语言文字工作委员会

本报北京9月14日电（记者晋浩天）首届“一带一路”语言文化高峰论坛日前在京举行。此次论坛以“东渐西传、文明互鉴”为主题，包括人文交流、语言互通、文明互鉴、文化传承、非物质文化遗产保护、“一带一路”语言文化青年论坛等分论坛。 教育部有关负责人在论坛上表示，实现“一带一路”合作重点是“五通”，其前提就是语言互通

各市、各高校语委办： 近期不断接到电话咨询普通话水平测试等级证书有效期的问题，现就这一问题界定如下： 国家语委在1997年6月27日下发的《关于普通话水平测试管理工作的若干规定（试行）》中规定：“《国家普通话水平测试等级证书》全国通用，有效期为五年”。但在2003年5月21日颁布、6月15日起施行的中华人民共和国教育部令（第16号）《普通话水平测试管理规定》中没有有效期的规定。因此凡发证日期在1998年6月15日（含）以后，经由山东省语言文字工作委员会、山东省语言文字工作委员会办公室、山东省普通话培训测试中心颁发的普通话水平测试等级证书，在国家无新规定前，语言文字工作部门认定长期有效

汉语教研室现有教师5人，其中教授1名，副教授1名，讲师3名；博士4人，硕士1人；5位教师分别毕业于南京大学、北京大学、南开大学、天津师范大学等高校，学缘结构来源广泛，知识结构、学历结构和年龄结构合理。 汉语教研室教师主要服务于汉语言专业建设，部分教师开设的课程面向汉语国际教育专业学生，并通过开设选修课培养全校本科生的语言文字应用能力及人文素养。开设的课程主要有《现代汉语》《古代汉语》《国学经典选讲》《普通话水平测试发音指导》《医务语言学素养》等等

毕业于香港专业教育学院幼儿教育学系，曾于幼稚园任教，并考获国家语言文字工作委员会颁发的普通话水平测试证书。在校时担任普通话学会干事及普通话时事新闻广播员，拥有丰富教授普通话拼音及会话经验。 考获国家语言文字工作委员会颁发的普通话水平测试一级证书、GAPSK幼稚园普通话水平测试员、GAPSK应试教师专业资格文凭、香港朗诵教学暨评判教师专业文凭等资格，教授普通话长达15年，拥有丰富的教学经验

教育部、国家语委联合中央电视台共同倾力打造的《中国诗词大会》前五季播出以来，得到了社会各界的广泛关注和一致好评，掀起了亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统学问的巨大热潮，成为展示教育发展和学问建设成果的重要平台。 根据教育部语用司、中央电视台关于《中国诗词大会》（第六季）相关招募选拔的要求，上海地区推荐选拔活动将由上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会主办，上海市语言文字水平测试中心承办，永利手机报刊总社协办。为继承和弘扬中华传统学问，向上海市语委、中央电视台选送优秀诗词爱好者，我校将举办第四届402com永利手机版中华经典诗词大赛

校工会（计生办） 校团委 政策法规与发展规划处（学术委员会秘书处、普法办公室、奖励工作委员会办公室、仲裁委员会办公室） 人事处（职改办、人才工作办公室、校绩效办）、党委教师工作部 离退休工作处 教务处（评估办公室、高等教育研究所、语言文字工作委员会办公室）、教育评价与教师发展中心、本科生院办公室 明秀校区：广西南宁市明秀东路175号 邮编:530001 长岗校区：广西南宁市燕子岭路4号 邮编:530023 五合校区：广西南宁市青秀区合兴路3号 邮编:530299 武鸣校区：广西南宁市武鸣区新宁路508号 邮编:530100

根据省教育厅、省语言文字工作委员会《关于举办2022年山东省高校国际学生普通话大赛的通知》（鲁教语函〔2022〕32号）要求，经学校推荐、视频评审、线上比赛，共55人拟获参赛奖，其中一等奖6人、二等奖17人、三等奖32人;29名教师拟获优秀指导教师奖；中国海洋大学、青岛大学等7个单位，王晓英、韩威等7名工作人员拟获优秀组织奖。现将名单予以公示，公示期至12月28日。 公示期内，任何单位和个人对公示内容有异议，请实名（单位须加盖公章）以书面形式向省语言文字工作委员会办公室反映，并注明联系电话及通讯地址，以利于核实和反馈情况

问一： 计划中所述的“普教中”定义是什么？ 答一： 本计划“普教中”的定义是指在中国语文科课堂上有超过50%是以普通话为授课语言。 问二： 参与计划的学校可获得什么支援？ 答二： 计划所提供的支援措施包括：(i) 由内地教学专家和本地教学顾问提供专业支援，协助学校落实“普教中”的计划； (ii) 为教师举办关于“普教中”理论和教学法的研习班／工作坊；以及(iii) 举办本地或内地交流及观摩活动，让教师接触更多不同的“普教中”教学方法。此外，参与计划的学校可获代课教师津贴

相信很多想要做一名幼师的朋友们都会想到这个问题，幼师资格证报考条件有哪些？为大家讲解一下 幼师资格证报考条件如下： 幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文月教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。 申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低