少年宫
仙游文明网讯(通讯员 何培华 吴明扬)9月21日上午,度尾中心小学召开乡村学校少年宫全体辅导员会议。会议安排部署了少年宫的开展、管理等事宜,听取了各辅导员的培训意见,为今年少年宫的正常开展做好了充分的准备。会议由少年宫负责人何培华主持,全体辅导员老师参加
德胜少年宫(德胜社区教育学校),位于古朴的德胜门箭楼东侧,新兴的德胜科技园区南部。占地5500平方米,建筑面积4200平方米,环境优美、设施先进、专业齐全。学校设有舞蹈室、美术室、电子琴室、声乐室、书法室等专用活动室;设有乒乓球室、棋牌室、室内操场等体育娱乐场地;设有科技乐园、科普画廊等科技设施
呼和浩特新闻网8月14日讯 据《呼和浩特日报》报道(记者 苗青)新城区保合少中心小学在区文明办、区教育局等部门的指导下和各级党委、政府的关心和支持下,于2014年9月启动乡村少年宫建设工程。学校以全面推进素质教育为主线,依托学校红色资源与劳动基地,举全校师生之力,管好、用好专项乡村少年宫资金,加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作,目前基本完成乡村学校少年宫的建设任务。 保合少中心小学乡村少年宫设有专门的书法室1间、舞蹈室1间、电子琴室1间、心理咨询室1间、美术室1间、图书室1间、阅览室1间、劳技室1间;篮球场1个、足球场1个、体操场1个;专用劳动实践基地4处
8月21日,“点亮梦想——去太空开画展”主题活动在中国科技馆举行。此次活动由国家航天局探月与航天工程中心、中央广播电视总台体育青少节目中心、教育部中外人文交流中心、中国光华科技基金会、中国科技馆、“童心港湾”全国项目办、中欧人文艺术教育联盟、我们的太空创新实践中心等联合主办,嫦娥奔月航天科技(北京)有限责任公司承办。主办、承办单位的有关领导、教育部推荐的学生代表、团中央“童心港湾”项目的小朋友、航天幼儿园的小朋友等应邀参加,中央广播电视总台著名儿童节目主持人鞠萍主持了此次活动
开业庆典活动策划需要醒狮表演的原因是什么? 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?参天之树,必有其根;怀山之水,必有其源。 广州市弘毅文化传播公司(简称:弘毅国术会)正是为弘扬中国儒家文化之精髓,历练人们坚韧、宽广之品质而设立
绵阳市博远艺术职业学校是由绵阳市少年宫举办、国家承认中专学历的艺术类中等职业学校,是全国第一所定位为青少年宫培养艺术特长教育师资的中职学校,由国际芭蕾大师、北京舞蹈学院硕士生导师许定中教授担任教学质量督导,香港演艺学院友好合作学校,二炮文工团编制内演员培养、输送基地,北京军区预备生培养及编制内演员特招基地、绵阳市少年宫后备人才培养基地。 博远艺术职业学校设在绵阳市城市中心地带的绵阳市少年宫内,交通便利。学校实行封闭式管理,拥有一流的教学设施设备,设立了科学的教学体系,师资力量雄厚,小班额教学保证优异的专业和文化教学质量,生活管理严谨、负责
重庆市九龙坡区驿都实验学校创立于清道光九年(1829年),时为观文书院,院址为白市驿下街场口(现白市驿镇派出所)。清光绪末年(1908年),废科举大力举办学堂,于真武观设立巴县第二高级小学,1938年,因修建白市驿机场,迁址于万寿寺,合并于万寿寺第一保国民学校和下街场口观文女子小学校。1940年,更名为白市镇第一中心国民学校
秋高气爽,碧空如洗,南通市濠西社区组织辖区内张铭5名残疾朋友们去狼山风景区参观游览,残疾朋友们坐轮椅由社区干部推先后来到啬园、狼山风景区、滨江公园、园博园等地。让残疾人一眼目睹改革开放城乡沧桑巨变。 “由于行动不方便,平时很少出门,如今,咱家乡的变化真大呀!”残疾朋友之一的张铭激动地说道
2017年9月15日,由上海市宇航学会与中国福利会少年宫联合主办、上海市黄浦区青少年科技活动中心与黄浦区光明小学联合承办的“黄浦光小杯”2017年上海市青少年航天知识竞赛活动正式拉开帷幕。 2017年10月14日,由上海市科技艺术教育中心、上海市青少年校外活动营地—东方绿舟、上海市军事体育俱乐部、上海市宇航学会等单位主办的第九届上海模型节在全国最大 .. 5月28日,由上海市宇航学会、上海市科技艺术教育中心和中国福利会少年宫共同主办,嘉定区苏民学校承办的“苏民杯”2017年上海市青少年航天科普活动暨第十九届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活 .. 向苏民学校授予“航天特色学校”铭牌 与会领导启动开幕式 5月13日,2017年上海市青少年航天科普活动暨嘉定区青少年科技节在苏民学校拉开帷幕。上海市宇航学会秘书长徐钫、嘉定区政协副主席、区教育局副局长朱芳 .. 中国航天日,是为了纪念中国航天事业成就,发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日
本网讯(通讯员 梁素梅)2016年以来,龙华中心小学积极有效利用中央专项彩票公益金,在县文明委及上级教育主管部门的精心指导下,积极创建乡村学校少年宫。 学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点,科学制定项目活动计划,确定活动时间和场所,结合学校特色,重点打造腰鼓、书法、快板、合唱、田径、羽毛球、乒乓球、手工、绘画、经典诵读、阅读、科技兴趣、太极拳、象棋、围棋等15个活动组,按照先满足在校学生活动需求,后辐射周边乡村的要求,扎实组织开展活动,并取得了可喜的成效。 一是实现了校内外教育的有机结合