向度

本书作者精选十本不同出版社的童书，向父母推荐，用以与孩童轻松探讨生命教育的四个向度。 每个向度的主题下都包括了主题书介、导读文章、亲子活动及延伸阅读，有助父母开启通往童书世界之门，在活泼愉悦的共读气氛中，透过温馨有趣的活动，带领孩童建立积极正面的人生观。 刘清彦，目前专事儿童文学创作、翻译、评论及儿童阅读推广教育等工作

作者采用讲道学方法论，把焦点放在“女性讲道者”这个要素上，整理出当代讲道学讨论中所涵盖的一些重要内容，期待借由此论文能唤起华人教会对这个主题的关注，进而带动学者能从各个不同领域对这个主题的研究，以补足亚洲华人教会在这方面的不足。 本文主张蓝调宣讲，改变了每个宣讲者的凝视向度。在世界与圣经种种黑暗、不和谐、失衡之中，蓝调宣讲让每个独特处境下受创的基督社群，仍能在共同宣讲时，认知“神在其中”的信息

Hope Against Hope 出自罗马书四章18 节，描述的盼望是一种从上帝而来的“另类盼望”—不是人世间任何可想象的可能性，不是乐观，不是推测或计算。这盼望，唯有始于在基督耶稣里的相信。 在太平的日子，没有人需要盼望

能运用良好的歌唱技能表现音乐作品（注1）。 能以熟练的演奏技能操作特定乐器（如：曲调乐器、节奏乐器）表现音乐作品（注2）。 能运用熟练的指挥技能进行乐曲指挥（注3）

本研究目的系在探讨选手心理资本与教练领导行为对于满意度之影响。研究方法：以99、100及101年全国中等学校运动会获得跆拳道团体成绩前六名之学校选手为问卷受试对象，有效问卷358份，占总问卷回收率92%。问卷测量工具为“心理资本”、“教练领导行为”及“选手满意度”

身为心理学本土化研究的推动者，杨国枢教授先后发表六篇论述研究本土化的意义、理念与研究方法以及本土化研究的发展。杨教授本身也实质地从事了有关华人自我理论、自我评价‧自我实现、人格理论‧性格向度，乃至社会取向、“缘”、“忍”的心理研究。文集第七、八册收集了二十篇杨先生心理学本土化研究论文

健康相关生活品质的测量已逐渐被运用于公共卫生政策的决策分析上。健康相关生活品质的测量问卷包括一般性与专一性两种。一般性测量问卷适用于一般群体，所得的测量结果可用于比较不同群体间的差异，但其可能不适用终特殊群体

编制/修订者简介 魏惠贞、李来春、王伟彦、王振德、陈明终、陈龙安、黄志杰、萧台霞、谢金青等学者参考国内外相关研究，经由文献探讨、焦点座谈及标准化过程编制而成本量表。 测验功能介绍 让家长、教师了解幼儿情绪发展之优弱势，以全面了解幼儿情绪能力发展现况，并予以提供适性辅导。 测验内容介绍 本量表共40题，包含了解自己的情绪、了解别人的情绪、情绪调适与自我激励四个向度

韩国钢琴诗人白日梦第３张专辑，在白日梦的音符里，树开花了，画也唱起了歌，你的心是否快乐？ 首张钢琴专辑《白日梦Dreaming》推出后堂堂登上韩国排行榜冠军，他也为‘巴黎恋人’、‘冬季恋歌’、‘纯真年代’等知名韩剧编写配乐，温柔、诗意、平易近人的钢琴旋律，仿佛具有抚慰人心的魔力，使他成为韩国海外发行最知名的疗伤系钢琴家，受到亚洲各地乐迷的喜爱。 身兼画家、诗人、作曲家身份的旅韩华裔钢琴家白日梦，近年来在美术界和文坛也很活跃，新专辑呈现了他更多元的创作向度，题材包括生活的体验、对生命的热爱、对自然的观察与想像，甚至加入韩国传统乐器“奚琴”一同演绎历史故事。

迷思:综合领域老师的评量未使用纸笔测验，如何达到公平、客观以取信家长？ 综合活动学习领域的评量应依据教学目标研拟适切的评量方式、评量内涵、评量人员及评量过程，并呈现多元的学习结果，以提供更适性化的教学来增进学生成长 (教育部，2008) 。因此将多元评量的概念代入综合活动学习领域是很必须且重要的。纲要所提出的评量原则与方式如下： 教学活动宜直接达成教学目标、间接呼应能力指标，并选取适切的多元评量方式，宜掌握原则有：1.评量的目标应与课程目标结合，2.评量内涵应兼顾认知、情意、技能