全人

悦传媒一直肩负培育儿童及青少年发展的使命，我们深信青少年学业成就固然重要，其身心发展亦扮演关键的角色，双方面要取得平衡才得以成就其全人发展。培育学生的沟通技巧、自主的学习能力、发展多元智能和才能，以应对人生不同阶段的挑战。建立孩子健全美善的品格，让他们长大后成为社会上有贡献的人才

【本报讯】澳门大学学长扶助计划的“十‧分‧爱”社区服务活动日前在新马路、大三巴一带进行，五十多名学生及校友一连两日透过“传递笑脸”及“免费拥抱”（Free Hugs）活动，向澳门传递正能量，散播爱的讯息。 在澳门这忙碌的城市，不少人因工作而无暇留意身边的人和事，渐渐忽略了互相关怀的重要。澳大人发挥学长扶助计划的精神，藉是次活动为澳门人带来更多欢笑和温暖，同时希望大家把这份小小关怀送给身边人，“让爱传出去”（Pay it forward）

建立家庭医师制度，提供民众周全性、协调性与持续性的医疗照护，同时提供家庭与社区健康服务，以落实全人、全家、全社区的整合照护。 以民众健康为导向，建立以病人为中心的医疗观念，提升医疗服务品质，减少民众不当的重复就医行为，避免医疗浪费、合理控制医疗支出。 建立良好双向及人性化、个别化的转诊医疗服务模式，提供更完整的门、急诊、住院及检验检查资讯之传送，使社区民众可就近获得持续性、协调性与整体性的健康照护服务

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作为全省义务教育均衡发展的先进典型，阜南县委、县政府并没有为此而止步，而是将义务教育均衡发展放到了一个更高的战略定位，即通过引进北京地区的优质教育，打造更高、更优的阜南新教育高地，率先突破，引领发展，进而带动新一轮阜南义务教育的均衡、高位、优质发展，从而促进阜南社会、经济、文化、教育的大发展。 为此，2016年县委、县政府决定在阜南县政务新区新设立一所示范性小学，作为阜南义务教育均衡、高位、优质发展的标志性学校。县教育局按照县委、县政府要求，多次赴北京、上海等教育发达地区进行考察，最后选定与全国著名教育专家高峰校长主导的全国幸福教育联盟学校进行合作

诚邀具承担及富经验人士参与我们的工作，与一个重视人的价值、富有使命感的群体，一起实践灵实的异象和使命、提供全人关怀，以及传扬福音。灵实致力栽培同工，为同工提供在职培训，给予涉猎不同工种及服务类别的机会，借此扩阔视野，让灵实成为一个让同工成长及并肩服事的地方。 齐来参与我们的工作，并肩服事及成长

国际学院为新生举办为期两星期的迎新活动，帮助同学融入大学的学习环境，结识朋辈师长。 国际学院为近二千位副学士及自资学士同学举办为期两星期的迎新活动，向新生介绍学院的学习资源及支援、课程的学术要求、校园设施等重要资讯，让同学认识各学科导师、参加学院及大学的学会组织，以充足的准备开展大学生活。 本学年迎新主题为Make it Happen，鼓励同学为来年的学习生活订立目标，努力朝着理想进发

本院胸腔内科任务为胸腔疾病之研究、教学及医疗照顾，医师均具有胸腔暨重症专科医师资格，对于各种呼吸道疾病的诊断与治疗皆有能力施行，维持高品质的全人医疗，是我们努力追求的目标。 每周一至周五上午、下午(周二除外)提供门诊服务。提供各种感冒、呼吸困难、咳嗽、咳血、胸痛、肺炎、肺结核、肺栓塞、肺肿瘤、气喘、慢性气管炎、肺气肿、支气管炎、支气管扩张症等各种肺部疾病之诊断及治疗

本校的德育及国民教育科课程分为三个阶段： 第一学习阶段﹕小一至小三、第二学习阶段﹕小四至小六、第三学习阶段﹕中一至中三，而每个阶段均包括了五个生活范畴，分别为个人范畴、家庭范畴、社群范畴(包括社交、学校、社会和工作)。国家范畴及世界范畴。 当中的主题主要是围绕学生最常经历的事件，称之为“核心事件”，其次是“延伸事件”

尽管“十一五”期间，中国政府通过实施农村饮水安全工程建设，解决了2.2亿农村人口饮水安全问题，但中国农村饮用水水源地水质保护形势依然严峻。 2010年10月20日，世界自然基金会（WWF）和水利部共同编制的《中国农村饮水安全工程管理实践与探索》报告（下称《报告》）正式发布。这部中国首个针对农村饮水安全问题的报告指出，天然劣质水问题突出、农村饮用水水源地污染问题日趋严重的现状并未从根本上改变