教育

针对东势高工旧校址转型规划实验教育园区的可行性，台中市政府教育局邀集曾任东势高工校长、主任、教师之教育人士与多位校友座谈研商，与会者均表示，东势高工旧址因邻近地震带断层且位于顺向山坡地，921地震严重损害校舍，当时认为旧地改建有安全疑虑，学校才积极争取迁校；如在旧址重建学校办学有危险疑虑，不建议改建实验教育园区，“学生安全第一，应该列为最优先考量！” 教育局长杨振升指出，台中市政府重视实验教育且推动行之有年，现有5所公办公营学校、2所民办民营学校、5所机构及9所团体，提供多元类型实验教育，学生从104学年度1082人增加到目前1924人。他强调，东势高工旧校址停止改建实验教育园区，是以师生安全列为第一考量，并不影响对实验教育未来发展规划。 图说：教育局长杨振升(右二)旧东势高工前校长林金福说明，旧东势高工校区邻近大茅埔双冬断层，校舍曾受921地震影响损害，有地震及水土保持疑虑

至道教育全称为清控至道（北京）教育科技有限公司，其母公司清控道口财富科技（北京）股份有限公司于2015年7月由清华大学批准设立，同年12月获得国际知名基金的战略性投资。公司总部位于北京清华科技园双清大厦，同时在上海、深圳、成都、西安等主要城市设有服务中心。 作为清华控股旗下的在线高等教育品牌，至道教育以“科技普惠高等教育”为使命，充分利用全球知名大学的学科比较优势，与之合作研发具有国际化视野和本地化思维的系统商业课程，并集合国内外学院派、实战派专家及丰富教育管理实践经验的团队，利用创新教育理念和先进教育技术，为企事业单位和个人提供集理论和实践为一体的优质教育培训服务，致力于帮助在职人士提升思维能力、工作技能和学历背景，为提高我国商业人才的核心竞争力而不断努力

吉的堡教育集团，致力于2-12岁优质儿童教育，经历了20多年教育研究与教育实践过程，研发出一系列教材及卓有成效的教学方法，逐渐形成从教学到教育研究领域，从学前教育、少儿英语培训、儿童出版以及数字化多媒体教学手段的完整儿童教育体系，建构一个由个人、家庭、学校、社会全方位的时空无限延伸的学习环境。 吉的堡金域榕郡幼儿园坐落在福州琴亭湖畔，周边环境优美、别墅环绕、教育气息浓厚。吉的堡金域榕郡幼儿园创办于2013年9月，全园现有17个班，共计547余名幼儿，70余名教职工

本文摘要：近日，浙江省教育体制改革领导小组办公室国家发改委同意义乌积极开展职业教育综合改革试点。义乌成为全省首个职业教育综合改革试点城市。近年来，义乌市职业教育以服务发展为宗旨，以增进低收入为导向，取得了长足的发展，但还没有问题和困难

近年来，全省教育系统认真贯彻落实中央和省委关于网络安全和信息化工作的部署要求，大力推进网络安全和教育信息化建设，加快推进实施教育信息化 2.0行动计划，涌现出了一大批先进典型。为充分发挥先进典型的榜样和示范作用，引导和鼓励网络安全和信息化工作者勇于实践、开拓创新，进一步推动我省教育信息化发展，经研究，省教育厅决定授予郑州市现代教育信息技术中心等44个部门“2018年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”称号，授予郭向敏等213名同志“2018年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进个人”称号。 希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，不断取得新的成绩；希望全省教育系统以他们为榜样，勇于开拓，大胆创新，为推进“互联网+”教育作出新的更大贡献

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 连燕纯 记者?刘盾）第二届全国教育人学论坛近日在华南师范大学召开。论坛由华南师大教育科学学院和华南师大现代教育研究与开发中心联合主办。北京师范大学、南京师范大学、上海师范大学、华南师范大学等学校*学者通过线上线下的方式，围绕新时代教育人学研究主题和范式的发展等进行了深入研讨

