡年满6周岁及以上儿童，应当依法接受并完成义务教育。因身体状况需要延缓入学的户籍地适龄儿童，其父母或者其他法定监护人须持户口簿和医院相关证明提出申请，报区教委基础教育科（小学部）备案，区教委与学校对其实施入学情况追踪

各有关单位、房地产经纪人、房地产经纪人协理： 2021年下半年全国房地产经纪人、房地产经纪人协理职业资格考试合格人员名单已公布，因疫情原因，我中心暂停现场办理业务，采取“零跑动”邮寄方式发放房地产经纪人、房地产经纪人协理职业资格证书。现将有关事项通知如下： （一）仅接受证书所有人的聘用企业申请邮寄领取证书，不接受个人申请邮寄证书。请聘用企业将领取证书所需材料邮寄到我中心

上期提到照顾学习差异要有针对性规划及目标。 先以中学的正规学科学习为例，绝大部分教师都希望学生的公开试成绩能得以提升，所以课后补课是主策略，尤其是考期前的一段时间，但多是整体式补课，多聚焦于如何应付过往考题，及针对难点解释；在时间紧迫之下，亦难就学生的差异而设计教学，对想学，却需过程时间（process time）理解概念的相对“落后生”帮助不大。但现在资讯科技的发展令教学影片易于制作、储存、修订及重温，多“版本”的自制影片是照顾学习差异的窍门，在本系列的较后部分会再谈方法

为全面、客观评价各学院辅导员的工作表现和工作状态，充分发挥各学院党委在辅导员日常管理工作考核、评价中的主体作用，确保辅导员工作评价的科学性、公正性，发挥工作评价的激励和导向作用，提高学校辅导员工作的专业化、职业化水平，学校决定开展辅导员工作评价。现将有关事宜通知如下： 学院党委在综合考察辅导员工作状态、工作表现、工作成效的基础上召开学院党委会，确定本学院辅导员工作状态排序，并填写《辅导员工作评价表》（附件1）上报党委学工部。 1.请各学院党委充分做好调查研究，如实了解本学院辅导员工作实际情况，确保辅导员工作评价排序客观公正

有关本市所属各级学校尾牙停止办理一案，请查照。 1.依据卫生福利部疾病管制署110年1月12日新闻稿表示，本国新增2例本土COVID-19确定病例，目前计有838例确诊，分别为741例境外移入，58例本土病例，36例敦睦舰队、2例航空器感染及1例不明；确诊个案中7人死亡、730人解除隔离、101人住院隔离中。 2.考量严重特殊传染性肺炎疫情持续，为加强落实秋冬防疫专案，本市所属各级学校尾牙停止办理