研习

台中市政府教育局14日上午于雾峰区桐林社区“猫头鹰户政事务所”工作站举办双语教师户外研习“和动物做好朋友~拜访野生动物的家”，走入社区、手作、教案设计等多元形式课程，培养教师设计环境教育议题融入双语教学教案的能力，并带回校园教学用双语推动环境教育。 教育局长蒋伟民表示，台中市外师聘用人数全国第一，除了与英语教师进行协同教学，并协助双语教师课程共备，这次活动共有10位外籍教师与15位双语教师热情参与，让双语教师建立跨域的教案能力，未来带领学生在双语环境中，建立保护环境生态的概念。 教育局指出，台中市环境教育辅导团以呼应联合国永续发展目标(SDGs)“保育陆域生态”目标，设计出本次环境教育与双语教育结合的跨域研习，同时结合社区资源与双语师资专业力，将环境教育观念带入双语教学的领域，在全市是个很新颖的挑战

2017年8月18日至19日，中百罗森特邀台湾便利店行业专家、慧世国际有限公司执行长、亚硕国际管理顾问公司顾问方立达老师，在中百超市公司总部四楼多功能会议室，为便利店公司管理人员开展了为期两天的“策略研习营”专题培训。 在过去的1年4个月的时间里，中百罗森以“两天一店”的速度高速拓展，在店铺规模和运营质量方面都有所突破。为了进一步提升大家的专业知识和能力，公司特别邀请方立达老师前来授课

迷思:综合领域老师的评量未使用纸笔测验，如何达到公平、客观以取信家长？ 综合活动学习领域的评量应依据教学目标研拟适切的评量方式、评量内涵、评量人员及评量过程，并呈现多元的学习结果，以提供更适性化的教学来增进学生成长 (教育部，2008) 。因此将多元评量的概念代入综合活动学习领域是很必须且重要的。纲要所提出的评量原则与方式如下： 教学活动宜直接达成教学目标、间接呼应能力指标，并选取适切的多元评量方式，宜掌握原则有：1.评量的目标应与课程目标结合，2.评量内涵应兼顾认知、情意、技能

原位于上兴路的大竹旧馆仅200余坪，空间过小且无电梯设备，随着大竹地区周边道路开发住宅兴建及大竹交流道的开通，附近人口也日渐增多，急需图书馆提供更优质宽阔的空间，有鉴于此，经民意代表的积极争取及市府的协助下，自105年发包兴建，历经4年终于完工落成，并于109年10月搬迁至新馆，与兴仁市民活动中心及公托、日照中心为邻，馆舍面积约700坪，一楼为穿堂，二楼有亲子阅读区、阅报区及多功能研习教室，三楼为青少年区包含自媒体区、动漫区、书库阅读区，四楼为特色馆藏区，大竹分馆特色馆藏为科普类，故特别放入了许多科普的元素，如陈列架摆设了地质结构岩石标本或科技有关的饰品，馆内也利用3D贴图制造惊喜，民众入馆有意想不到的体验。 二楼：为儿童亲子阅读区、期刊报纸阅读区，面积714.38平方米。 国定假日及每个月最后一个周四（清馆日） 搭乘中坜客运公车桃园市往八角店，上兴公园站下车

转知特教知能研习：普通班特教需求学生发现、辅导及鉴定。 一、 依据桃园市政府教育局110年3月19日桃教特字第110017339号函办理。 二、 研习时间：110年8月26日（星期四）上午10:00至12:00

一、本局108年10月5日桃教体字第1080089567号函谅达。 二、旨揭研习资讯如下： (一)时间：108年10月30日(星期三)下午1时30分至3时30分。 (二)地点：慈文国中地下室会议中心(桃园市桃园区中正路835号)

为推广木竹传统艺术，台中市政府农业局委托农会办理竹编、竹雕及木雕艺术研习班，并自即日起至12月15日在阳明市政大楼举办成果展，展示研习班学员近80件木竹艺术作品，琳琅满目，盼让更多民众欣赏木竹艺术之美。 农业局今(11)日在阳明市政大楼举办“106年木竹艺术之美联合成果展”开幕活动，包括农业局副局长蔡勇胜、客委会主任秘书郑育麟、林务局东势林管处课长杨婉辰、石冈区农会理事长吴维章、总干事张东海、台中地区农会总干事赖溪松、大甲区农会总干事黄瑞祥、台中市农会辅导部主任赖昌毅等人均共襄盛举。 农业局表示，活动自即日起至15日止，每日上午9时至下午4时在阳明市政大楼一楼办理展览，展出将近80件竹编、竹雕、木雕艺术品，有大型作品、也有精致小巧的作品，都是学员经过国内顶尖名师指导后，精心制作而成，都具有一定艺术水准，欢迎市民参观

以中医经络养生学说为核心，针对女性身体健康的方方面面，教给你如何通过按摩穴位来达到祛病、健身、美容的方法。经络虽然极为神秘和复杂，但本书的论述却并不会让读者感到 晦涩，除了深入浅出、通俗易懂的写法以外，《女人 经络养生手册》对书中所提及的经穴配以形象的插图，相信能让读者更加真实和到位地理解经络养生的真谛。言生，原名萧言菘，自幼秉承家学，研习中医

为学生提供多元化的学习经历，让他们更了解自己、社会、国家和世界。 诱发学生的学习兴趣，帮助他们有效地学习和运用共通能力(Generic Skills)，以探究与科学、 科技及社会相关的课题和事件。 培养学生正面的价值观和积极的态度，让他们有健康的个人与群性发展

1. 玉美102年度国中小合并精进计划撰写第2次修正寄出 已完成。 2. 玉美101年度成果汇整上传辅导团网站 已完成。 3. 玉美101年度成果纸本资料于1/04缴交