校园文化

古人云“字如其人”。为增强学生学习英语的兴趣和自信心，规范同学们的英语书写，引导学生把英语写得正确、端正、整洁、美观，发展学生特长和个性，培养学生卷面意识和书法意识，丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组组织2022年小学英语线上书法比赛。 书法比赛有利于增强学生学习英语的兴趣和自信心，规范同学们的英语书写，培养良好的书写习惯，丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台

仙游文明网讯（通讯员 何培华 吴明扬）9月21日上午，度尾中心小学召开乡村学校少年宫全体辅导员会议。会议安排部署了少年宫的开展、管理等事宜，听取了各辅导员的培训意见，为今年少年宫的正常开展做好了充分的准备。会议由少年宫负责人何培华主持，全体辅导员老师参加

（一）实施“公能”素质教育是南开办学的基本战略。“允公允能、日新月异”是南开始终坚持的育人特色。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”

高考倒计时3天 | “博爱情怀，精致人生”，浙江旅游职业学院为高考学子加油！ 中国教育在线浙江站讯（实习编辑 陈昊昱）“和 礼 勤 进”浙江旅游职业学院为高考学子加油！ 浙江旅游职业学院是由文化和旅游部与浙江省人民政府省部共建的一所公办高等旅游院校隶属于浙江省文化和旅游厅，始建于1983年现有杭州、千岛湖两个校区。30多年来学院秉承“和、礼、勤、进”精神，践行“励志、惟实、博爱、精致”校训，紧紧围绕旅游办专业、围绕旅游育人才、围绕旅游搞科研、围绕旅游强服务，为社会培养了4万余名具有社会之责任、敬业之精神、博爱之胸怀、国际之视野的旅游英才。 学院设有酒店管理系、旅行社管理系、旅游规划系、外语系、艺术系、厨艺系、工商管理系等12个系(部、院)，开设有酒店管理、导游、烹调工艺与营养、空中乘务等26个与旅游业密切相关的专业

读特客户端·深圳新闻网2021年12月23日讯（宝安日报记者 龙冠斌 通讯员 王玉霞）本学期，光明区东周小学新校园竣工落成，高颜值的校园迎来多方赞誉。近日，东周小学举行第四届“我爱东周新校园”现场写生比赛，孩子们以自己的独特视觉深入细致观察新校园、感受新校园之美，用水墨将心中的美丽新校园画下来，进一步丰富校园文化生活，促进全面发展。 同学们带着画板、颜料和画笔，走出教室来到校园

为树立和展现学校师生良好的精神面貌，养成文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。学校团委组织开展了以“禁酒控烟”为主题的书画比赛。 本次比赛得到了同学们的积极响应，共收到学生作品300余幅，涉及硬笔书法、软笔书法、绘画等类别，作品形式丰富多样，内容健康向上，有流畅潇洒的翰墨华章，也有流光溢彩的瑰丽画卷；有别出心裁的创意设计，也有生动传神的素描速写；有对禁酒控烟的感悟，也有对校园文化的理解

2016年4月11日下午，在领航航空学院合作院校――伊春职业学院旅游商务系导游模拟实训室，伊春职业学院旅商系航空服务专业2014级1班和2015级1班学生与祥源茶伊春店共同举办了“茶香四溢满林都 芳沁职院润学子”的茶文化学习交流活动，这项活动旨在通过茶艺大师详细讲解茶文化的历程和精彩的茶艺展示，让我院师生通过实地观摩大师表演、实地演示茶艺活动，进一步学习和品读茶文化，让学生把书本知识和实际操作相结合，从而不断提高学生茶艺服务水平，为将来就业打下坚实的基础，让品茶论茶的传统可以更好地传承与发展。 中华茶文化源远流长博大精深不但包含物质文化层面还包含深厚的精神文明层面，需要我们学生学习、传承、发展和创新，伊春职业学院旅商系航服专业师生创新教学模式，突破传统教学方法，通过学生实地观摩、演示、操练，不断提高学生茶文化，让教学活动更加接地气，进而提高学生就业服务能力和水平。 可以说“茶文化”航服专业服务技能的重要组成部分，更是提高学生人文素养的一种践行方式，我们只有通过多形式、多渠道的开展茶文化学习与实践活动，才能不断提学生的文化修养，不断提升学生的审美能力，不断丰富校园文化生活

3月22日，我校党总支结合群众路线教育和文明单位创建的主题，对学校宣传橱窗内容进行了更换，内容和形式令人耳目一新，引人驻足。 此次宣传橱窗的更新改版由学校教学支部书记、工美教研室主任黄百春老师负责，各科、室紧紧围绕党的群众路线教育实践活动，结合学校中心工作，充分利用和发挥师生的主观能动性，推出了相关的的专题展板。橱窗在内容上紧扣时代主旋律，版面的色调和布局更趋统一协调、美观，内容精彩，设计精良，极大地丰富了师生们的校园文化生活，促进了校园文明建设

成都华商理工职业学校位于历史悠久，文化底蕴深厚的成都市国家高新技术开发区、四川省创新创业中心——郫县菁蓉镇。学校分为东区、西区、南区、东区主要是学生上课使用、西区主要是实训基地、南区是学生的生活区，校园环境优美，生活、教育设施设备齐全。学校以“德能淬理，兼爱善工”为校训，以“人格塑造、行为规范”为育人方针，以“身心健康、一技之长”为育人目标，注重素质教育以及学生动手能力的培养，积极开展第二课堂，形成了“勤学苦练、阳光向上”的学风；学校设有以：“行业专家、高校名师、企业精英”为核心的顾问团队，拥有一支专业过硬、师德高尚的“双师型”教师队伍，形成了“诚实奉献、爱生敬业”的教风；学校不断完善校园文化建设，以中国传统文化为基础，加强学生德育教育，同时结合现代职业教育特点，加大专业技能的培养，并且在现有的基础上加强师资队伍建设，从而形成了“诚实、敬业、不走捷径”的价值观和“崇德尚能、知行合一”的校风

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口