本校位于南崁都市计划大桧溪地区文小八学校预定地，自九十三学年度起正式招生并遴派校长，整体规划新建校舍工程已于九十六年八月中旬完工，为配合桃园、南崁都市计划发展，提供社区民众教育与休闲场所，建立学习型社区，达成终生学习之目的。积极推动教育部小班教学政策、以落实教育机会均等理念，有效舒解临近学校国小学童激增或拥挤的压力，以提供合理、适性之教育空间及学习园地，以培育优良国民。快乐国小从无到有，更期能从有到精致美好，发挥团队动力，透过计划、执行、考核的行政历程，实施全面品质管理，有效率地追求更精致的教育，展现卓越的办学绩效，是快乐团队的努力目标

3月24日下午，党政办公室党支部组织召开“教育评价改革”专题学习会议。 会上，支部党员代表贺展同志领学了《深化新时代教育评价改革总体方案》，解读《方案》出台的背景、意义及改革重难点任务，指出《方案》是新中国成立以来党中央制定的第一个关于教育评价系统改革的文件，是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，也是当前和今后一个时期高校深化教育评价改革的根本遵循。方案的出台要从根本上解决教育评价指挥棒问题，是我国教育发展史上具有里程碑意义的一件大事，要切实把思想统一到党中央的决策部署和教育部的工作要求上来，确保如期完成目标任务

【概要描述】2015年10月14日，河北省环保厅、唐山市环保局、玉田县环保局等对唐山公司“环境教育”基地进行现场验收。 2015年10月14日，河北省环保厅、唐山市环保局、玉田县环保局等对唐山公司“环境教育”基地进行现场验收。 河北省环保厅一行听取了唐山公司“环境教育”基地创建工作汇报，对唐山公司近几年对当地环境教育事业做出的贡献表示了肯定，鼓励公司继续组织、参加环保活动，尤其不可忽视对青少年的环保教育工作

基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。 在中国，目前基础教育包括幼儿教育（一般为3至5岁）、义务教育（一般为6至15岁）、高中教育（一般为16至19岁BOB手机平台），以及扫盲教育

内容:阿联酋高等教育学院是一家位于阿拉伯联合酋长国阿布扎比的教育机构。它以在主题上的研究贡献而闻名:高betway亚洲等教育和教育技术。该组织有66位作者，发表了239篇论文，获得了2354次引用

本文摘要：11月16日晚，钟山中学在多媒体综合楼开会了2018年防止校园霸凌教育大会。会议由分管德育的副校长主持人，学校政教处、安全性筹办、高一年级组的领导及全体高一学生参与了会议。 会议邀了钟山镇城厢派出所的警官展开防止校园霸凌的专项教育

2021年江西会计继续教育已经开始了，听说还有不知道江西继续教育登录入口等内容的学员，为了方便学员学习本年度江西继续教育，下面小编将整理江西东奥会计继续教育登录入口等内容供大家参考。 2021年江西省会计继续教育总学分要求为90分，公需科目学分要求为30分，专业科目学分要求为60分。 2021年江西省会计继续教育需要线上考试，考试内容为所学课程，考试时间60分钟

大陆首家海峡两岸职业教育交流合作中心揭牌“ob欧宝官方体育” 本文摘要：5月17日，大陆首家海峡两岸职业教育交流合作中心在厦门开馆，此举标志着两岸职业教育深度合作发展努更进一步。业内人士指出，两岸职业教育强化合作，大陆近年来经常出现的“技工耕”问题可获得一定的减轻。 据介绍，海峡两岸职业教育交流合作中心正式成立后，将牵头两岸优质职业院校、研究机构、社团及大中型台资企业，利用大陆职业教育界及福建省高等院校、中等职业学校力量，积极开展两岸职业教育研究、两岸职业教育双向交流和推展两岸职业教育合作办学等工作

受新冠肺炎疫情、经济下行压力等多种因素叠加的影响，2020届毕业生们面对的形势比往年更加复杂严峻，应该如何进行未来规划？6月3日，拓中教育CEO李拓为大连外国语大学应届毕业生们做了一场别开生面的毕业季线上创享会。 2020年的十一&中秋双节是个好日子，告别创业大厦拓中教育搬家啦！新办公地址变更为：辽宁省大连市甘井子区高新园区亿阳路6号三丰大厦B座9-10层。 11月14日－11月15日，中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会（以下简称“外专委”）主办，大连外国语大学国际教育学院承办，大连拓中教育科技股份有限公司协办的第30届年会在大连顺利召开，就当下高校国际教育发展趋势，对国际教育的新时代、新情况、新问题进行深入探讨，全面展示各会员单位取得的学术成果、理论成果和实践成果，交流互鉴，合作共赢

