教案

这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里，诗人以幼年生活为背景，集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历，抒发了他对保姆大堰河真挚怀念的情怀和热情的赞美，表达了诗人对旧世界的仇恨和诅咒。一起看看高中生大堰河我的保姆教案!欢迎查阅! 此诗是艾青在狱中写的，在一个飞雪的早晨写的，人在困境中，在饥寒中，总会想亲人，想家人，而此时艾青想的却是一个连名字都没有的普通农妇——大堰河

为全面推进皇冠电玩城使用语言文字的标准化、规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和《皇冠电玩城开展普通话水平测试工作的决定》，结合皇冠电玩城语言文字工作的实际情况，特制定如下制度： 一、学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准），普及普通话为素质教育、学校管理的内容，要求明确，有检查有落实，使普通话成为主要工作语言。 二、语言文字规范化工作领导小组是学校的常设机构，负责对学校语言文字工作进行规划引导和管理监督。 三、学校所有专任教师必须持普通话等级证书上岗，语文教师普通话水平必须达到二级甲等及以上水平

我校一贯重视在推进语言文字规范化工作中的基础性作用把推广普通话和使用规范字作为师生活动的重要内容，深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，把语言文字工作与学校的办学理念结合起来，与教育教学活动结合起来，与科研工作结合起来，与校园文化活动结合起来，与全面实施素质教育结合起来，不断加强语言文字规范化管理，使学校语言文字规范化工作逐步走向深入。现将我校开展语言文字规范化工作的情况汇报如下： 为了提升我校语言文字规范化工作的整体水平，校领导班子在提高认识，统一思想的基础上，多次组织教职员工进行宣传动员，反复学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等文件。通过学习研讨，我们对新时期学校语言文字工作有了更深的认识

为进一步巩固建设“江苏省健康促进区”成果，落实完成创建“2019年国家慢性病综合防控示范区”健康教育工作指标任务。2019年6月中旬，由建邺区创建“国家慢病综合防控示范区”办公室牵头，区教育局、区卫生健康委员会、区疾病预防控制中心联合对南京致远外国语小学分校开展健康教育与健康促进各项工作进行督导检查。 在督导检查中，该校领导对此项工作高度重视，保健老师认真负责，每学期能够制定有关专项健康教育工作计划；制订健康教育课目教案、课程安排等；开设健康教育课目含“口腔保健”、“视力保护”等传染性和非传染性疾病防治知识；每学期以班级为单位能基本做到健康教育课程≥6学时；在校内还能利用科普橱窗、张贴板报、眼保健操、心理咨询、体育锻炼、主题活动等多种形式，向师生宣传、普及健康知识，更好地为在校师生身体健康起到了“正能量”的体现，受到了此次健教督查专业人员认可和肯定

为了推动我国中小学作文教学改革，促进语文教师创新型教学研究品格的培养，凸现作文教学的个性魅力，光明日报教育部、中国教育学会语文教学法专业委员会与广西教育出版社，将联合举办“全国创新作文教学设计征文”活动。 1．活动形式以征文为主，所征文章为一次作文课的完整的创新教学设计方案。 2．教学设计可以是现行中小学语文教材中的某一次作文课，也可以是教师自行安排的作文课

活动讯息如下：(一)运作期程：107学年度（107年8月1日至108年7月31日止）。(二)报名网址：[URL]。(三)报名时间：即日起至107年10月1日止，以e-mail通知录取情形，请报名时留下确定可联系之e-mail

交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯将电子白板连接到计算机并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上在专门的应用程序的支持下可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。 交互式电子白板技术将多媒体计算机和黑板的功能整合为一体能有效弥补多媒体计算机的不足.交互式电子白板还为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。 利用交互式电子白板可以多方位展示教学内容引发学生的积极参与更好地促进学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作.让学生也可以在交互式电子白板上进行操作达到 自主学习的目的更有利于学生的主动参与、体会学习的愉快

我校获批3项2022年北京高校“优质本科教案” 近日，北京市教育委员会发布《关于公布2022年北京高校“优质本科教案”评选结果的通知》（京教函〔2023〕47号），我校《场地设计》《中国建筑史》《神经生物学》3门课程教案获批为北京高校“优质本科教案”。 北京高校“优质本科教案”旨在鼓励教师及时将新理念、新科技、新案例纳入课程教学之中，不断提高教师深化教学改革的积极性、主动性，从而提升北京高等教育人才培养质量，更好为首都经济社会发展提供助力。 学校将以此为契机，进一步加强本科教案建设，充分发挥“优质本科教案”的引导和示范作用，进一步激发教师对本科教学的积极性，持续推进课程教学内容更新、教学方式转变，不断提高教师的教学水平和课堂教学质量

2019反霸凌动物教师培力暨教案设计工作坊（梯次二）8-1 今年关怀生命协会动保教育扎根计划“教师培力”以“反霸凌动物”为议题。规划工作坊课程，设计非常丰富的进修课程，包括专题演讲与讨论、议题式游戏方式开展设计教材、教案教材分享等。期透过两天的培力以脑力激荡讨论、身心五感体验、探索式引导开展反霸凌动物教案产出

为贯彻“双一流”建设目标，落实好“以本为本”原则，保障良好的教学运行秩序及提高教学效果，推进教风与学风建设，10月9日上午，学院党委书记蔡传软、执行院长罗明忠带领学院领导班子深入课堂，开展集体听课活动。 从总体情况看，课堂教学秩序良好，授课教师认真履行职责，教态自然大方，着装整洁得体、亲和力强，精神饱满，课前准备充分，有完整的教案和讲稿，教学内容熟悉、条理清晰，注重理论联系实际，语言流畅。 学院领导带队集中深入课堂进行听课检查，充分体现了学院对课堂教学的高度重视，有利于进一步加强课堂规范化管理，促进教师整体教学水平的提升