2004年香港教育统筹局发表了《改革高中及高等教育学制──对未来的投资》及《新高中课程核心及选修科目架构建议咨询初稿》﹝下称《新高中文件》﹞，以为高中制度及课程作出改革。然而，这两份文件却带出艺术教育被边缘化的各种隐忧。本文试就新高中学制改革、课改架构以及视觉艺术课程内容的正反的观点，作出分析，说明是次改革实与教统局年前提出“八大学习领域”的全人教育方针背道而驰。同时，本文亦对视觉艺术科的课程设计理念及学习模式，提出建议，希望可为香港发展一套具本地特色的视觉文化及艺术教育系统。《视艺教育在前线：22位视艺工作者的教育素描》
黎明海 (2016)：香港新高中视觉艺术课程刍议，辑于陈雪仪、梁祟任主编《视艺教育在前线：22位视艺工作者的教育素描》，(页 20-33)，香港，视觉艺术教育关注核心小组。