以儿童为主体的教学策略，着重学习的主动性，配合儿童发展特征和兴趣，让其在自然环境下得到全面均衡发展。

重视发展幼儿多元智能的潜能，为幼儿创造学习的空间。除综合活动教学法外，设全语文教学法、高广度教学法及专题研习教学法等，透过师生互动、家校合作，共同探索幼儿学习的旅程。特设小组、个别教学，以照顾个别幼儿的差异，因应幼儿兴趣，满足个别发展的需要。

以持续性观察纪录儿童的学习成效。包括操弄教具、参与课室环境学习角、成长档案纪录，进行辅导及评估。

以基督博爱精神为儿童提供优质全人教育。使幼儿能乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新。

办学特色：以品德及生命教育为主，除给予丰富学识之同时，也孕育儿童有良好的品格修养，奠定人生价值观及健康而高尚的生命素质。

帮助家长深入地了解学校的办学目标和儿童成长的规律，以辅助子女成长。学校与家庭有非常紧密的联络，彼此支援，了解儿童的生活状况，知悉儿童的行为问题，以正面的态度和适切的辅导技巧，合力培育儿童健康成长。

举办家长日、家长观课、育苗讲座、家长系列课程（包括专为爸爸、妈妈开办）、妈咪兴趣班、亲子活动、游戏日、旅行、运动会等。