香港大学

国际在线报道（记者 刘天哲）：“一带一路”走进粤港澳大湾区大型网络主题采访团于近日来到美丽的澳门，澳门是粤港澳大湾区的重要组成部分，在粤港澳大湾区的建设中发挥着重要作用。面对新时代新机遇新平台，澳门有着独特的优势。澳门利用自身优质的旅游资源积极建设世界旅游休闲中心，建设多元文化的合作基地，努力打造国际一流湾区和世界级城市群

由国际中医药学会主办，澳门大学中华医药研究院及中药质量研究国家重点实验室承办，澳门基金会资助，“2018中华医药研究生比赛”于2018年10月28至30日在澳门大学举行。本次大赛面向内地和港澳三地高校，吸引多间高等院校研究生参与，包括中山大学、浙江大学、成都中医药大学、香港大学、香港中文大学、香港浸会大学、广东中医药大学、暨南大学、澳门大学等9所高校共17名选手参加。 比赛开始前，由国际中医药学会秘书长王一涛讲座教授致词，他首先对来自各地的研究生们表示了热烈的欢迎，回顾了学会发展历程和澳门大学中华医药研究院的科研成果，并表达了对选手们比赛顺利的殷切期望，希望大家借此机会 加深中华医药领域的交流

这项研究提供了证据，表明了儿童相比成人为何往往症状较轻。 缺乏特定抗体导致新冠病毒在全球的快速传播。中和抗体对这一疾病有重要的保护作用，但人们发现协同细胞免疫应答对抵抗感染也很重要

《育医造才：探索医学世界》第五册由香港大学李嘉诚医学院出版，内容丰富，从慢性疾病、癌症治疗、妇儿健康以至健康生活均有所涵盖，旨在向广大市民介绍先进医学新知，以及提高社会对一些重要健康课题的认知。此书内容乃辑录自2015和2016年间举办之“育医造才：探索医学世界”公开讲座内容。 dc.description.abstract 《育医造才：探索医学世界》第五册由香港大学李嘉诚医学院出版，内容丰富，从慢性疾病、癌症治疗、妇儿健康以至健康生活均有所涵盖，旨在向广大市民介绍先进医学新知，以及提高社会对一些重要健康课题的认知

港大：不知考生Band A排序 吁联招A1可“进取点” 【明报专讯】中学文凭试（DSE）成绩下月10日公布，考生之后可修改课程选择。香港大学入学及学术交流部高级项目经理李欣怡及李婷芝接受本报专访时表示，过往不少考生以为院校知道他们Band A（首三志愿）选科排序，故A1会放“最稳阵的选择”，但院校事实上不知道3科先后次序。她称，今年应届考生人数减少等，建议学生于Band A1选科时可“进取点”，亦期望新推加分制可增加学生报读港大的信心

我们会在此部分解答一些“九七的儿女”成员和其他对本研究有兴趣之人士的疑问及意见， 希望这个问答部分能帮助您更认识“九七的儿女”研究。 出生队列研究从出生开始一直随访同一组研究对象，为一种独特的流行病学研究设计，有助了解在人生各阶段中生理因素、社会及经济状况或行为因素如何影响健康。 现时很多出生队列都源于欧洲血统，但是近年重新发现上几代经历的环境变迁所诱发的非孟德尔式(non-Mendelian)基因表观遗传改变，即称为“表观遗传”(epigenetics)，让我们关注到要探索健康和疾病发展的根源，必须观察拥有不同经济发展历史背景的人民在各人生阶段中的经历

为了向青少年普及绿色生活理念，增进绿色教育工编辑的经验交流，推动绿色校园建设的发展，6月19日-20日，中国绿色建筑与节能专业委员会、中国绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组、中国绿色建筑与节能（香港）委员会、中国绿色建筑与节能（澳门）betway必威登录平台、香港城市大学合作，共同举办了“中国绿色校园论坛”。betway必威登录平台宣传培训部长任娟及绿色建筑专业委员会副秘书长曹峰赴港参加论坛。 本次论坛由中国绿色建筑与节能（香港）委员会主任梁以德先生主持，中国绿色建筑与节能委员会主任王有为等应邀参加了本次论坛，并做了“中国绿色建筑发展”的主题讲座

《企业社会责任和创新：伦理、神学及圣经反思》一书是由一群基督徒经济学者及神学学者，本着集思广益的初衷，透过圣经、历史、学术等多角度的透彻思考，综合各类实例以探讨企业社会创新的伦理原则及可行性，冀望能为未来新经济市场下的企业伦理文化拓展更丰盛的新方向与价值意义；同时也以多元学术观点来阐释何谓企业社会责任的概念；最后，本书各作者把这些思考带回圣经和神学当中，与之对话并深化所思，让信仰不再只是个人的福音，而是能承载现世重重的不公，使信仰能为转化现世带来动力和盼望。 黄元山，香港大学专业进修学院，中国商学院客席副教授。 林洁珍，香港浸会大学经济系荣休教授、香港大学经济及工商管理学院名誉高级研究员

2015年开始，全球每3秒便新增一名认知障碍症患者。针对此现况，香港仔坊会社会服务辖下南区长者综合服务处于2016年开展“智．爱同行”长者及护老者支援计划，并获傅德荫基金有限公司及何张淑婉慈善基金资助推行，藉以为早期认知障碍症患者及其护老者改善生活质素，并于华富邨内联系民、商、官携手推动认知友善社区。 计划将联同合作伙伴：“智友团”及“智友商”，于2017年9月16日(六)下午假明爱庄月明中学合办“友善社区‘智．游．行’”社区教育活动

校本课程的规划与发展，能令校方在依据课程发展议会编订的指引进行教学的同时，维持学校与教师的专业自主，从两者之间取得平衡，并且能让校方得以因应学生的兴趣和能力，施行适切的教、学、评活动。 香港大学中文教育研究中心与播道书院合作，建立“中国语文校本课程”支援计划，建立一个有系统、有效、愉快，并能持续发展的中文校本课程，是语文教育的新创建。本书总结了上述研究计划和校本语文课程的重要成果，包括： 小学语文校本课程的设置、理论和构成元素； 推行校本课程的相关议题：教学语言、普通话教学、跨学科学习、语文课堂的延伸等