高年级
1. 培养学生的科技素养以应付日后的挑战。 2. 整理科技教育在不同学习阶段的重点及现存科目的横向连系。 3. 扩展科技教育学习经历给所有学生，作为他们应有的权利
在这个“智能为王”“数据是金”的时代，越来越多的数据，包括物联网设备采集的客观世界数据，被用来指导人类的实践活动。机器学习是处理与分析这些数据的一类常用方法。本书力求从原理的角度，从无到有，讲清楚机器学习中的一些常见方法，并从实践的角度，循序渐进，引领读者独立编程实现这些机器学习方法，从而帮助读者迅速掌握机器学习方法，为读者进一步学习理解深度学习方法奠定坚实的原理与实践基础
转知经济部水利署办理“节水有学问”作文征选活动，检附活动实施计划、海报及报名表暨授权书各1份，请转知所属踊跃投稿，请查照。 二、经济部水利署为落实校园节水教育宣导，传递爱水节水行动的重要性，特办理旨揭征选活动。 三、征件对象包括国小中年级组(三、四年级)及国小高年级组(五、六年级)，征件主题为“假如一天只能使用一桶水”，征件期程自即日起至 107 年 9 月 1 日止(征件资料以邮戳为凭寄送至台北市大安区仁爱路三段 24 巷 7 号 6 楼，爱水节水征文比赛小组收)，其余相关征件资讯、评选方式及奖励内容请参阅附件
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推行群体性的德育训练，以提高学生的品德修养。 每星期四第一节进行德育课，为配合学生程度起见， 低年级 (中一至中三) 和高年级 (中四至中六) 分别举行“周会”和“班主任堂”， 主题内容包括有品德教育、公民教育、民族教育和性教育等， 务求学生在德、智、体、群、美各方面皆得到适当的培育。 学生在成长中必然会遇到各类问题，辅导组老师会按照实际情况而施以适当的辅导
青春之弦轻轻拨动，每个人都有一曲属于自己的青春赞歌。但对于即将迎接青春期到来的小幼苗们而言，还不能体会这段时光的美妙。面对那些突如其来的变化，她们更多的是懵懂、惶恐，甚至是迷茫
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