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课程设有3项专修科包括：会计学、银行及金融学和市场学，此3项专修科均为同学提供相关知识及技能，于不同专业发展而设计的。 本课程主要设定两大学习途径：第一途径是为准备于本地或非本地升读研究生课程的同学而设，第二是为有志成为专业人士的同学而设。就后者而言，学生毕业后，可从事与工商管理有关的工作，当中包括香港特别行政区政府确认为未来数年需求甚殷的商业服务行业，如会计、金融财务、银行业及其他相关专业
行政长官会同行政会议今日（6月7日）根据《电车条例》，同意香港电车有限公司加价。 经修订的车费将于宪报刊登后一个月，即2022年7月11日起生效。12岁或以上人士票价由2.6元增至3.0元，小童票价由1.3元增至1.5元，月票则由220元加到260元，长者的票价亦会由目前1.2元调高至1.3元
近1月：0.18%近3月：2.55%近1年：0.69% 经理公司应以分散风险、确保基金之安全为原则。以诚信原则及专业经营方式，将本基金投资于中华民国及外国之有价证券。经理公司并应依下列规范进行投资：1.本基金投资于中华民国之有价证券为中华民国境内之政府公债、公司债（含次顺位公司债）、金融债券（含次顺位金融债券）、基金受益凭证及经金管会核准于我国境内募集发行之国际金融组织债券、依金融资产证券化条例发行之受益证券或资产基础证券及依不动产证券化条例募集之不动产资产信托受益证券
教学发展中心前身为教学资源中心，成立于民国95年08月18日，隶属于教务处，主要业务分为六大主轴，分别是“教学专业发展”、“课程改革规划”、“教学品质策进”、“学生学习辅导”、“教学科技应用”及“教学行政管理”等，致力于提升本校教学品质及教学资源环境。依据99年12月30日教育部复审会议之建议事项：“为利业务恒长推动，中心之层级应予提升并朝向分组办事办理”，本校遂于民国100年06月15日修订“国立宜兰大学组织规程”，将“教学资源中心”提升为一级单位并更名为“教学发展中心”。教学发展中心分设教师教学发展组及学生学习发展组，负责全校性教学型计划（教学卓越计划、高教深耕计划等）计划管考、教师教学专业增能、教学评量施测、学生学习成效检视、教学助理制度推动、教师社群经营、教师教学奖勵、学生学习社群经营、北二区区域教学资源中心计划等工作
生医资讯是一门结合医学、生物、资讯与管理的崭新学科。旨在培养以资讯技术应用于医療、健康与生物相关的资讯分析专业人才，如疾病诊断、治療、预测与预防。学生毕业后可从事精准医療，医療资讯系统及健康软件产业相关工作
吴凤科技大学（以下简称本校）为符合中华民国个人资料保护法（以下简称个资法）、个人资料保护法施行细则、相关法令规范及本校个人资料保护管理要点之要求，强化个人资料管理，免于遭受内、外部的蓄意或意外之威胁，特订定本政策。 3.1本校的管理阶层建立及审查本政策。 3.2个人资料管理组织透过适当的标准和程序以实施本政策
本局隶属桃园市政府，掌理本市文化、艺术之传承与发展及文化资产保存维护等事项。 桃园市政府文化局（以下简称本局）置局长，承市长之命，综理局务，并指挥、监督所属机关及员工；置副局长一人，襄助局长处理局务。 文化设施之兴建、设置、整建修缮及经营活化等事项
看来这个 10 月有得期待了！Converse 特邀各界名人跨界联名，其中名单包括“六叔”余文乐！ 随着现代网络发达，大家可能不见得真的敢不畏惧任何眼光，大胆跟随自己的想法以及信念，更何况是公众人物所有一举一动都被人用放大镜看待，与其那么高压有时候也许反叛一下也不错！Converse 最近就发起“真的有故事”活动，鼓励大家 Follow Your Heart！ Converse 特别邀请欧阳娜娜分享 Chuck Taylor 在自己生命中扮演的角色，她透过影片表达真实态度，大提琴演奏家向来带有穿着庄重典雅的刻板印象，但欧阳娜娜却不这么认为：“古典乐和 Chuck Taylor 不搭？我不觉得啊！”身穿长摆礼服的她，踩着一双显眼的红色 Chuck Taylor 入镜，而在她的生活里，Chuck Taylor 也是无数次帮助她在舞台上表达自我态度的伙伴。 此外，Converse 也力邀潮流圈热爱 Converse 的名人，包括：张艺兴、王逢陈、余文乐、Vince Staples 带来一系列的跨界合作企划，预计在 10 月陆续登场，分别是 10 月 13 日，将携手新锐设计师王逢陈举办联合大秀，在双方合作款明年正式推出之前，将为这次秀场制作独一无二概念服饰，王逢陈的设计灵感均源自于她生活中的真实故事，这次活动现场也将她的作品幻化为静态展进⾏展出。10 月 14 日，Madness 品牌主理人余文乐将揭晓与 Converse 的最新联名款鞋履，Converse x Madness 第三弹将带大家回溯 Madness 主理人余文乐的青春故事，看他如何将年少时对古著文化的热爱变成创作，有兴趣的朋友请密切锁定 JUKSY 带来的后续报导以及 Converse Taiwan Facebook 粉丝专页
112年度“教育部表扬推展家庭教育绩优个人暨团体实施计划” 一、本部预计自112年5月1日起至112年5月31日止受理推荐。 二、112年度推展家庭教育绩优人员暨团体推荐标准为“颁奖年度前2年1月1日至前1年12月31日为止，连续2年以上从事下列家庭教育事务有具体成效者”，评选表内各项具体事迹及时數比率之计算请以“110年1月1日至111年12月31日”为统计区间。 三、请勿重复推荐110年度绩优志工团队奖、推展家庭教育绩优团体奖及绩优志工个人奖获奖者参与112年度同奖项之评选；110年度得奖名单业于110年9月22日公告于本网站
目的为协助学校及早识别可能有学习困难的小一学生，以便为他们提供适时的支援。班主任、中英数科任12月开始填写《小一学生之学习情况量表》，于1、2月与校本教育心理学家开会，识别可能有学习困难的小一学生，及早提供支援。 “校本教育心理服务”是由合资格的教育心理学家透过定期访校，从学校系统、教师及学生三个层面支援学校，目的在协助学校发展照顾学生不同学习需要的政策及措施，服务亦包括为有需要的学生进行个案评估、专业咨询、以及危机处理等