教法
“育人为先，而后育才。”作为一所在中国传统教育土壤中成长起来的永利化学校，新府学有自己独特的教育理念和教育理想。在尊重中国教育核心优势的基础上，新府学整合了永利权威的中小学标准课程，并加入具有新府学个性化特点的自主课程，形成了独特的中西结合的课程体系
2007年11月07日管理员点击数(5221) 河南省洛阳市孟津县第一高级中学成立于1954年，是洛阳市重点中学。学校现有教职工近400人。学校现有86个教学班，在校生6000余人
《教学实践研究》为教育部教学实践研究计划专案办公室发行之学术性期刊，鼓励高等教育各领域教师提升课程设计、教材教法、研究方法、成效评量等方面的专业素养，共同探讨、交流、分享教学议题，达成改变教学实务现场的目标。 本刊投审稿流程全面线上化（随到随审） 以实务研究论文为主，着重改变教学现场的创新策略及以证据为基础的成效评估。 以创新性的教学实践策略为主，着重开创意义及实务应用的价值，例如创新的课程设计、单元内容规划、教具开发等
洛阳市应用心理学协会（APAL）（以下简称“协会”）是依法成立的，以应用心理学服务为特色的专业学术团体。协会由心理学专家、心理学工作者和爱好者共同组成，目前拥有近千名会员，其中拥有高级职称（资格）的专家18名、中级职称（资格）的49名，包括心理学、医疗、教育、管理、人事、商业、司法等各界的精英人才，具备开展学术研讨、咨询、培训及应用心理学相关服务的专业资质。 协会目前提供各种应用心理学服务，开展学术研究、交流，心理咨询及咨询师培训等
音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。此种胎教法已为许多国家运用，如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，胎儿生后，个个体格健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为
校党委理论学习中心组集中学习新《职业教育法》 5月5日下午，校党委理论学习中心组在新港校区三楼会议室召开学习（扩大）会议，集中学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》，由教育部职业教育发展中心线上宣讲，校党委理论学习中心组成员及学校相关职能部门负责人共同聆听了本次宣讲。 教育部职业教育发展中心王扬南主任就学习贯彻新《职业教育法》讲话，并传达《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》有关要求；教育部职业技术教育中心研究所王浙老师带领大家学习***总书记在中国人民大学考察时的重要讲话、***给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信精神，以及航天科技集团五院载人领域副总设计师黄震、“北斗女神”徐颖的先进事迹；教育部职业教育发展中心曾天山副主任作题为《新<职业教育法>推动职业教育高质量发展》的学习报告；刘宝民副主任作题为《学习贯彻新职教法 落实立德树人根本任务》的学习报告。 通过本次线上学习，大家对新《职业教育法》的修订意义、修订内容、修订亮点及新发展格局背景下职业教育改革发展的新定位和新要求有了更全面、更深入的了解和认识
四川师范大学帅晓红教授讲《课堂教学的方法和艺术》 8月23日下午，四川师范大学帅晓红教授在星空剧场为文理教师带来《课堂教学的方法和艺术》专题讲座。 帅晓红展示丰富课堂教学案例，分享教育孩子的方法，引导新教师们思考教学方法的重要性。接着，她现场邀请四位新老师上台，配合完成“你讲我画”游戏，通过结果展示、经验分享的方式，让新老师们认识到教法与学法的差异，在今后的教学过程中要不断探索适合学生的教学方法
听评课对提高教师专业化水平以及促进教学质量的提升有着重要的作用，为了使教师科学地钻研教材和教学方法，全面提升教师的专业技能，2月26日淮北龙兴学校进行了听评课专题培训会。 会议开始陈校长分享了北大毕业数学教师的教学感想视频，教学应该联系实际、联系大自然、用简单易懂的动作实物教学、教学更重要的是教给学生学习的能力。听课、评课是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是日常教学活动中不可缺少的教研活动，是研究课堂教学、提高业务能力的有效途径
初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等
转知普通型高级中等学校学科中心办理“全国家政教师新课纲教材教法暨服装专题工作坊” 一、依据“普通型高级中等学校学科中心108-110年度工作计划”办理。 二、本校依规定办理“全国家政教师新课纲教材教法暨服装专题工作坊”资料如下： 三、报名相关资讯： (二)课程名称：全国家政教师新课纲教材教法暨服装专题工作坊，本研习报名资讯及其他相关资讯详见附件研习实施计划。 （差）假出席，高职各校可依据自身需求决定是否派员参与；相关差旅、课务等费用由各校自行支付