大学物理
本专业主要培养掌握材料科学与工程基本知识和金属材料工程专业知识与技能，能在金属材料的制备、检测、加工与成形等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产经营管理等方面从事专业工作，具备创新意识的高素质工程技术人才。 本专业的主要课程有高等数学、大学外语、大学物理、大学化学、工程制图、机械设计基础、计算机信息技术、材料力学、材料科学基础、材料的力学性能、工程材料学、金属材料学、材料制备技术、材料分析技术、材料加工原理、材料成型CAD/CAM、模具设计与制造等。 主要专业实验包括金属学实验、金属材料性能与检测实验、金属材料的制备、加工与热处理实验等
主讲人：王青（清华大学长聘教授，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员，博士生导师） 时间：2022年4月12日(星期二)晚上19：30 地点：计算电子学院G207会议室（线下） 王青，北京大学本科、硕士，清华大学博士，1989年毕业留校任教。现为清华大学长聘教授，清华物理系粒子物理核物理天体物理研究所所长，清华大学高能物理研究中心主任，中国物理学会高能物理分会常务理事，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员，物理学会教学委员会委员、物理学会学术交流委员会委员，教育部义务教育课程标准修订专家组成员，锦屏地下实验室的中国暗物质实验(CDEX)合作组理论负责人，《物理与工程》杂志主编。国家精品在线开放课程《电动力学》课负责人，北京市教学名师
最新公告 文件 教务处教学资源中心办理“104学年度第1学期教师专业成长活动暨教学助理培训活动”计3场次，请本学期教学助理TA及课程助理CA均应全程参与。 ２、主题：大学办学特色与教学卓越新思维。 ４、地点：本校图资大楼中央讲堂
1.需具有教育部认定大学物理治疗相关领域之博士学位。 2.近5年内积极从事研究，并至少有一篇发表于SCI、SSCI或EI期刊之原始论文著作。 （二）工作内容：负责学系暨研究所骨科物理治疗相关课程之教学、研究与服务
spContent=山东大学《大学物理》被评为首批国家精品在线开放课程，欢迎来到课程团队精心打造的《大学物理MOOC》！本课程包括力学和热学、电磁学和光学、相对论和量子物理三大模块，教学体系完整丰富，课程讲解详实易懂，便于自主学习和移动学习！希望本课程能够帮助您去了解、去探索美妙神奇的物理世界！ 物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式及其相互作用的自然科学，是其他自然科学和工程技术的基础。以物理学基础为内容的《大学物理》课程，是高等学校理工医科各专业学生一门重要的通识性必修基础课，也是经济、管理、文史等其他专业学生需要了解的通识选修课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的，也是新世纪高素质创新人才培养所需要的
采矿工程专业 理工类 培养目标：本专业培养具备固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山（露天、井下）设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高级技术人才。 主要课程：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全与工程方面的基本理论和基本技术。主要课程包括：公共课和专业基础课以及采煤学，矿山压力及控制，井巷工程，矿井通风与安全，岩体力学，煤矿地质学，理论力学，材料力学等专业课程
《普通物理学（上册）（第6版）》是普通高等教育“十一五”国家规划级教材，是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第五版）的基础上，参照教育部物理基础课程教学指导分委员会新制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》修订而成的，书中涵盖了基本要求中所有的核心内容，并精选了相当数量的拓展内容。《普通物理学（上册）（第6版）》在修订过程中继承了原书的特色，尽量做到选材精当，论述严谨，行文简明，对经典物理内容进行了精简和深化，增强现代的观点币信息，对近代物理内容进行了精选和普化，加强学习新知识的基础，并适当介绍现代工程技术的新发展和新动态。 《普通物理学（上册）（第6版）》分为上、下两册，上册包括力学、热学、电磁学，下册包括振动、波动、光学和量子物理
冷却循环水机是一种能提供恒温、恒流、恒压的冷却水设备。主要由制冷系统，电气系统，水路系统构成。主要应用于国内外实验室精密仪器的降温和实验工艺冷源使用
我部党员以实际行动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，举行大学物理实验中心实验室开放日，帮扶番禺区小谷围街道穗石小学开展科普活动。 2019年10月17 日下午三点，小学生们在广州市番禺区化龙片教育指导中心工作人员和穗石小学教师的组织下，在实验四号楼二楼集合，由大学物理实验中心的党员和骨干教师带领，参观了中心的部分实验室。参观中，中心教师向小学生们介绍了实验室所开设的实验以及能够获得的实验现象
近日，2022年第八届全国大学生物理实验竞赛（创新）成绩公布，由公共基础教学部组织选拔的两支参赛队获三等奖1项、优秀奖1项。此外，在2022年广西高校大学生物理实验竞赛中，公共基础教学部组织选拔的9支参赛队获二等奖3项、三等奖6项。 全国大学生物理实验竞赛（创新）是一项面向全国在校大学生的物理学科竞赛活动，纳入“全国普通高校大学生竞赛排行榜”，是物理类唯一进入该排行榜的学科竞赛