国语文

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为语文领域–英语文、语文领域–国语文、数学领域、科技领域。 专题实作及实习科目学习成果（含技能领域）： 1.与会计、经济、英文或程式设计等相关之实习科目或专业、技能领域之学习成果。 2.本系重视学生会计、经济、英文或程式设计等专业能力的展现，请提供专题报告或个人学习优良科目之作品或学习成果

将成语分门别类加以整理归纳，让学生能真正理解每个成语的正确使用场合与时机，全书以深入浅出的白话文编写，透过故事的描述，真正引发学生的学习兴趣，不仅可以培养孩子的国语文基础，更有助于强化他们的语词运用能力，进一步提升作文及口语表达的程度。 内容除了基本释义之外，并列出源流、故事、例句、讲解及相关语词等单元，以深入浅出的方式介绍每个成语的来龙去脉，语法浅显易懂，搭配幽默插图，引发学生的学习与阅读兴趣。 每一篇章之后，并设计了各种练习题，让学生可以将所学再次复习，以便将成语印象深深融入脑海里，轻松加深记忆，语少意深的成语即能确实内化成孩写作

本课程乃为培育基础华语教学人才而设计，内容分理论学习与实务教学两部分；上学期课程着重于汉语本体的分析与教学理论的介绍。下学期主要课程内容为理论的实践。 就华语教学师资培育层面而言，学习者不仅需具备平均水准以上的国语文程度，还需学习中文的本体研究、了解汉语的结构与科学分析方法、熟稔教育学的理念与语言 教学的技能、并具备跨文化或共通文化的对比与理解能力等

本书除了详列个别试题的重要资讯之外，也先于解析的文首部分详细陈述考科的试题特色，提供各界参考，期望能有助于学生掌握学测的命题方向。 学科能力测验（简称“学测”）包括国文、英文、数学、社会、自然五考科，旨在测验考生是否具有接受大学教育的基本学科能力，是大学校系初步筛选学生的门槛。自民国83年开办以来，其测验内容随着高中课程的变化迭有调整

105学年度国语文能力鉴定，因报考人数过多， 成绩延至于12/9(五)上午9点公告，谢谢。 12/1(四)15:40语文综合能力发展测验，考试地点为笃行楼Y701教室，报考名单如附件。 每项测验时间为80分钟，报到时请携带学生证或实习报到公文

其实我跟小王子之间有一个故事。 小时候，我凭着圆滚滚的身材、郝劭文一般的可爱，在国语文演讲的世界叱咤风云。十岁那年，我却在一场比赛中被淘汰了

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为语文领域–英语文、数学领域、语文领域–国语文、自然科学领域。 专题实作及实习科目学习成果(含技能领域):1.能展现与海事、船舶、电脑计算机程式、虚拟现实、影像处理、动画相关之专业能力或展现电机与电子群资电类相关之作品或学习成果，以及可以展现个人专长或领导能力之相关证明。 2.以学习历程自述、多元表现综整心得、就读动机、未来学习计划与生涯规划展现学生个人特质及就读动机

参加对象：1.各校领域召集人（107年11月10日参加过新势国小场次者请勿报名）。2.各校低年级老师。3.欢迎对此课程有兴趣之教师

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为科技领域、自然科学领域、语文领域–英语文、数学领域、语文领域–国语文。 本系教育目标在于：培育学生具备资讯专业技能、培育学生具备团队合作精神及职业伦理观念、培育学生具备多元思考、国际视野及终身学习能力。审查重点在于送审学生之基础资讯能力以及实作能力

台中市私立新民高级中学“110学年度国语文学科中心‘我们这样设计国文课─学科地图与探究教学设计工作坊’教师研习—台中市私立新民高级中学场” 一、 依据110年9月7日北一女教字第11060090623号函文办理。 二、 研习主题：我们这样设计国文课─学科地图与探究教学设计工作坊。 三、 研习日期及时间：110年11月22日（星期一）14：00至15：50，共二小时