邮戳为凭
(二)教育优先区营队活动专案申办及结报。 (三)大专校院社团带动中小学社团发展计划申办及结报。 (四)全校社团学辅经费审查、申请、成果汇整及结报事宜
一、奖励对象：凡设籍本市4个月以上，具原住民身份，现就读各公私立国小、国中、高中(职)、大专院校日间部应届学生或学生团体，通过原住民族语言认证、参与原住民族母语比赛、体育竞赛及艺能竞赛等项目，符合奖励资格得申请本项奖励金。 二、申请程序及期限： (一)申请程序：符合资格者于期限内向就读学校提出申请，并由就读学校初审后，由该校于107年4月10日前汇整并发文至本府原住民族行政局复审，邮戳为凭，逾期不予受理。 (二)申请期限：107年3月1日起至3月31日止
【第一届中学生插画创作比赛: 亲近美丽的母语世界】 “用插画亲近母语世界” 随时都能画！“老师在上课，我在台下画；主管在讲话，我在台下画；无聊没事干，拿起笔来画一画……”人们的生活离情趣好像都离不开“画”。当人们对图像的 需求更强烈的时候，近期常听到的插画又是什么呢？根据维基百科的解释，插画的主要功能是将文字内容、故事或思想以可视化的方式呈现。此外，插画与其他纯艺 术的最大分野之处不只在于有文字的叙说性，其背后的市场和特定对象之目的，更使插画有着视觉传达的大众传播性
金工艺术家吴淑麟老师，擅于以陶瓷结合金工技法创作首饰作品，国立台湾工艺研究发展中心(莺歌多媒材研发分馆)今(107)年聘请吴老师，在为期8堂的陶瓷首饰创作工作营中，带领学员了解陶瓷如何应用于金工首饰上，在这两种截然不同的媒材间，考虑脆弱的陶瓷与坚硬的金属于结构及佩戴上结合的可能性及表现方式，除了技术上的教学，更能进一步接触、赏析当代陶瓷首饰作品，启发学员对于材质结合及首饰观念上的思索。课程中透过金工与陶瓷结合的技法探究、设计思考、工坊实作、作品研讨等课程，探讨当代首饰创作的可能性及创造性。 １、即日起至107年10月3日(星期三)截止，一律采通信报名，以邮戳为凭
二、工作内容： 1. 档案内容判读、史料考证、资料查找，以及档案目录编著等。 2. 档案馆推广活动办理、典藏管理与数据库教育推广等相关业务。 三、应征资格： 大专以上历史相关学系（所）、档案学与图书资讯学相关学系（所）毕，并具备英或日语能力，以及档案整编等相关工作经验者尤佳
一、 依据“教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作计划”办理。 二、 本年度新增“团体奖评选”，欢迎校内教师踊跃参与。“个人奖”及“团体奖”重要日程分别摘述如下： (一)说明会：预计111年1至2月办理，另行公告
112年度“U-start原漾计划”征件启动， 本计划第一阶段申请收件日期至112年2月24日止。 “U-start原漾计划”是教育部青年发展署与原住民族委员会合办， 结合“U-start创新创业计划”自98年起学校育成单位能量，专为有创业梦想的原住民族青年开办， 希望鼓励原民青年运用传统知能智慧、农耕特色作物、部落独有生态等人文地产景原乡涵养提案，发挥新创能量，并发扬原住民族文化价值。 有意申请“U-start原漾计划”者，须至少3人组成团队，其中应有1/3以上成员为本国籍之大专校院原住民族在校生或近5学年度毕业生，并由其中1位担任代表人， 欢迎对创业有兴趣之原住民族青年提案申请
一、报名日期：公告日起至109年10月16日（五）17：00截止（全部采邮寄报名，并依邮戳为凭），作品缴交后不得更改修正。 三、决赛及颁奖日期：109年11月04日(三) 9：00至17：00，地点：宏国德霖科技大学思贤楼二楼-大型环景会议厅202室(新北市土城区青云路380巷1号)。 四、报名方式：邮寄报名表1份、声明书1份、学生证明文件1份及初赛作品3份，缴件请以邮局挂号至宏国德霖科技大学休闲事业管理系收(地址：23654新北市土城区青云路380巷1号）作品一经寄出，不再接受任何更改与修正
最新公告 : 函转台北市政府教育局办理“104年度教育部补助执行外籍及大陆配偶子女教育辅导计划─多元文化教育优良教案甄选” 一、依据教育部国民及学前教育署104年7月20日台教国署国字第1040080872号函办理。 二、旨揭教案甄选计划目的： (一)提升教育人员课程与教材研发风气，精进教师多元文化教学能力，激励专业成长。 (一)多元文化议题教案甄选：自编或改编多元文化主题进行教案设计比赛
一、依据卫生福利部卫部112年1月6日顾字第11111963038号函办理。 二、依据预防延缓失能失智推动策略，对于以照顾管理评估量表评量结果未符合长照需要等级 2 级以上之衰弱老人，及疑似或轻度失智症者，能提供初级预防及服务场域，爰卫生福利部于106年函颁推动“失智照护服务计划”，设置“失智共同照护中心”及“失智社区服务据点”，以提供无法进入长照给支付体系之失智未失能个案相关服务。为提供失智症者及其照顾者服务可近性及延续性，赓续办理失智照护服务计划，以提高失智照护服务涵盖率
