凝炼

本报长沙讯(记者 罗乐)8月4日，公司党委组织在长全体党员集中学习观看党员教育电视片《筑梦中国》。 《筑梦中国》是由中央组织部、中央宣传部、国家博物馆联合摄制，分为“风雨如磐”、“中流击水”、“正道沧桑”、“伟大转折”、“世纪跨越”、“发展新境”、“圆梦有时”共7集。该片内容丰富凝炼，史实性强，生动阐释了中国梦的深刻内涵

德阳市社科重点研究基地――四川省红色体育研究中心是首个以红色体育命名的实体研究机构，也是首个全国高校红色体育联盟理事长单位。该中心在德阳市社科联的指导下，致力于红色体育与区域红色文化问题研究，服务地方经济社会繁荣发展。该中心成立以来，紧紧围绕基地研究方向和任务，充实研究队伍、改善科研条件、建设信息平台、推介科研成果、健全内部管理，不断取得新的成果，努力向政府决策咨询“智库”的建设目标迈进

?三作者自述在海外四处漂流及流亡期间，亲身体验多国文化的冲击，从中引发了许多思索。离开了故乡，他在异地寻找精神昄依，尝试寻找自己的根及家园，一边叩问历史和家国，一边重新定义“我是谁”，并且重新探讨“故乡”、“自由”、“生死”的意涵。纵使生活漂泊，但作者对文学、对自我的思考从未间断，还将他的思考札记写成一段段精炼的悟语，当中的哲学概念值得我们反复思考

根据《福建省教育厅关于开展2022年省级教学成果奖评审工作的通知》（闽教师〔2022〕23号），我局委托福州教育研究院组织开展了2022年市级教学成果奖评审工作。经申报推荐、专家评审和公示程序，决定授予38项教学成果为2022年市级教学成果奖（含基础教育、职业教育），其中特等奖4项、一等奖17项、二等奖17项。特等奖、一等奖及部分二等奖项目推送参评省级教学成果奖评选，共21项获评省级教学成果奖

为加强学校专业特色新型智库建设，推动学校智库研究成果的产出和转化应用，近日，学校根据《湘潭大学智库研究成果认定办法（试行）》文件要求，进行了2022年度智库成果统一认定。湘大法科智库成果丰硕，共有30篇决策报告获得中央、省部级领导批示或采纳，其中4篇获学校认定为A3等成果(视同一类期刊论文），10篇获学校认定为B1等级成果（视同二类期刊论文），10篇获学校认定为B2等级成果（视同CSSCI期刊论文）。 近年来，湘大法科教师撰写的多篇决策咨询报告获得中共中央办公厅、最高人民法院、最高人民检察院、中国法学会、国家体育总局、湖南省人大、湖南省政府、湖南省政协等中央部门和省级机关的采纳，其中，十余篇决策咨询报告获中央及部委领导的肯定性批示，三十余篇智库报告获得湖南省委、省政府等省级单位和领导的采纳和批示，中央和省级有关部门多次发出感谢信予以表彰，展现了湘大法科师生服务“国之大者”的使命担当

为促进高等教育聚集河南经济社会发展中的重大需求和人民群众的重大关切，进一步优化河南省协同创新中心布局，根据河南省教育厅、河南省财政厅《关于实施河南省高等学校协同创新计划的通知》（教科技〔2012〕711号）和《关于印发河南省协同创新中心遴选认定办法》的通知（教科技〔2015〕202号）精神，省教育厅、财政厅组织了2015年省级协同创新中心遴选认定工作，在对已备案的校级协同创新中心初步遴选的基础上，组织省内外专家对郑州大学“互联网医疗与健康服务协同创新中心”进行了评审论证和现场考察。 经研究，认为“互联网医疗与健康服务协同创新中心”符合“河南急需、国内一流、制度先进、贡献突出”的要求，能够立足于“互联网+”医疗与健康服务的时代战略需求，以建设开放共享平台为支持，紧紧围绕慢性病健康监测、管理与服务、医疗大数据分析和医用移动可穿戴设备研发与应用等协同发展领域，整合“政、产、研、用”创新要素开展协同创新，机制体制改革有力，协同推动效果显著，达到了遴选认定的条件，同意认定为河南省协同创新中心。 希望郑州大学及协同单位认真贯彻落实国家及省有关文件精神，进一步凝炼方向，完善组织管理体制和运行机制，优化中心发展规划，加大改革力度，强化协同创新，确保中心有效运行和健康发展，为提高我省医疗与健康服务业整体水平、提升医疗机构面向公众的服务能力、降低广大慢性病患者的医疗费用提供强有力的支撑和保障

台湾的骑楼空间为因应台湾炎热多雨的天气而发展出来，经由清代政策的推广与日治时代的法令规定后，成为了台湾特有的建筑景观，不仅提供行人遮风蔽雨的行走空间，也是店铺空间的延伸，形成的公领域与私领域交杂共处的特殊样态。 《无以为家》主要取材自万华的骑楼空间。在这个经历过繁华与衰败的台北旧城区，骑楼是一个留有时间轨迹的通道，也是交织着摊贩、过客、住民、游民、茶室、小吃摊的生活场域，乘载了长年伫留于此的人们之记忆与情感，似家，又非家

一．如图１所示汽缸活塞系统：当热源Ａ、热源Ｂ温度不同时，物体Ｃ才可以在汽缸活塞系统的推动下运动。由大量此类经验事实出发，卡诺定律（及由其凝炼得到的热力学第二定律）认定：在找不到一个可以吸收热量、相对温度较低的“冷源”时，热能不能转化为宏观可利用能量；这样，当没有更低温度“冷源”时，即使环境中有丰富的热能，也是不能做功的“废热”。 二．当不存在更低温度“冷源”时，期望将环境中热能（本质是分子无规则运动所具有的能量）转化为宏观可做功能量，使环境中丰富的热能可以被回收再利用的系统（如图２示意系统），被称为“第二类永动机”

教学与研究是现代大学的两个基本要求，是实现大学基本职能的一体两面，二者相辅相成、相互促进。科研平台的搭建在聚集研究资源、凝炼研究方向、打造研究团队、提升研究水平方面有着“凝精聚神”、“树旗塑人”的作用。因此，建设中国特色社会主义研究中心是我校推进马克思主义中国化、时代化、大众化工作的重要举措，是加强我校中国特色社会主义理论研究的重要步骤，标志着学校正向高水平大学建设迈出坚实步伐，是学校人文社会科学学科整体实力和水平不断提升的体现

7月6日至8日，管院组织赴青海省循化县尕楞乡建设塘小学开展第七次“金色哈达”助学活动，由学院政治工作处赵鹍主任、刘哲干事，全国人大代表古清月教员及10名学员代表组成的爱心助学团队，送去了校院党委首长和广大官兵的关心关怀。 今年是开展“金色哈达”活动的第十个年头，十年来，在校院党委的大力支持下，活动取得了实实在在的效果。建设塘小学经过多年的发展，从最先简陋破败的土房，到如今干净整洁的校舍，教学环境得到了翻天覆地的改善，越来越多的孩子在建设塘小学学习知识，接受教育，改变命运