访问学者
杨兆年，男，1986年12月生，副教授/硕导，西安电子科技大学工学博士，美国中佛罗里达大学访问学者，西安理工大学优秀青年教师、青年科技新星、优秀本科生导师，学院优秀党务工作者。 承担电子工程系本科生的课堂教学和实践教学工作，讲授《半导体集成电路》、《集成电路可靠性》课程，《半导体集成电路》陕西省一流课程团队骨干成员。获校级教案比赛二等奖1项
疫情反思，青年人如何做新时代的“惊天动地事、隐姓埋名人”？ 记录抗击疫情的感人瞬间！ 怀化职业技术学院政治理论课部现有专兼职教师16人，所有教师中教授1人，副教授6人，高级讲师4人，讲师3人，助教2人，具有硕士学位4人，在读博士1人，在读硕士3人，有国内访问学者2人，省级青年骨干教师3人，院级青年骨干教师培养对象1人，湖南省高校政治理论课优秀教师1人，是一支政治素质高、教学水平高、科研能力较强的团结向上的团队。 政治理论课部承担着全院的思想政治理论课、心理健康教育、就业指导课的教学任务。对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道
赵德友，高级统计员。中国人民大学国民经济学专业博士研究生毕业。现任河南省统计局副局长、党组成员
相关学院团委： 为更好的备战第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，校团委邀请了校内专家拟在本周三下午举行关于如何撰写“挑战杯”哲社类论文和调研报告的辅导交流会，具体安排如下： 一、时间：9月12日（周三）下午2:30 三、参加人员：申报参加第十六届“挑战杯”竞赛校内选拔赛哲社类作品的指导老师、1-2名主要学生、学院团委书记。 四、相关要求：请相关学院团委书记组织本学院的项目指导老师和学生准时参加，并请准备好前期备赛和调研过程中发现的问题、困惑，可在现场提问求解。 辅导专家介绍： 人文学院唐利平老师，副教授，南京大学社会学博士，美国德州大学奥斯汀分校访问学者，研究方向：社会调查研究方法
中国的改革开放已走过了三十年的路程。在历史的长河里，三十年也许微不足道，但它已使中国发生了翻天覆地的变化。一个改变了的中国将对世界产生重要的影响
2004年7月--2015年7月在南京大学工作，从2006年开始指导本科毕业论文，每年指导的人数及获得学校优秀毕业论文的信息如下： 2015年8月回到母校四川大学工作，从2016年开始指导本科毕业论文，2019年因为在国外做访问学者没有指导。每年指导人数及获得学校优秀毕业论文的信息如下： 刚开始指导时，我给每位同学寻找一个类似于大学生数学建模竞赛时的题目作为毕业论文的选题，慢慢地我从一些概率方面的杂志上找一些他们看得懂的学术论文作为他们毕业论文的主要参考文献。 从2023届开始，拟把每年的指导人数控制在4人之内
学科建设与研究生教育论坛（2022年第2期） 时 间：2022年01月04日10：10—11：10 刘抗，男，武汉大学动力与机械学院研究员，博士生导师，坦福大学访问学者。目前主要从事先进热设计，海水淡化及海洋能综合利用，可穿戴可植入式能源及传感，先进储能技术，并取得了一系列研究成果。主持包括国家自然科学基金面上项目、青年项目、国际合作与交流项目各一项；以第一作者或通讯作者在Adv. Mater.、Energ. Environ. Sci.、Nano Lett.、Adv. Funct. Mater.、Angewandte、Nano Energy和Int. J. Heat Mass Tran等国际权威期刊上发表代表性学术论文40余篇，发明专利授权15项
报告时间：2022年11月18日下午14：00 肖华锋，男，湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授，二级教授，博士生导师，教育部国别和区域研究备案中心美国研究中心常务副主任。复旦大学历史学博士，新闻传播学博士后。美国弗吉尼亚大学和南加利福尼亚大学访问学者
杨扬，文学博士，华东师范大学中文系毕业，1993-2018年华东师大中文系教授；2004年被评为“曙光学者”；2005-2006年哈佛燕京高级访问学者；2006年入选教育部新世纪优秀人才计划。现为上海戏剧学院副院长、上海作协副主席、中国茅盾研究会会长、田汉研究会副会长。 戏剧创作和戏剧研究构成了戏剧艺术的两个重要部分，介于两者之间的戏剧评论和戏剧批评，常常没有获得认真对待
根据国家留学基金委《2021年促进于俄乌白国际合作培养项目遴选通知》（留金欧〔2020〕680号），已与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯建有实质**流合作关系的高校、科研机构可结合各单位“双一流”建设、特色学科发展等人才培养需求，与俄乌白高校、科研机构开展“一对一”、“多对一”、“一对多”、“多对多”等人才培养合作，并向国家留学基金委申请项目。具体要求如下： 1.申报项目合作双方应签有尚在有效期内的具体合作协议。合作协议应与所申报项目直接相关，非框架性协议；应明确双方合作领域或专业、选派留学身份、培养方案或学制、双方权责、学位授予方式等具体内容