德育

作为一名教育工作者，时时时刻刻关注国情是我们为民为师的本分。近日来我们学校通过多种形式关注“两会”动态，大家清楚地认识到今年“两会”的热点话题，改革仍然是重点。教育改革尤其先行，也是党中央国务院改革力度之重点

2020年5月26日下午，四川省江油市文化街小学开展了第十一届班会课展示活动，分别由三位班主任老师和所带的班级孩子们进行了精彩的展示。 王晓红老师所带三年级三班第一个上场，以“兴趣是个好老师”为主题，展示了精彩的班会课。课堂上，孩子们分别展示了各类兴趣爱好与作品并表达了自己为了这项爱好所付出的心血，那多才多艺的小身影，各级各类才艺获奖证书，自信快乐的眼睛，无不证实着：兴趣是最好的老师！ 第二堂课中，一年级一班的小朋友们在**老师的指导帮助下，展示了一堂别开生面的班会课——《我专注 我能行》

您好！欢迎来到 江西文武学校-鹰潭市龙虎山文武学校官网！ 江西龙虎山文武学校以“文化为主”，“德育为本”，“武术为特色”、“兴趣课为辅”的办学思路，始终将文化教学放在智育首位，严格执行教育部颁发的《教学大纲》聘请名师主教文化课，纳入当地教育局的全程教学质量管理。 学生周一至周五白天按全国教学大纲开设全日制文化课程，早、晚进行武术训练，双休日、节假日、暑假进行文化辅导、武术训练、兴趣课培养。学校拥有功能齐全，设施完善的教学楼、办公楼、学生公寓、餐厅、大型室内训练馆、散打搏击馆、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、田径运动场、篮球场、游泳池

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）5月14日，中国儿童中心在线举办首届家庭教育宣传周主题日活动，正式发布家长教育素养提升计划项目，开展“法治时代的家长教育素养”主题演讲，并推出以“育人先育德——家庭中的儿童品德教育”为主题的家庭教育公益大讲堂。 中国儿童中心主任苑立新介绍，家庭教育是一项复杂的系统工程，既要胸怀大局统筹规划，又要打好基础落实落细，为此，中国儿童中心推出了“携手家校社，共建好家庭”家长教育素养提升计划项目，并将围绕家长教育素养开展体系化的研究、培训和实践行动，旨在提升家长的家庭教育综合素质与能力，完善家庭教育指导服务体系建设推动形成家校社协同育人新局面，促进儿童健康成长和全面发展，培养社会主义建设者和接班人。 按计划，未来几年，中国儿童中心将与多家单位深入开展项目合作，建构家长教育素养理论框架，进行家长教育素养现状调查和研究，打造家长教育素养提升线下实践阵地和线上宣传平台，开展形式多样的主题实践活动，*终实现助力家长、助力儿童、助力未来的目标

王铁军，（1969-），女，汉族，中国***党员，思想政治教育教授。清华大学法学硕士，1991年8月至今任铁岭师范高等专科学校教师。曾获辽宁省优秀青年骨干教师、铁岭师专先进工作者、优秀教师、工会工作积极分子等多种荣誉称号

冯刚，北京师范大学思想政治工作研究院院长，教授、博士生导师，教育部思想政治工作司原司长，兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长，中国高等教育学会思想政治教育研究会学术委员会主任。毕业于北京大学哲学系哲学专业。承担国家社科重大项目及教育部社科重大委托项目，参与中央相关文件政策的研究制定，曾参与起草中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及其配套文件，出版《德育新视野》、《探索思想政治教育发展的内生动力》、《改革开放以来高校思想政治教育发展史》等多部著作，先后在《人民日报》《光明日报》《求是》《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》等重要刊物发表文章200余篇，其中多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载

2023年3月13日下午四点，在我校综合楼二楼会议厅，学生成长中心召开3月班主任工作会议暨青年班主任师徒结对活动。会议由我校团委书记张珺主持，沙市中学党委委员、副校长徐善慧出席本次会议，全体班主任均按时参加。 首先，学生成长中心主任李雪冰围绕着家访工作的原则和要求展开了详细地说明

在校园雕塑的制作中，有很多的分类，很多的材料可以选择，但是大部分的校园依然还是以铜雕塑的作品为主要雕刻品，校园雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。 校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园中摆放的一些雕塑，都会摆放一些具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出了思想审美以及重视德育文化，或着是重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园中的雕塑是物质化了的精神载体是校园文化的载体，反映了一个学校中的精神文化的水平以及道德素质上的要求

电子班牌是智慧是智慧教室的重要组成部分，是学校班级集体的标志、代表，也是老师学生共同学习和互相沟通交流的"心灵窗户"，对班集体的文明建设，学生的德育文化建设和发展趋势有着耳濡目染的意义。 随着科技的发展以及教育的改革与深化，智慧电子班牌的作用愈来愈大，电子班牌展示校园 电子班牌，为学校提供便利！ 电子班牌是校园信息化建设的窗口，在传统概念中，班牌是只是一个班级的标志，其实电子班牌是运用信息化技术和云平台，传播校园信息，打造校园信息中心。品科电子班牌作为新媒体和信息传送的载体，主要应用在德育文化、教务信息、校园管理传达，实现信息覆盖

本文摘要：为完备德育体系，凝练校园文化内涵，11月7日—10日，全国著名德育专家余国良受邀，再度走出合肥理工学校，展开为期四天的调研指导。余老师扎根学校实际，使用领导问卷、教师座谈、实地考察、学生面谈等方法，探索学校办学13年，学生规模将近万人的秘密;深挖学校文化内涵，德育特色，凝练提高。 为完备德育体系，凝练校园文化内涵，11月7日—10日，全国著名德育专家余国良受邀，再度走出合肥理工学校，展开为期四天的调研指导