教与学

近日，第十四届全国大学生广告艺术大赛暨“人文甘肃”高校师生艺术设计大赛落下帷幕。经大赛组委会评审专家严格评审，新闻传播学院副院长胡源率师生团队创作的视频类作品《甘肃非遗》获教师组一等奖，杨梦玫老师指导的互动作品《好果好汁，开启欢乐之旅》获三等奖。 全国大学生广告艺术大赛是由教育部高等教育司指导，教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国性比赛

11月8日，由陕西高等教育学会主办、北京超星尔雅教育科技有限公司协办、西北大学承办的“课程服务、SPOC教学平台建设与陕西高等教育发展论坛”在西北大学召开。学会副会长、常务理事、理事，各会员单位，高等教育研究机构负责人，省内外高等教育界知名专家学者及相关研究人员参加了会议。 本次论坛通过对课程建设、教学改革、课程服务和数字化教学平台应用等内容的探讨，使与会代表对如何利用慕课时代的观念、资源、服务和技术平台，帮助学校建设优质课程资源并推动教学改革，激发教师和学生教与学的热情有了更深入了解，有利于各高校根据自身特色丰富教学形式、提升教学质量

您好，欢迎来到大连交通大学教育基金会！为进一步促进学校发展，改善教学和研究的设备条件，扩大对外交流与合作，大连交通大学热忱希望得到海内外机构、慈善团体、国内外企业、友好人士及广大校友的热心捐赠。 所有捐赠将用于如下领域： 设立各种奖助学金、积极支持学生社团建设。努力创造良好的学习条件帮助在校学生顺利完成学业

新竹县政府筹画新建胜利国中，一期校舍已在111学年开学正式启用，二期工程目前已完成校舍主体结构，17日上午举行上梁典礼，预计112学年将启用招生，提供学子更完善的学习环境。 教育局表示，胜利国中第一期C栋校舍已在111学年启用，目前招收一年级新生15个班；二期校舍工程目前进度已超过70%，112学年将启用二期工程的A、B栋校舍，预计再招新生15个班，剩余操场及景观等工程则预计今年10月完工，能有效纾解竹北蛋黄区激增的人口就学压力。 胜利国中校舍造型新颖、曲线优美，校舍外墙采用柔和的色彩，自然流动的设计融合建筑结构的动线、采光、通风、排水等细节，全区校舍屋顶将架设太阳能板，符合现代绿建筑节能减碳需求，建筑结构内部规划也可满足学生多元学习的需求

Abstract: 本研究为我 100年度国科会计划 (NSC100-2410-H-004-211) 的延伸，旨在探讨台湾高等教育 国际化后教室里所出现的挑战与机会。在该项先前研究中，我探索三十五位西方外籍生在台 湾一所大学的学习经验。研究结果显示这些学生大多无法适应在台湾所接受到的课程内容与 老师的教学方式

国内一般数位图书馆网站多是由资料供应单位与系统设计者提出，鲜少考虑使用者的角度。本文以国科会主题计划网站“淡水河溯源”为例，说明运用多元方法进行使用者评估的实证研究，并试图提出一个数位图书馆与博物馆使用者研究的应用模式。 本研究的假设前提为真正有价值的网站是与使用者的工作生活相融合，因此必须根基于使用者现实世界的资讯需求与行为习惯

2019年，教育信息化行业仍然拥有很多新的机会。这源于深化教育改革所带来的“改革红利”，以及5G有望大规模商用和智能技术发展带来的“技术红利”。 “改革红利”指的是考试招生制度改革的效应正在显现，给学校带来人才培养模式、学校治理方式、课堂教学形式等一系列的变革，在这些过程中，都需要教育信息化的参与和保障，尤其需要技术公司、民办教育机构的支持，配合学校这个育人主阵地做好资源优化配置、技术研发等工作

广东六建“师徒结对，拜师学艺”活动在2006年正式启动，活动以“宏扬中华传统，传承鲁班工艺，共创六建明天”为主题，通过“师徒结对，拜师学艺”的形式，让徒弟在师傅的言传身教下，学习精湛的技术和六建人精诚合作、奋发拼搏的精神，让师徒在教与学的过程中，继往开来，完善自我，超越自我，共同进步。自2006年以来，广东六建已举办了三届师徒结对活动，来自技术、施工、业务、预结算、财务等各线的新入职“徒弟”和他们的师傅，在集团公司和分公司领导的见证下，庄严地在结对证书上签名，确定师徒关系。师徒签证结对后，师傅要挑起“传道、授业、解惑”的重担，徒弟要践行“尊师、用功、勤思”的承诺

圣士提反书院致力提供德、智、体、群、美、灵并重的优质全人教育，培养学生具备终身学习的技能、良好品德以及广阔的国际视野。本校课程着重培养学生的自学能力，使学生建立批判思维、发挥创意潜能、具备解难能力、擅于与人协作。本校深信，培养良好的学习习惯及好问求知的精神，学生进行独立研习或小组探究便能得心应手

李德芹老师，上海市语文特级教师，杨浦区“李德芹语文名师工作室”主持人，两次被评为上海市“金爱心教师”，两次荣获上海交通大学思源基础教育奖。 多年来，在“醇美语文”教学理想引领下，致力于语文教学研究和课改实践，出版专著《课堂，与美相遇的地方——从“醇美语文”说起》，主编《高中语文专题学习：宋代散文——平易自然的风格》，担任部编高中语文教材审读专家，主持广东教育出版社配合统编义务教育语文教材的《古诗文解析与教学指导》（九年级）教师用书编写，主持或参与教育部、市、区、校等各级课题多项，《高三语文教学专题的研发》等20余篇文章在《上海教育科研》《高中语文教与学》等刊物发表，有多项研究成果获区级以上教科研成果奖。