教学资源

“国家中小学智慧教育平台”是教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上，研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》，并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”，于2022年3月1号上线试运行。 升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源，并新增了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践等4类资源，共有6个板块，进一步凸显了服务“双减”工作的需要。 -专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘琴 见习记者 程旭）日前，中国教师发展基金会与新东方教育科技集团“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”捐赠签约仪式在京举行，双方达成战略合作，携手为建设新时代基础教育教师队伍倾注力量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席签约仪式并讲话。 郑富芝指出，21世纪是数字化时代，提升数字化能力和科学素养非常重要，教育数字化，教师首先要有数字化能力

8月1日上午，由湖南省教育厅主办、湖南省教育科学研究院和湖南化工职业技术学院承办的2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛现场决赛闭幕式在湖南化工职业技术学院多功能报告厅举行。闭幕式由省教育厅职成处副处长周韶峰主持。 闭幕式上，周韶峰表达了三个感谢：感谢各位选手莅临现场以及带来的精彩呈现；感谢各位专家、评委，让比赛更加公正透明，让我们充满力量；感谢湖南化工职业技术学院为本次比赛提供热情、严谨、细致的服务

是我校唯一一个培养医学护理类和教育类人才的学院。结合国家紧缺人才和企事业单位用人需求围绕“学前教育、康养产业、健康管理”三大产业，共开设有健身指导与管理、护理、幼儿发展与健康管理、健康管理、商务英语、老年服务与管理、音乐表演、中药学等八个专业。 学院始终坚持以立德树人为核心，采用校企协同育人的人才培养模式，坚持以人为本，因材施教，坚持“学以至真、行以致善、工学结合”的教学模式，培养适应现代与未来服务业需求的精英人才

无论是国家还是家长，对学生的教育备受重视，拥有高学历、高能力，在当今市场上能更好站稳脚跟，贵阳幼儿师范学校是一所全日制教学的重点幼师学校，有五年制幼师大专，招生对象是初中生，经过正规的知识培养，毕业后能更好胜任工作岗位，成为多才多艺的幼儿教师。 现在国家非常重视学前教育专业，现在对于学前教育这个行业要大力发展，提高整个启蒙教育的能力，要多方面，多元素培养各个学生的教育就业能力，现在贵阳幼儿师范学校强力响应国家的教育培养政策的方针进行幼师专业五年制大专培养，这更是对于有专业优势的学生一次展示自己，提升自己的机会。 贵阳幼儿师范学校的学前教育专业主要是培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作人员

专业主要培养德、智、体、美全面发展具有电竞基本理论、技能和较强的创新能力熟悉电竞运动规律适应电子竞技市场飞速变化发展能够在各级电竞馆、电子竞技俱乐部等部门从事项目教学、训练、活动策划与执行、电子竞技比赛、电子竞技俱乐部的运营管理等工作的高素质技术、技能型专门人才。 专业采取现代学徒制教育模式，与山西由甲申体育文化交流有限公司校企合作，通过共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势，统筹利用校企双方教学资源，初步形成了企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制。 赛事承办、战队领队、战队经理、电竞裁判员、电竞教练员、电竞运动员、心理分析师、数据分析师、电竞解说员、电竞主持人、电竞主播、竞技视频制作人

中国科学技术大学是中国科学院所属的以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。1958年创办于北京，1970年迁至合肥。中国科学技术大学以高质量的教学、科研水平享誉国内外，是“九五”首批获准进行“211工程”、“985工程”、唯一进入“知识创新工程”建设的高水平大学

5月16日上午，东北财经大学网络教育学院福建电大学习中心202103批次新生开学典礼在左海校区智慧教室隆重举行，本次开学典礼采用现场与在线直播相结合的方式。 福建电大远程教育学院院长、东北财经大学网络教育福建管理中心主任周文明同志出席并致辞。学习中心学习支持服务老师及2021春季部分新生参加典礼

长郡双语洋湖实验中学坐落于湘江新区洋湖生态新城“绿芯”----洋湖湿地公园内，湘江畔，靳江边，是生态智慧洋湖的核心。学校总投资1.26个亿，占地面积约41.8亩，建筑面积约2万平方米，教学楼2栋，办学规模24个班，可提供1200个学位。 学校是岳麓区政府和长郡双语实验中学、长沙市先导投资控股有限公司深度合作建设的高品位优质区属公办初级中学

《高校计算机基础课程及其多元教学分析》 本书将高校计算机基础课程与多元教学方法相结合，探寻促进我国高校计算机基础课程教学创新的对策，主要阐述了高校计算机基础课程及其教学资源的问题，对计算机基础课程的计算思维进行了深入探讨，以发展的眼光透视信息技术环境下计算机基础课程教学路径与混合式学习的教学方法，为建构多元教学方法奠定理论基础。本书体现出整合高校计算机教学资源可以发挥引|导教学方法创新的重要作用，促进高校计算机基础课程教学发展，提高教育水平的价值，对计算机教学专业的工作者有学习和参考的价值。 地址：河南省郑州市中原区桐柏路与陇海路交叉口西南角凯旋门大厦B座17F