两基

近期，教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（以下简称《督导评估暂行办法》）的通知。近日，记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。 1．《督导评估暂行办法》是在什么背景下出台的？有什么意义？ 答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将均衡发展作为义务教育发展的战略性任务，提出到2020年“基本实现区域内均衡发展”的目标

傅小东行长表示，国开行是“两基一支”领域投资的主力银行，累计支持河南近4000公里高速公路建设，“十四五”期间国开行将继续发挥开发性金融“融资＋融智”优势，支持河南交通基础设施高质量发展。 根据协议内容香港内部免费公开资料，双方将以河南省综合立体交通网规划（2021－2050年）、河南省高速公路网规划（2021－2035年）、河南省“十四五”综合交通发展规划为着力点，以“13445工程”为目标，重点支持“两新一重”重大项目建设。坚持“规划先行”原则，加强金融合作与创新，探索“BOT＋EPC”模式下高速公路项目融资方案的制定和推动

2013年湖北第二师范学院成教教育理论预测试题(4) 湖北第二师范学院成教2013年教育理论预测试题(4) 1.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为() 指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。 2.学校教育制度简称学制，是指() 指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限及他们之间的相互关系。 国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质

进入21世纪，素质教育的进一步改革与发展是实施“科教兴国”战略的重要内容，而初中阶段的教育改革是基础教育的重要环节。在“两基”达标验收后，义务教育如何发展，特别是农村教育如何发展，是当前亟待解决的问题。10月18日至20日，中国教育学会全国初中委员会在山东莒县召了面向21世纪全国初中教育综合改革实验研究现场会，莒县三中提供了现场，为初中教育改革与发展提供了宝贵的实践经验

特设岗位教师以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。 特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。 1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书

本报讯 8月25日，记者从涟源市推进教育强市建设工作暨第27个教师节表彰大会上获悉，涟源市委、市政府对教育功臣、捐资助教模范、师德标兵、优秀班主任、优秀教师、推进教育强市建设工作先进单位和先进个人共计近300人进行隆重表彰。 近年来，涟源市委、市政府坚持“科教兴涟”、“教育强市”战略，教育得到长足发展。目前，全市各类教育发展势头良好

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）为引导和鼓励高校毕业生投身农村义务教育，扶持中西部地区农村教育事业发展，陕西省教育厅等5部门日前联合下发做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施的通知，明确今年全省将召开特岗教师4278名。招聘对象以普通高校本科毕业生为主，可招聘少量研究生和普通高校师范教育类专科生。 据悉，陕西2022年特岗计划实施范围是脱贫地区（原集中连片特殊困难地区、国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县），原“两基”攻坚县和革命老区县的乡镇以下学校