亲职教育

为了给予婴幼儿一个温馨、安全、自在、有爱的学习及成长环境，尊重每一个婴幼儿的个别差异，唐氏症基金会经营管理的婴幼儿托育服务志在打造孩子第二个家，在尊重、倾听、接纳、共融、热情并充满爱的氛围下，透过适情、适性的引导，满足婴幼儿基本生理需求，并重视心理健康的发展、人格的培育、好奇心的引导、观察力的开发及耐性的培养等，促进婴幼儿在成长过程中培养出健康而完整的人格，也期盼父母们能够在基金会所提供的育儿支持下，更认识“唐氏症”，共同为所有的孩子营造充满“爱”、“尊重”与“快乐”的生活环境。 日间托育：父母(或监护人)一方及幼儿设籍于下列县市，且幼儿未满2岁。 0-6岁学前婴幼儿及家长

建构新的文字平台，支援新手父母在教育子女上的困难和矛盾，分享基督教家庭及亲职观。 ​Caroline 自小在基督教家庭成长，父母也重视子女教育，除拥有荣誉教育学士学位、教育硕士学位外，还拥有神学研究硕士学位，曾修读教育博士课程。从事教育廿多年，在本港津贴小学校长任职十六年，二零一六年离职后，她希望在教育的另一层面有持续的服侍

团市委“守护希望”亲职教育系列沙龙活动持续推进，2018年10月13日，昌平团区委在腾讯众创空间成功开展了第三、第四场亲职教育沙龙活动，此次共有11组家庭参加。 第三场沙龙活动主题为《提高小学生专注力的科学理念和具体方法》，由北京市青少年法律与心理咨询服务中心亲职教育专家团队讲师郭俊彬博士授课。 随着网络游戏的泛滥，学生专注力水平受到挑战，而专注力的高低会直接影响孩子的学习成绩、人际交往、自控坚持等方面

现代社会以双职家庭居多，双职父母不仅要应付日常工作，更要注重孩子的学习问题，如何教育、培养孩子依然是不少家长要面对的重要课题。为此，妇联乐融家庭综合服务中心致力关注双职家庭的需要，提供更多亲职角色相关的讯息和支持，旨在增强家长在亲职教育的知能。中心日前举行“如何让孩子健康快乐地成长”讲座，并同场设有儿童手工坊，吸引家长携同孩子共同参与

本法所称儿童及少年福利机构，其定义如下： 一、托婴中心指办理未满二岁儿童托育服务之机构。 二、早期疗育机构指办理发展迟缓儿童早期疗育服务之机构。 三、安置及教养机构指办理下列对象安置及教养服务之机构： （一）不适宜在家庭内教养或逃家之儿童及少年

特殊幼儿工作专业文凭课程 (2022-2023年度课程)(已额满) 婴幼儿游戏导师专业证书课程 (2022-2023年度课程) 亲职教育专业证书课程 (2022-2023年度课程)(已截止报名) 儿童艺术教育专业证书课程 (2022-2023年度课程)(已额满) 非华语幼儿教学专业证书课程 (2022-2023年度课程)(已截止报名) 融合幼稚园课堂教学专业证书课程 (2022-2023年度课程)(已截止报名) 儿童游戏治疗教育专业文凭课程 (新) 幼稚园教师语文(中文)专业发展课程(2022/23学年)(延长报名时段) 《学前教育课程指引(2006)》建议学校参照“儿童为本”的理念，强调需按照“儿童发展”及“儿童自主学习”的原则，并因应校本条件，发展配合校本需要的课程，在此发展下，对幼师在课程专业知识及技巧提出更高的要求，实务的支援才让幼师有效发展校本课程。 有见及此，本中心会因应教师的需求而举办各类专业课程、短期课程及“到校式”的校本培训。 本中心所有的专业文凭及证书课程均被评获资历架构第4级，课程更由资深幼儿工作者、本学系幼儿讲师及专业治疗师，透过实务的课堂提升学员的专业能力

文大市政系教授黄贵美获中华民国教育学术团体联合会颁赠九十二年度学术研究木铎奖。 中国文化大学市政系教授黄贵美于日前以其杰出的研究成果，荣获代表教育界最高荣誉的“木铎奖”，这不仅是象征黄贵美教授个人多年来的努力受到肯定与激赏，更是文大师生们共同的荣耀。 文大市政系教授黄贵美获中华民国教育学术团体联合会颁赠九十二年度学术研究木铎奖，此奖项可以说是教育界最高荣誉

按幼儿四个发展目标为核心，以范畴知识、基本能力及价值观和态度三个元素为导向，综合六大学习范畴，让幼儿透过游戏及从做中学习新知识。 以故事教学法为主流贯穿整个课程，辅以主题研习高广度教学，培养多思考主动探索精神。配合灵活多变的操作式教材教授数理概念及自理技能

本地 Local 按幼儿身心发展及兴趣编订课程，综合语文、个人与群体、早期数学、体能与健康、艺术、科学等学习范畴。重视品德培育、语文教育和创意思维的发展。 透过个别、小组学习，兼融全语言、蒙特梭里教学法、创意思考设计活动、情境教学，配合参观、访问、实验等，培养幼儿主动探索、民主协商及解难能力，建立良好语文基础

园长的话： 本园成立于民国73年元月，期望致力于成为ㄧ所现代化、生活化及示范性的“亲职教育社区幼稚园”。在环境、师资、设备、教学、保育等各方面都不断地研究、创新，以培育幼儿良好的生活教育及人格发展。因此，我们衷心期望您的关心与指教，使信宜在您的支持中继续成长、茁壮，我们更愿意为每ㄧ位成长中的幼儿献出全部的热诚与爱心，谢谢您的爱护！ 主题课程教学，由游戏中学习，培养想像力.表现力.创造力