校内外

疫情无情，人间有情，志愿投入，慰问暖心。2022年3月22日，新余学院艺术学院党员防疫志愿队队员为因疫情而隔离的同学送去了口罩、面包、牛奶等慰问物资，让隔离学生感受到了爱的温暖。 在校内外隔离观察点，一箱箱贴有“爱心大礼包”标贴的防疫物资由党员志愿者们轻轻地放在每个房间的门口

工商财经学院秉承“尊师重道、积极阳光、责任担当、追求卓越”的价值理念，以人才培养、科学研究和社会服务为职能，以教学研究、学科建设为中心，以实习基地构建为平台，以培养行业高素质文化技能人才为目的，打造具有鲜明特色的工商财经创新基地、传播基地和乡村振兴人才培养基地。 目前学院开设大数据与会计专业，有校内实训室3个，拟设校内生产性实训基地2个，学院积极推行校企合作、产教融合，拟以多种形式引入校内外数家合作企业。为发展丰富壮大工商财经学院，未来拟设置大数据与会计、电子商务、工商企业管理、金融服务与管理、物流服务与管理等多个专业及专业方向建设

主要用于全球范围内的华文教育、公益传播以及国内的扶贫、安老、助孤、支教、助学、扶残、助医等慈善事业和公益事业，重大自然灾害或急需援助的慈善项目。 1.为中国与国际间各种文化、艺术及教育方面的交流活动及人才培养提供资助。2.为深入弘扬优秀中华文化，着重于对中国文化、艺术及教育的弘扬、继承和发展

近日，全国第一届高校数智化商业决策创新大赛-学生组(河南赛区)成绩揭晓，郑州升达经贸管理学院金贸学院学子喜获一等奖2项，二等奖4项，三等奖3项，其中6项晋级全国总决赛。 全国高校数智化商业决策创新大赛是中国商业经济学会(国家一级协会)为了响应国务院《“十四五”数字经济发展规划》，为了适应“新文科”背景下培养学生理论与实践能力结合、提升学生数智化能力而成立的全国性大型学术科技竞赛分为高职组、本科组、研究生组三个类别，设置了初赛、决赛、全国总决赛三个环节。 自疫情以来，金贸学院充分发挥专业老师优势，校内外协同联动、做到“封楼不封学，封楼不封赛”，在疫情防控大背景下，师生共同努力，有效地保障了教与学的顺利进行

国际事务处3月10日办理“侨生春节师生联欢活动”，在疫情缓解的三月，为侨生办理一场精彩及温馨的餐会活动，借由此次活动凝聚侨生的向心力，希望让侨生们能感受到中大对侨生的关怀和照顾，温暖每一位侨生的心。 本次活动邀请到桃园市政府青年事务局侯佳龄局长、中央大学周景扬校长伉俪、周立德主任秘书、许协隆国际长及各单位主管、咨商中心社区联谊会陈秀玲会长等贵宾出席。活动由周景扬校长致词，揭开精彩序幕，紧接着由侯佳龄局长及陈秀玲会长勉励，带给侨生许多正向鼓励

延安大学坐落在革命圣地延安，是由***同志亲自命名、中国***创办的 第 一 所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学。延安大学公共管理学院公共管理硕士（MPA）专业学位教育从2015年开始招生以来，依托政治学、经济学、社会学、行政管理以及公共事业管理学科的优质资源，在地方政府与公共治理、领导科学与人力资源管理、政府治理与社会保障等方面开展教学与研究

本网讯（吴合显）9月16日下午，我校人类学与民族学研究所所长罗康隆教授做客“文化与田野”论坛，在齐鲁大楼做了一场主题为“扎根田野：民族学的学科生命与问题之学的人文关怀”的学术讲座。人文学院民族学硕士研究生，法管学院、商学院2022级部分研究生，以及民族学学科专任教师参加了讲座。 本次讲座围绕民族学的“问题之学”、“问题之学”在田野中的践行、“问题之学”的人文情怀、文化整体性的田野调查等四个问题展开讨论，内容新颖、观点创新、个案典型，深受在座师生的高度好评

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆 缪志聪）“培养基础学科拔尖人才是建设高等教育强国的重大战略任务，是培养中华民族伟大复兴力量的重大战略任务。”全国人大代表、扬州大学校长丁建宁说，因此，我们要加强基础学科青年人才培养，建立拔尖学生培养基地，创新拔尖人才培养模式。 近年来，在基础学科青年人才培养方面，扬州大学制定出台“拔尖计划2.0”总体工作方案，开展了诸多有益探索

在刚刚结束的第八届百事校园最强音比赛中，艺术学院音乐学专业学生胡月月同学经过三轮激烈的角逐，最终从近一百名优秀选手中脱颖而出，获得九江城市赛总决赛的“冠军”！为九江学院赢得了荣誉！ 胡月月同学本次比赛共演唱了三首歌曲，分别是：《我对自己开了一枪》、《我好想你》、《红眼睛》，她一上台演唱就立刻引起了现场观众们的共鸣，每唱完一首歌曲时台下观众立刻响起热烈的掌声。据悉，本次决赛选手水平都非常高，有参加过百事校园最强音多年的历届获奖选手，分别来自不同的高校，还有具有演唱实力的外国留学生们也参与了本次比赛中来。胡月月同学最终凭借自己的演唱实力，在最后一轮演唱中以高难度的演唱技巧赢得了现场所有观众和评委们的一致好评，获得了本次比赛的“冠军”

北京化工大学继续教育学院是学校人才培养体系的重要组成部分。北京市教委于1961年批准我校开办成人学历教育，在与学校共享雄厚的教学资源、师资力量的同时，经过多年的努力形成了拥有函授、夜大传统学历教育和职业培训非学历教育共同发展的模式。通过整合校内外资源，拥有了解继续教育特点的骨干管理队伍及教学经验丰富的资深师资团队，不仅保证了教学质量，而且树立了良好的社会形象，为学校通过多种教育形式服务社会做出了贡献