德育
贯彻德、智、体美全面发展的教育方针,体现创新教育、素质教育和终身教育理念,适应二十一世纪科学技术、经济发展的要求,围绕本科教育“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征,突出“宽口径与应用性”的特色,强调学生获取知识与创新能力的培养。 培养具有扎实的药学基础知识,同时又有法学、管理学等社会学科的知识与技能,适应现代医药事业建设与发展需要的,可在各级药品监督管理部门、卫生行政管理部门、药品生产、流通企业、药房、科研院所、医疗卫生机构等从事药事监督、管理、药品质量控制、药品营销等方面工作的复合型药事管理专业人才。具有广阔的发展前景和就业优势
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,体现理论联系实际的教育理念,围绕“本科教育”和“高层次应用型人才培养”两个基本特征,强调专业理论和设计实践结合、技术和艺术结合,使学生能力、知识、素质协调发展。 培养学生具有较强的社会责任感和良好的职业道德,具有较为全面的文化知识和较强的工程设计的应用能力,掌握系统的专业基础理论和专业应用技能,能够从事建筑设计、环境艺术设计和设计管理与策划的高层次应用性专业人才。 本专业的毕业生应具备以下知识与能力:掌握本专业的基本理论知识和设计方法,有较强的设计表现能力;具有很强的技术操作能力和较强的社会适应能力特别是运用计算机绘制施工图的能力;并具有宽泛人文知识和较强的艺术审美能力;了解本专业的前沿发展现状和趋势,了解国内外先进技术,具有现代设计理念和创新理念
推行群体性的德育训练,以提高学生的品德修养。 每星期四第一节进行德育课,为配合学生程度起见, 低年级 (中一至中三) 和高年级 (中四至中六) 分别举行“周会”和“班主任堂”, 主题内容包括有品德教育、公民教育、民族教育和性教育等, 务求学生在德、智、体、群、美各方面皆得到适当的培育。 学生在成长中必然会遇到各类问题,辅导组老师会按照实际情况而施以适当的辅导
本文摘要:中国伦理学不会慈孝文化专业委员会积极开展的中华小孝子培育工程30日在北京启动。该工程将计划利用五年左右的时间在全国培育百万中华小孝子,为全国亿万孩子竖立道德榜样。中国伦理学不会秘书长孙春晨说道,随着社会经济的发展,当前青少年教育中普遍存在轻科学知识、重德育的现象,中华小孝子培育工程目的通过培育孩子孝心,在青少年中积极开展孝文化普及教育,引导青少年自小教导孝亲敬老美德
“老师,足球场太漂亮了,我现在就想去踢球!” 一声声惊叹,一句句赞美,来自于郑师附小一年级新生的开学第一课。在这别开生面的课堂上,学生们惊喜连连、欢呼不断! 9月7日早上来到教室,同学们就发现自己的桌子上多了一份精美的礼物——新课本,红色的丝还打上小蝴蝶结,同学的抚摸着崭新的课本,兴奋不已。 为了让一年级学生更好的适应小学的学习生活,郑州师范学院附属小学为一年级新生精心设计了启程德育课程
仁化县红山镇中心小学位于广东省韶关市仁化县红山镇广东省仁化县红山镇墟镇。仁化县红山镇中心小学积淀了丰厚的历史文化底蕴,校友遍布全国各地、世界各洲,他们中很多人在各自领域做出了杰出的贡献。 改革开放以来,仁化县红山镇中心小学锐意进取,深化改革,立足于本校实际,在“求实、创新、活泼、向上”校风的激励下,全面实施素质教育,办学取得了显著的成绩
近年来,有关在校大学生犯罪的报道频频见诸报端。 据统计,高校学生违法犯罪人数占高校总人数的1.26%。目前,全国在校大学生人数为3700万人,其中法学专业学生为40多万人,非法学专业学生为3600多万人
以新学期学校工作思路为指导,以提高师生的思想纪律观念为工作中心,以协调师生、生生、师长之间的关系为主线,进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》,加强和改进全体学生的思想道德建设,突出“培养什么人,怎样培养人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标,通过不断开拓创新、整合德育资源,整体构架符合我校实际的德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度,提升学校政教工作实效性,使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识:以学生为主体,以服务于教师为突破口
况建平,男,1983年出生,中共党员,中学一级教师,江西师大教育管理硕士学位。2005年参加工作,历任万博亚洲年级主任、团委副书记、团委书记,现交流轮岗任镇渡中心学校副校长。 在学校和年级管理工作中,兢兢业业,恪尽职守,深受领导和同事好评,多次获市优秀德育工作者、市优秀团干、县优秀教师、县优秀班主任、县优秀团干、标兵班主任、校优秀教师等荣誉称号
2月21日晚,涿鹿中学在教师报告厅召开新学期德育工作暨安全工作会。副校长杨景丹、政教处主任李润民、高二、高三年级全体班主任参加会议,李润民主任主持会议。 会上,杨景丹副校长首先对上学期学校德育工作和安全工作进行详细总结,肯定优点,指出不足






