定本
新北市政府教育局公务电子邮件信箱使用规范 (103 年 6 月 24 日北教研字第 1031164527号函签准) 为提供本局同仁暨所属各机关学校教职员工电子邮件信箱服务，以从事公务或教学使用，并提供使用者可兹遵循之依据，特订定本使用计划，请使用者务必详读。 已开通之电子邮件信箱如于 500 天内未曾登入使用，本局得将该信箱迳予删除。 已离职(含退休)之本局同仁暨所属各机关学校教职员工，于校务行政系统设定离职后，即无法登入本局单一签入认证服务，同时无法再登入使用本局电子邮件服务
为做好我院2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生工作，根据内蒙古大学《2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生及直接攻读博士学位研究生复试工作办法》文件精神，结合我院实际，特制定本办法。 按照内蒙古大学《2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生及直接攻读博士学位研究生复试工作办法》执行。 按照内蒙古大学《2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生及直接攻读博士学位研究生复试工作办法》执行；业务能力复试由考核小组5位老师负责，单独打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取分数的平均值，百分制成绩（保留两位小数）
为加强和规范北京杨飞云油画艺术基金会证照的管理和使用，根据《基金会管理条例》、《北京杨飞云油画艺术基金会章程》，结合上级主管部门有关基金会证书的使用管理规定和基金会的实际情况，特制定本制度。 第一条 证照是指由上级主管部门颁发的各类证书等。 第二条 基金会证照由秘书处专人统一管理
本公司为保障消费权益、反映多元意见、制作优质节目、提供良善之影音娱乐，善尽媒体社会责任暨落实媒体自律机制，特筹组节目伦理委员会，订定本章程。 第二条 本委员会之任务如下： 一、 依据本委员会组织章程规定讨论本公司节目内之建议。 二、 检讨本公司现有所经营之电视频道节目内容并研商节目改进措施
发布者：王亦男发布时间：2022-12-14浏览次数：10 根据学校相关文件精神和教务处通知要求，结合历史文化与旅游学院专业实际，特制定本方案。 成立历史文化与旅游学院转专业工作小组，组成人员如下： 历史文化与旅游学院现有历史学、旅游管理、文化产业管理三个专业。其中，历史学专业采用笔试加面试的考核方式；旅游管理、文化产业管理专业的选拔考核，如果报名人数少于专业接收计划数，只面试不笔试
第一条 为规范我校学士学位授予工作，保证学士学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《高等学校学术委员会规程》等文件精神，结合学校实际，特制定本实施细则。 第二条 经安徽省人民政府学位委员会批准具有学士学位授予权的本科专业方可授予学士学位。 第三条 学士学位授予工作必须贯彻执行“坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理”的原则
中关村国家自主创新示范区领导小组成员单位、各相关试点单位： 根据财政部、科技部和国家发展改革委2009年9月17日印发的《民口科技重大专项资金管理暂行办法》，结合中关村国家自主创新示范区科技重大专项项目（课题）列支间接经费试点工作情况，中关村国家自主创新示范区科技重大专项列支间接费用专项工作组对《中关村国家自主创新示范区科技重大专项项目（课题）经费间接费用列支管理办法（试行）》进行了修订，并已经中关村国家自主创新示范区领导小组同意。现印发给你们，请遵照执行。 中关村国家自主创新示范区科技重大专项项目（课题）经费间接费用列支管理办法（试行） 第一条 为贯彻《国务院关于同意支持中关村科技园区建设国家自主创新示范区的批复》（国函〔2009〕28号）和北京市委市政府《关于建设中关村国家自主创新示范区的若干意见》（京办〔2009〕11号）开展科技重大专项项目（课题）经费使用改革试点的精神，根据《关于印发＜民口科技重大专项资金管理暂行办法＞的通知》（财教[2009]218号）和《中关村国家自主创新示范区科技重大专项资金试点管理办法》，为进一步规范科技重大专项中间接费用列支的管理工作，特制定本办法
第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》及各省教育主管部门相关政策，结合我校招生工作实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2020年重庆工业职业技术学院 全日制高职专科招生工作。 重庆工业职业技术学院第三条 我校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各界的监督
为了加强烟花爆竹销售、燃放管理，保障公共安全和人身、财产安全，防治环境污染，特制定本通告。现征集社会各界意见，如有意见或建议，请及时反馈意见至乐清市公安局。此次公开征求意见的时间为2021年12月10日至12月20日
为充分调动我校自学考试二学历学生的学习积极性，促进二学历学生的全面发展，全面提高二学历学生的综合素质，提升二学历教育教学质量，积极推进二学历事业的可持续发展，特制定本办法。 （二）身心健康，在校能积极参加集体活动，有良好的个人素养和集体荣誉感。 （三）学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研、积极实践，具有较好地分析问题和解决问题的能力
