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【不让孩子在资讯汪洋中迷航-数位阅读的美丽与哀愁】 今天的讲座很荣幸能邀请到清华大学客座教授林玫伶老师，分享"不让孩子在资讯汪洋中迷航-数位阅读的美丽与哀愁"这个主题，帮助读者如何在数位时代稳住纸本阅读，又能在数位阅读时，享受数位阅读的便利，避免萤幕劣势效应造成阅读力的萎缩，是当代重要的课题。 在资讯爆炸的数位时代，多数人早已习惯使用电脑、平板、智能手机等从事各种活动、阅读各种讯息。班班有网络生生用平板即将在九月上路，如今数位阅读已成为无法避免的趋势

“近年来，随着社会型态的转变与科技的日新月异，3C产品在现代人的生活占有重要的一席之地。而低头族网络 成瘾，背后隐藏不少精神隐忧，智能手机、平板电脑、网络游戏等，更对儿童青少年的脑部认知发展、注意力及眼部问题，心理 社会健康都有显著的影响。”相信上述的内容不难在各大报章杂志上看见，甚至已经出现“数位***”这样的名词，数位的出现，显而易见地成为了一种辅助，在食衣住行育乐各领域皆是，我们可以依赖，但并非成瘾

一、依据建德国小108年11月13日建德教字第1080007847号函暨本局108年11月11日桃教小字第1080101009号函办理。 二、本案因应教育部持续推动阅读计划，透过参加国际阅读评比(PIRLS及ePIRLS)，提升学生阅读素养；为提供教师多元阅读素养教学素材及数位阅读专题探究教学设计，特办理旨揭专业知能研习以符合国际趋势。 三、旨揭计划资讯摘要如下： (二)时间：108年12月21日上午9时至下午4时