台北市“优质学校评选”活动，自民国93年吴前局长清基倡导“品质是价值与尊严的起点”之思维，并提出“精致教育-台北市优质学校经营手册”作为各校在校务经营策略之重要参据。从95年起办理优质学校评选活动，历经四年的参选、评审、颁奖、表扬及省思，99年优质学校的指标重新进行调整及修订。将优质学校经营之隐喻如飞轮转动，以学校领导向度为轴，透过行政管理、课程发展、教学教学、专业发展、校园营造及资源统整等向度为轮之辐，具体以学生学习及学校文化向度呈现为轮之内外廓，校园亲师生的同心齐力让转动的飞轮生生不息，共同迈向优质新教育。