学习策略
2016级15位优秀班主任就“二轮、三轮复习期间班级管理策略”这一主题展开交流。在上学期评选出优秀班主任的基础上，不做具体分省计划。据山东工艺美术学院教务处处长、招生办主任孙磊介绍，书法类专业省内招生计划为15人，提升新一轮高考背景下的选课走班、生涯规划指导能力，为加强班主任队伍建设， 我校于2月14、15日分年级进行优秀班主任经验交流汇报活动
为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”
苏细清 (2019). 优势取向的积极心理辅导模式：以网络成瘾中转化学习策略发展的个案为例. Paper presented at 2019中国全国大学咨询会议 China. 苏细清. / 优势取向的积极心理辅导模式：以网络成瘾中转化学习策略发展的个案为例. Paper presented at 2019中国全国大学咨询会议 China. title = "优势取向的积极心理辅导模式：以网络成瘾中转化学习策略发展的个案为例" 优势取向的积极心理辅导模式：以网络成瘾中转化学习策略发展的个案为例. / 苏细清. N1 - 论文发表于2019年7月17日至22日在贵州大学举行的中国全国大学咨询会议 [added by author] 苏细清. 优势取向的积极心理辅导模式：以网络成瘾中转化学习策略发展的个案为例. 2019. Paper presented at 2019中国全国大学咨询会议 China.
2020年4月27日22:27:07自考新生需要有这个几大自考意识已关闭评论 19 小编为自考生整理了超级实用宝典：自考新生需要有这个几大自考意识，希望对大家的自考备考有帮助。 自学考试过程中，我们经常发现，有的考生屡战屡胜，有的却举步维艰;究其原因，相当部分是由于考生对学习策略的掌握和运用存在差异性。 所谓学习策略就是自学者在专业选择、课程报考、学科学习以及答题应考等过程中所遵循的规律和采取的方式方法
养成良好阅读习惯，促进学生“从阅读中学习”。 培养学生的资讯素养及自学精神，奠定终身学习基础。 培养学生独立思考能力，发挥学生的创造潜能
场景：广州小学一、二、三年级学生返校复课，可爱的小豆豆就这样醒了。 原题：场景：广州小学一、二、三年级的学生返校，可爱的小豆豆就这样醒来。5月25日，天河区华康小学一年级学生返校，来到校门口和操场的教室，做好防疫工作和“心理防疫”课
英语评价手册四年级下（配合人教版PEP小学教材） 《英语评价手册》具有以下特点：一、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性、交际性、真实性和实用性；二、注重学生自学能力和学习策略的培养；三、注重文化灌输，培养学生未来跨文化交际所需的能力；四、注重学生学习兴趣的培养，以多种形式最大限度地激发学生的学习兴趣五、注重练习材料的灵活性和可操作性，以满足不同层次学生的需求；六、图文并茂，设计精美。 《英语评价手册》编写严谨，图文并茂，制作精良，既符合儿童心理，又符合英语学习规律，我们相信这套丛书会受到广大小学生的喜欢，并有助于教师的教学活动。 Unit 1 Our School 《英语评价手册》编写严谨，图文并茂，制作精良，既符合儿童心理，又符合英语学习规律，我们相信这套丛书会受到广大小学生的喜欢，并有助于教师的教学活动
主旨：有关本校心理与教育测验研究发展中心研发之“中文阅读能力适性诊断评量(DACC）”及“英语能力诊断及认证(DCEC)”两项测验内容，敬请协助宣传周知，请查照。说明：一、为了解学生阅读力，强化深度阅读，本校心理与教育测验研究发展中心(以下简称心测中心)已成功开发“中文阅读能力适性诊断评量(DACC）”，透过电脑化适性测验、阅读能力五向度分析及专业阅读能力诊断报表，期盼能帮助学生建立自主阅读能力。二、由于坊间英文测验只能提供认证等级，信息不完整;心测中心亦开发出一套“英语能力诊断及认证(DCEC)”，该测验能突破上述缺点，同时提供认证的等级和词汇、文法、阅读、听力等方面问题的诊断讯息，帮助学生更了解自己，且妥适规划未来学习策略
教师招聘每日一练2020年（9月13日） 1.我国新世纪《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布，为现代教育制度重建提供了政策和资源保障，对于创新现代教育制度具有里程碑意义。其中下列关于义务教育的说法不正确的是( )。 3.中小学各个学科中的部分知识，如数学、物理中的基本概念、命题和原理，化学中的分子式、化学反应方程式，体育中的动作要领，历史中的事件等知识，都是关于“是什么”的知识
4月9日下午，著名高考命题研究专家王树声、王伟光老师赴涿鹿中学分别进行地理、生物学科高考指导讲座。涿鹿县教科局高教室领导和涿鹿中学、北晨中学全体地理、生物教师及涿鹿中学部分高三学生参加讲座。 王伟光老师从2015年全国课标卷特点、国务院35号文件及课标研读、生物学高考国家课标卷的命题思路等几方面对2016年高考进行讲解，并就教师在教学常规中如何准确把握核心知识点，结合高考中所出现的题型、考查程度进行详细讲解