课内

（一）符合人才培养目标的原则 教学大纲的制定要体现学校办学定位和办学宗旨，突出应用性人才培养的特色；应当考虑本课程在整个培养方案中的地位和任务，明确本课程在实现人才培养目标上的作用以及教 学目标和要求，满足教育部相关课程指导委员会提出的基本要求。 （二）优化课程教学内容体系的原则 教学大纲的制定要服从课程结构与培养方案的整体要求，从本课程在人才培养中的地位及作用的角度，设计课程的教学目标、教学内容、各教学环节安排，注意相关课程的联系与 分工，避免内容的重复和遗漏。课程内容体系既要遵循教学规律，又要注重反映学科新方向、新理论、新动态，注重完善学生知识结构和能力结构；既要规定课内教学内容，还要明确课 外教学要求

一年级踩过这四个坑，猛然回头才发现，这四个坑太影响孩子的学习了！这是一位二年级妈妈的经验总结，值得一看。 1.一年级开始没有练字，孩子写字太慢了，字又丑，写作业慢吞吞的，效率很低；二年级才意识到这个问题，所以二年级花了大量时间在练字上面，这也导致孩子的学习时间都被练字所占据，影响到了课内学习，所以练字这件事真的要从一年级就开始抓起，越晚练，越没时间，学习就越吃力。 2.一年级拼音学得不扎实，那个时候并没有重视，以为拼音是一年级学的，到二年级就没关系了，但是等真正到二年级后才发现，孩子的很多阅读理解、看图写话，做题时，遇到不会写的字，用来代替字的拼音也是错的，导致孩子始终拿不到一个好的分数，这对孩子的学习自信心有着不小的影响

本文摘要：近年来，溺毙是导致中小学生车祸丧生的第一刺客。随着天气渐渐变热，溺毙又转入高发季，又正逢类似的时期，全体学生线上自学、居家隔绝，为了有效地遏止溺毙事故的再次发生，强化学生以防溺毙的意识，做自学和安全性两手抓，3月23日晚自习，清河镇二初中各班开会线上春季以防溺毙教育主题班会，家长和学生900余人无一缺席。 班主任首先把《清河二中以防溺毙致家长的一封信》零担班级钉钉群里，让学生和家长严肃读者，使每位家长认识到溺毙的危害

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的专业基本技能，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科应用型高级专门人才。 1、认真学习马列主义、***思想和***同志建设有中国特色的社会主义理论，热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的思想品德修养。 2、掌握环境工程微生物学、环境监测、水污染控制、大气污染控制、固体废物处理等环境工程学科的基本理论和知识

2、喜迎十八大、争创新业绩、实现新跨越。 3、立足岗位作贡献、创先争优当先锋。 4、借动力、造声势、聚合力、创佳绩，向党的十八大献礼！ 5、深入开展创先争优活动，以优异的成绩向党的十八大献礼！ 6、以昂扬的姿态、过硬的作风、一流的业绩，迎接党的十八大！ 7、继承党的优良传统，牢记党的宗旨，再创新业绩，喜迎十八大

教学大纲的制定要体现学校办学定位和办学宗旨，突出应用性人才培养的特色；应当考虑本课程在整个培养方案中的地位和任务，明确本课程在实现人才培养目标上的作用以及教 学目标和要求，满足教育部相关课程指导委员会提出的基本要求。 教学大纲的制定要服从课程结构与培养方案的整体要求，从本课程在人才培养中的地位及作用的角度，设计课程的教学目标、教学内容、各教学环节安排，注意相关课程的联系与 分工，避免内容的重复和遗漏。课程内容体系既要遵循教学规律，又要注重反映学科新方向、新理论、新动态，注重完善学生知识结构和能力结构；既要规定课内教学内容，还要明确课 外教学要求

本专业培养面向区域经济建设，具备扎实的物流管理专业基础知识和较强的物流行业实际操作能力，能够在经济新常态下适应电商物流、连锁经营、智慧物流、物流金融等发展需求的应用型复合人才。通过本专业的系统培养，使学生具备坚实的外语、数学、计算机基础和扎实的经济、管理理论基础，通过学习，使学生具备仓储与配送管理、物流运输、物流市场开发、物流信息处理、连锁企业运营管理、电子商务物流管理、国际物流管理实践等物流专业能力；培养学生成为具有较强的物流实际操作能力的区域经济发展建设者。 依托福州大学经济与管理学院及校外资源的优势实行开放式办学，与人才需求单位实行校企合作，满足海西物流发展和物流行业岗位的需求，灵活设置专业方向，实行双向培养模式，突出应用技术型人才的培养

新的一年开始，暑假也就不远了，作为父母的你们是不是已经在为孩子的暑假生活规划呢?若是没有，不如送他们来参加少儿夏令营活动吧，在这里，能够让你的孩子们收获许多好处： 佳绩，少儿夏令营能培育孩子的独立性。当今的小孩在念书时间很少有脱离父母，而参加夏令营这种集体运动，是一种摆脱父母的独立自决的生存体验。包含洗衣服、安置作息、物品处理都需求自身亲身做主，这让孩子能从少儿夏令营中得到珍贵的实力提升

为了全面贯彻落实三次党代会精神和“十三五”教育事业发展规划，着力推进本科教育教学综合改革，提高人才培养质量，按照学校本科教育教学思想观念大讨论的工作进程安排，3月14日下午，学校在教学主楼第二会议室组织召开针对如何有效提高本科教育教学水平的专题研讨会。校长李大勇、副校长刘胜辉、各学院教学副院长，党委宣传部、教务处、高教研究与教学质量评估中心、团委等部门负责人参加了研讨会。会议由校党委常委、宣传部部长周长群主持

1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答： 对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。 中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用