教学资源

2015年9月，联合国的193个成员国一致通过了一项名为可持续发展目标（Sustainable Development Goals）的计划，由17个目标组成，以应对当今世界面临的诸多挑战的生活。为支持学者在可持续发展领域的研究与教学，Taylor & Francis 出版集团与联合国责任管理教育原则部 (PRME）合作创建了一个跨学科在线数据库：可持续发展目标在线（Sustainable Development Goals Online，以下简称SDGO）。 该数据库收录了Taylor & Francis出版集团的科技工程与医学（STEM）和人文与社会科学（HSS）领域的书籍和期刊中的核心内容

UFEIC诺加国际所开创的欧美实景的教学体系概括起来就是三个一致：教学内容上和欧美高校保持一致，在教学管理上和欧美保持一致，在国内的收获上和在国外留学收获是保持一致。 在教学理念上，诺加国际遵循“以能力为本位（ＣＢＥ）”的办学思路； 在教学方式上，采用知识能力模块分割式教学，采用欧美发达国家高等教育方式，教学过程全程仿真欧美工作、生活实景，充分调动学生参与的积极性； 在教学内容上，“诺加国际”使用发达国家高等应用技术教学资源作为行业外语教学素材，采纳国际合作项目的对象学校原版教学资料为教学蓝本，使“诺加国际”学生有机会得到真正能够应用于国际化工作实践的知识内容； 在教学效果上，学生每当完成一个教学模块，便掌握了相应的职业能力，学生仿佛置身发达国家接受相关课程的能力培训。对于接受职业培训的学生来说，诺加国际使学生不但掌握该领域的语言沟通技巧，也同时掌握了该行业的实际操作能力；对于参加国际合作学历教育的学生来讲，诺加国际将不但使学生掌握在国外学习生活所需的语言能力，更能使学生掌握国外学习的方法，从而使学生在真正置身国外时，能够迅速融入当地学习生活环境，进而取得海外学习的成功

“离校不离教 停课不停学”--东胜区中小学“线上教学”工作系列报道（一） 鉴于当前我市疫情防控形式复杂，为防止疫情向校园蔓延，经市新冠肺炎疫情防控指挥部批准，我市中小学、幼儿园10月8日至10月10日暂不开学。在此期间，全市中小学开展线上教学。 东胜区教育体育局，东胜区教育教学研究中心根据上级文件要求，科学制定线上教学方案，统筹策划学生居家生活和学习指南，积极推荐和提供网络学习资源，合理安排学生作息时间，保障了线上教学如期有序开展

欢迎加入这个校园，开始一连串充满惊奇与收获的旅程。 语文中心将在各位同学大学生涯期间，持续提供语言再精进的管道以及精采的课程、活动及系列讲座，诚挚欢迎大家一起参与！ 自106学年度开始，本校人文与科技学院课程之规划将带给同学更多自主性规划选课的弹性，将学习的主导权回归学生。与各位同学最密切相关之英文能力鉴定相关办法：中国医药大学学生英文能力鉴定实施办法

在医院：负责确诊病人的健康问题，列出保健计划;监督饮食变化的有效性进行健康评价，管理和指导;进行体检报告解读、慢病预防技巧、膳食营养和运动指导、改善睡眠和舒缓心里压力方法、延缓衰老和养生保健指导等一切以健康为中心的系列专业医学服务。 在健身中心，地级市的健康协会等社团组织相继成立，健康管理、健康指导、健康评估、家庭保健等也必将成为医院发展方向之一。由于大多刚起步，社区机关，都需要健康管理师进行健康知识的培训讲座

一、专业介绍：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经 济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及 中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专 门人才。 二、培养目标： 本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 三、毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2）掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5）了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，贸易函电； 6） 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作

为行业服务。立足水利，紧紧依托水利行业，为水利事业培养“下得去、留得住、用得着”的高等技术应用性人才，以服务求支持，努力打造行业办学的鲜明特色。 为经济社会服务

资源中心是开展教育的前提和基础，为教学管理者提供多样化教学资源，为学习平台组课所服务。资源建设类型有：视频、动画、音频、文本、图片、虚拟仿真、网页课件等。 为满足中国装备制造业转型升级和建设“制造强国”的国家发展战略对焊接技术技能人才的迫切需求，焊接专业教学资源库建设项目以全国机械行指委材料类专业教学指导委员会为组织纽带，哈尔滨职业技术学院、常州工程职业技术学院和四川工程职业技术学院三所学校牵头，依托哈尔滨“焊接城”优势，与哈尔滨工业大学焊接国家重点实验室紧密合作，联合全国在焊接专业具有悠久历史积淀的42所院校和51家企业，建立了共建共享联盟

10月12日，秋高气爽、阳光明媚，武钢云谷·凤凰山教育产业园和中国宝武技术技能人才发展核心基地（武汉）揭牌仪式在武工职院凤凰山校区举行。中国宝武武汉总部总代表、武钢集团党委书记、董事长周忠明同志，澳门威斯尼斯人app党委副书记、院长张文辉同志共同为教育产业园和基地揭牌。 仪式由武工职院党委副书记、纪委书记兼工会主席郭众同志主持

成都工业学院新一代信息技术智慧学习工场（2020）是教育部规划建设发展中心重点建设实验室，由成都工业学院和北京华晟经世信息技术有限公司建设。于2018年9月正式投入使用，实验设备采用了华为主流设备。设备总值约900万元