面向对象

培养目标：本专业面向国家及区域的软件和信息产业发展需求，培养具备扎实的计算科学及软件工程理论基础知识，系统掌握软件工程的基本原理、专业技能与研究方法，具有较强的工程实践能力，能够在软件工程及计算机软硬件设计等相关领域，从事软件系统的设计、开发、测试、应用、管理和技术服务等方面工作的工程应用型技术人才。 主要课程：程序设计语言、数据结构、面向对象程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程概论、系统分析与设计、软件设计模式、软件体系结构等。 专业概况：本专业是湖南省首批一流本科专业建设点，现有专任教师21人，具有硕士及以上学位教师18，含博士5人，其中教授3人，副教授及高级实验师10人

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加工中心有很多种，欧宝官方入口（中国）集团有限公司，立式加工中心，卧式加工中心，常见的是我们的立式加工中心，这应该大家都已经知道了，而卧式加工中心很少不太清楚，今天我们就来讨论一下立式加工中心和卧式加工的区别居中。 立式加工中心与卧式加工中心的主要区别是Z轴结构不同，立式加工中心Z轴垂直向下运动完成加工，卧式加工中心Z轴水平向下运动完成加工，这是立式加工中心和卧式加工中心区别。 立式加工中心和卧式加工中心的工作台不同，立式加工中心工作台通常是十字滑块T型槽工作台的结构，有两套垂直运动机构负责运动方向，X向进给台盖负责Y向进给导轨，工作台、卧式加工中心只设计为X向或Y向运动，工作台形式一般为格子螺孔台面旋转工作台，相对容易选择切换双工作台

本人系统讲授"数据结构"、"程序设计基础"、"软件工程"等多门课程，每年指导学生毕业设计（论文），教学效果好，多次获得课堂教学质量优秀奖。主持参与了省市校级课题共20项，主编教材4部，参编1部，指导学生进行“大学生创新创业训练计划”各级别项目18项；发表核心、EI收录、科技核心、教研等论文23篇；获省校级各类奖项共15项，指导学生获得国家级、省级各等级奖项共42人次。 在嘉应学院计算机学院担任教师，主讲面向对象程序设计（Java）、软件测试技术课程教学任务，主持软件测试人才培养方面的教学研究有： 教育部项目《云数融合下地方高校软件类人才培养模式的研究》、广东省项目《云数融合下地方高校软件类人才培养模》、《工程教育认证背景下地方高校软件工程专业建设研究与实践》、学校项目《大数据时代下软件工程应用型人才培养》、《卓越软件工程师培养模式创新实验区》，出版清华大学出版社部级规划教材2部，指导本科毕业论文获校级优秀论文3项；指导学生参加全国软件专业人才设计与创业大赛、广东省计算机作品赛获国家级、省级奖共18项

软件技术专业开设于2005年，经过十多年的建设，积累了丰富的办学经验。近几年来，专业定位主要适应区域经济社会发展需要，对准IT企业发展产业，努力为经济社会发展服务，坚持科学定位，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专业人才为根本任务，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，全面推行校企合作、工学结合的人才培养模式。 本专业以立德树人为本，培养德、智、体、美、劳全面发展，面向IT软件行业，软件开发及互联网信息企业，服务于粤港澳大湾区社会经济发展产业需要，具有扎实专业基础，较强实践能力；能从事软件工程项目基础设计开发、编码、测试与维护等技术工作的高素质技能型应用人才

Java具有目前大部分编程语言所共有的一些特征，被特意设计用于互联网的分布式环境。Java具有类似于C++语言的"形式和感觉"，但它要比C++语言更易于使用，而且在编程时彻底采用了一种"以对象为导向"的方式。使用Java编写的应用程序，既可以在一台单独的电脑上运行，也可以被分布在一个网络的服务器端和客户端运行

学院有学院办公室、学生年级办公室，信息技术、卫生管理学、计算机网络、医学信息学四个教研室和1个实验中心。开办有“信息管理与信息系统”“医学信息工程”和“健康服务与管理”三个专业。 学院围绕“因材施教、追求卓越”人才培养目标，积极进行教学模式改革，实施本科生导师制培养，注重学生能力培养；鼓励教师开展科学研究，成绩斐然

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