多位数
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
然后是“十”和“一十”的问题。10至19以及以这些数字开头的多位数，以“十”开头，如十五，十万，十亿等。两位数以上，在数字中部出现，则用“一十几”，如一百一十，一千零一十，一万零一十等
在一个多位数的最后两位(十位和个位)需要用and；只有不定冠词“a”在开头的时候，才可以和hundred、thousand等单词连用；经常使用的hundred，thousand和million等词可以和a或者one连用，但不能单独使用。 有千位和百位的数字，要使用and来连接。 在英语中，不同数字有不同的读法
为了提高教学效率和教学质量，促进高效课堂教学模式的实施，使学生更好的学会本册知识，提高能力，获得良好的，依据学校教学工作计划，特制定本学期教学计划如下： 根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与生活的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 三(1)班共有学生55人，其中男生31人，女生24人，优等生12人，中间生29人，后进生14人，占25.5%。 学生对学习数学有一定的兴趣，能体会到数学的实用性，把数学的学习与实际生活联系起来，解决身边的问题
字后加以运算，声称可揭示名字的背后意义，迅速找出一个人的天赋、优点与潜藏的能力，甚至显示出名字如何影响个人各方面的成长。姑勿论是否可信，这套神秘 1. 先将名字中的字母逐一转换成数字： A=1，B=2，C=3，D=4，E=5，F=6，G=7，H=8，I=9，J=1，K=2，L=3，M=4，N=5，O=6，P=7，Q=8，R=9，S=1，T=2，U=3，V=4，W=5，X=6，Y=7，Z=8 2. 将名字当中的数字全部相加，若总数是多位数，便要将各数位的数字再相加，直至得出一位数，例如Harry： 3. 所得数字将揭示名字的意义，例如Harry的数字7，反映名字主人喜爱自然，行事依从直觉，但有时会显得焦虑内向。 各数字的意义：
位权：数制中每一固定位置对应的单位值称为位权。 对于多位数，处在某一位上的“l”所表示的数值的大小，称为该位的位权。例如十进制第2位的位权为10，第3位的位权为100；而二进制第2位的位权为2，第3位的位权为4，对于 N进制数，整数部分第 i位的位权为N^(i-1)，而小数部分第j位的位权为N^-j
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
本馆自1986年开校时设立，最初设于211-212室，其后搬至现址131室，搬至新址后改用自动化借书系统，之前图书馆由一位老师负责，其后改为多位数老师共同负责，并增设文员一位。 阅览室设座位包括沙发约40个，全馆最多可容纳约70人； 本馆采用eClass 的elibrary plus 综合图书馆系统为图书馆操作系统； 馆内设可联接互联网及内联网的电脑(2台)，仅供读者作书查阅及续借书使用； 除各种馆藏资源，另提供8部平板电脑供读者借用。 本馆资源 本馆共收藏资料 21826 件，其中藏书约 19670 册，本馆每年增添新书，加上各科购书大约支出五万港元，以便师生借阅
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容