课内

基础教学部主要承担学校漕宝校区教育教学、学生管理、后勤服务、安全保卫四大方面的现场管理工作，及全校公共基础课程的教学任务。 基础教学部现有在编教职员工40余人，下设语文、数学、英语、物理、德育以及体育5个教研组。教师大多为中高级以上职称，其中不乏获全国及上海市教学能力（信息化）大赛一、二、三等奖及徐汇区教育系统骏马奖等荣誉的优秀教师

伊是名岛位于冲绳本岛的西北侧，像一颗浮在东海上的珍珠。 在这片自然丰富， 充满人们美好祝愿的土地上，生活着朴素热情的居民。 伊是名村拥有与琉球国王尚圆相关的历史遗迹及工艺品等43个国家、县、村指定文化财产

11月25日，我校召开了2020-2021秋季学期家长会。各学科老师和学生家长齐聚校园，就刚刚结束的校内季末考试和未来学习发展规划，与各位同学的家长进行一对一的沟通交流。对每一位学生进行个性化指导、给出针对性发展建议，家校联合帮助孩子获得长足的进步！ 首先，校长为各位家长详细介绍了学校以及设置的课程情况，完善的课程考试安排以及丰富多彩的课外活动填满了孩子们的校园生活，无论课内课外，这些课程都是以促进学生的成长与发展而设置的，并获得了学生和家长良好的反馈

获奖的奖项：学院男子排球第二名、 国家一等助学金、2015-2016年度国家励志奖学金2014-2015：院“十佳青年”、 学院男子组排球第三名。 刚踏入校园的张良沛，在老师印象中，他只是一名很普通的学生，但是，他坚信“有追求，有梦想”，就能让他成长，于是就暗暗下定决心，一定要充分利用大学这个平台，努力的汲取知识，不断的完善自己。三年的大学时光，在工作，学习，生活方面都在不断的成长，不断的变得成熟

本专业培养面向区域经济建设，具备扎实的物流管理专业基础知识和较强的物流行业实际操作能力，能够在经济新常态下适应电商物流、连锁经营、智慧物流、物流金融等发展需求的应用型复合人才。通过本专业的系统培养，使学生具备坚实的外语、数学、计算机基础和扎实的经济、管理理论基础，通过学习，使学生具备仓储与配送管理、物流运输、物流市场开发、物流信息处理、连锁企业运营管理、电子商务物流管理、国际物流管理实践等物流专业能力；培养学生成为具有较强的物流实际操作能力的区域经济发展建设者。 依托福州大学经济与管理学院及校外资源的优势实行开放式办学，与人才需求单位实行校企合作，满足海西物流发展和物流行业岗位的需求，灵活设置专业方向，实行双向培养模式，突出应用技术型人才的培养

通过将游和玩作为载体，少儿夏令营以寓教于乐的方式提高学生的认知能力和动手能力，据少儿夏令营主办公司工作人员介绍，夏令营通常作为培训也作为拓宽视野的重要途径备受业内人士认可，有相关教育专家认为定期进行游园活动或冬令营、夏令营等对孩子们甚有裨益，但你知道参加少儿夏令营对孩子有什么促进作用吗？ 一、培养团队友谊：一些有优势的少儿夏令营往往组织于暑假的前期阶段，此时与学校衔接性更强，据参与者介绍通过少儿夏令营对提高同学们之间的互动性和团队精神、提高学生们的熟识度都甚有裨益，它能够在游戏中对自己的同学进行更深度的认知利于发展友谊。 二、提高学生们认知能力：虽然近些年来我国的教育改革取得了不错的成效，尤其拓展了学生们的知识面，但是诸多课外知识书本当中难以普及，因此通过少儿夏令营可以使学生们找到认知点同时拓宽自己的知识面，尤其对于认识自然和敬畏自然观念的形成甚有裨益，通过拓展学生们的眼界使其为后续的文化生活奠定基础。 三、促进学习成绩的提高：目前少儿夏令营主要分为两种类:佳绩种是科普行夏令营，大多是以文化科普或者课本知识拓展为主，该种文化的科普会的促进学习成绩的提高，而且有利于高年级的学习; 第二种则是通过课外知识间接促进课内知识学习，总而言之均可以让学习成绩好

成都中考体育考试未来或实施多项目抽考选考制度《新闻》 ­　15日，成都市教育局发布了《成都市强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），征集截止时间为2017年8月22日（星期二）17：00。《征求意见稿》指出，到2020年，全市学校体育办学条件要总体达标，体育教学质量明显提高，学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能水平明显提升，体质健康状况不断改善。同时，还将完善体育考试考核评价办法，科学确定初中毕业升学体育考试项目和分值，实施多项目抽考选考制度，发挥体育考试的导向作用

刑法课程是我校的精品课程，为了发挥网络课程作为课堂外教学平台的作用，为课内教学提供补充和延伸，建立与拓展了课程教学内容的网上课程资源库，建立了旨在帮助学生课外自主学习的扩充性资料库，包含了以下课程资源：课程介绍、教师介绍、教学计划（含教学大纲、考试大纲、教学进度表等）、学习方法、教材、思考题、参考书、PPT课件、教学案例、视野拓展、焦点关注、视频资料、教学录像等。 （2）不断引进骨干教师，建立一批高职称，高学历的师资队伍； （3）把建设“精品资源共享课”与网络教学平台建设结合起来，进一步发挥学生的积极性、主动性和创造性。

《丁丁冬冬学识字套装》近日由北京师范大学出版社出版，这是一套借助甲骨文来帮助学生认识汉字、学习汉字的书。它能解决学生认错字、写错字的苦恼。这套书紧密贴合新部编版语文教材，有助于学生在课内学习的基础上进一步巩固生字、加深对生字的理解

本文摘要：到孩子三岁时，很多家都会为一件事情发愁，就是自己的孩子该去哪家幼儿园，下面我们不妨来看寄予厚望的幼儿园是什么样子的，以此给家长一些参照。 每个孩子都动起来 玩游戏是孩子在幼儿园的生活，孩子可以一个人安静地玩玩不具，也可和其他小朋友一起嬉戏，也可在教师的率领下集体嬉戏，但是孩子的玩游戏是有目的，是老师再行训练孩子的一种能力。 家长会找到有被孤立无援的学生，也会看见有发呆的学生，老师都会将其调动一起的