口算

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因 素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师针对如何学好高中数学的一些建议。 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强

近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容

前几天，江西吉安的几位家长爆料，井冈山经开区学校的老师在家长群里对他们点名批评。 “以下几位家长没有批改作业......二年级的口算都不会呢？还是昨天赚了几百万？” “......你这样将来你的孩子和你一样可悲。” 没过几天，河南荥阳的一位家长又爆料，自己因为没按照老师的规定填写调查问卷而被踢出家长群