幼儿教育
玩玩具能全面促进儿童的身心发展。著名心理学家佛洛伊德、皮亚杰等，早已指出游戏有助儿童成长，而选择益智的玩具给幼儿，能为他们带来不少好处： 让幼儿从游戏中获得快乐，减低焦虑并释放不愉快的情绪。 玩玩具有助幼儿认识外界事物，并在过程中运用多元思考，学习解决问题的能力
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标
我校学前教育专业于1998年开设，主要培养在幼儿教育机构工作的幼儿教师。学前教育专业目前拥有先进的“教学练体化”校内实训场地及设施设备，幼儿卫生保育实训室、美术手工实训室、奥尔夫音乐实训室、舞蹈实训室、数码钢琴实训室、声乐实训室、蒙氏实训室、幼儿保育实训室、普通多媒体音乐教室、琴房等。专业开办以来，培养了大量巴州及南疆地区的幼儿园教师，也培养了一批在早教中心、艺术培训机构从事专业教学的教师以及南疆维吾尔族、蒙古族等少数民族学生，为当地幼儿说国语、促进民族团结、维护社会稳定、长治久安做出了应有的贡献
一、 依据国立清华大学111年9月1日清教育字第1119006380号函办理。 二、 旨揭研讨会征稿议题涵盖K-12、STEAM教育、永续发展教育、跨领域教育、数学教育、科学教育、幼儿教育、心理咨商、特殊教育、人力资源管理、运动科技、教育与学习科技、环境教育与社会实践、语言与教学、新冠疫情下的教与学…等相关议题，欢迎踊跃赐稿。 三、 本案活动相关资讯如下： (一) 研讨会日期：111年12月9日（星期五）至12月10日（星期六），共计2日
国立清华大学竹师教育学院办理“2022第十三届教育创新国际学术研讨会：面对时代挑战的永续发展教育”线上研讨会，现正对外广征稿件(摘要)，敬请惠予公告周知，并鼓励贵校教师踊跃投稿，请查照。 一、 会议时间：111年12月9日(星期五)至10日(星期六)共计二天。 二、 本研讨会征稿议题涵盖K-12、STEAM教育、跨领域教育、数学教育、科学教育、幼儿教育、心理咨商、特殊教育、人力资源管理、运动科技、教育与学习科技、环境教育与社会实践、语言与教学、永续发展教育、新冠疫情下的教与学…等相关议题，欢迎各界踊跃赐稿
在对儿童早期语言能力开发的研究中，德国著名幼儿教育与语言学家吉拉·霍本斯德发现儿童与语言的首次接触最重要的是带给他们积极的感受，为孩子们提供使用语言交流的动力和环境。在欧洲，非英语母语国家的家庭普遍注重母语和英语的双语启蒙教育，选择一种合适的词汇启蒙工具辅助孩子们对语言产生兴趣，是这些欧洲家庭关注的话题。为此，霍本斯德带领团队与著名的百年出版企业德国朗氏出版公司合作，出版了一系列儿童双语词汇启蒙图书，德英双语版《Mein tierisch tolles Bildwörterbuch Englisch》就是其代表之作，如今，这本书已经引进中国，就是今天给大家推荐的这本《我的第一本双语词汇图画书》
我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？ 这是哲学三大终极问题。 那么，你想过“我是谁”这个问题吗？ 主要采集大脑脑电波的基本平均讯息及手指尖末梢神经的电位差各项指标讯息取的事两者的交集， 该系统前半部分的数据检测严格按照当今最先进的医学水平设定，如脑容量、脑细胞活跃度等。 （多项世界专家相关科研成果及心理学研究＋大量的相关联数据）
2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖
2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖
[摘要] 陈鹤琴一生致力于幼儿教育研究与教学，是我国现代幼儿教育事业的开拓者，著名的儿童教育家。陈鹤琴在幼儿教育方面总结出丰富的内涵和鲜活的教育理念，其中影响最大的是他的“活教育思想”，其理论体系包括目的论，课程论，方法论三大组成部分。陈鹤琴的“活教育”理论，切中传统教育的弊病，反对读死书，死读书，读死本，书本至上，主张发展儿童的创造性和动手能力，比较深刻地揭示了教育教学上一些带有规律性的问题，提出了教育改革的新思路