如何创新国际化办学模式，更好地服务国家战略需求，助力学校内涵发展和双高校建设是高职院校面临的较为普遍问题。本课程结合无锡职业技术学院国际化办学实践，从高职院校国际化的时代背景、建设路线、发展内涵、存在问题等方面，重点阐述引得进、留得住、出得去的“引进—创生—输出”高职教育国际化办学模式，实现引进输出双向共进，产教融合同频共振。 熊英，无锡职业技术学院爱尔兰学院院长

昨日，历时一个半月的全省高等学校学生职业技能大赛在云南民族大学落下帷幕。全省职业教育活动周同期启动。 省委常委、省委高校工委书记李培出席活动，为技能大赛获奖者颁奖，宣布2016年云南省职业教育活动周启动

欧泊教育是一家致力于将优质海外教育品牌与资源引入中国并为国内合作方提供本土化落地方案的公司。为迎合中国家庭对各学龄段日益增长的国际教育需求，欧泊的业务范围涵盖0至18岁的教育品牌引进、K12国际化学校运营、托育及幼教加盟与托管、项目及市场咨询、合并并购咨询及其它教育相关产业。目前，就品牌数量和项目数量而言，欧泊教育是英式0-18岁教育在华最大的引进方

为贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，进一步加强教育收费治理体系和治理能力建设，教育部、国家发展改革委、财政部、国家市场监管总局、国家新闻出版署等五部门联合印发《<关于进一步加强和规范教育收费管理的意见>的通知》（以下简称《通知》）。 《通知》要求，各地按照规定的管理权限全面落实教育收费管理主体责任，正确处理好政府与社会、受教育者的关系，正确处理好教育收费与财政拨款、学生资助的关系，正确处理好简政放权和放管结合、优化服务的关系，进一步完善教育收费政策体系、制度体系、监管体系，提升教育收费治理能力。 《通知》强调，各地出台教育收费政策，要综合考虑经济社会发展水平、教育培养成本和群众承受能力等因素，进一步加强和规范教育收费管理，要坚持公益属性、分类管理，坚持分级审批、属地管理，坚持问题导向、改革创新的基本原则，完善教育收费政策，健全教育收费管理制度，加强教育收费治理

党的十大八以来，国家大力提倡弘扬中华优秀传统文化，把中华优秀传统文化称为“打底工程、固本工程、铸魂工程”。党的十九大报告中又再次强调“文化自信”， “要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，国家两办《意见》提出：要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，并贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教语等各领域。今年4月份国家教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》，又再次提出教育要与新科技不断融合，那么如何将优秀传统文化落实到教育的实处，如何让优秀文化实现创造性转化和创新性发展，从知识“数”的层次达到“道”的思想境界的华丽转变，需要一种切实可行的新模式、新途径、新方法

2019年12月6日至8日，我中心教育博士汪艳霞、陈伟、吴敏、党洁及博士生秘书、中心研究人员刘亚娟教师在华南师范大学参加第六届教育博士论坛。 本次会议邀请了国内顶尖专家与会研讨，大会的主题为“新时代 新教育 ：探索与创新”，以“贯彻落实全国教育大会精神，提升我国教育博士培养质量水平，增强教育博士的新时代新教育实践研究能力，促进教育博士对我国教育改革中重大问题的思考，激发教育改革创新潜力”为宗旨。会议内容涵盖新时代教育发展模式的创新与建构、新时代教育治理的新范式探索、新时代教育领导与管理的改革创新实践、新时代学校课程建构的理论创新与实践探究、新时代课堂教学改革的案例研究、新时代学生发展特点与对策研究等6个方面

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

3月3日，全国政协十三届一次会议开幕前，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪接受采访时表示，有必要整顿培训机构的超前教育和增加学生负担的大教育。 超前教育的问题在我国一直存在，这主要是指民间教育机构的培训内容，无论是语数英，还是理化等学科，他们的教学内容相比于学校的课本内容，知识点明显带有超前性，难度也较大。但家长们却趋之若鹜

单位地址： 上海市浦东新区东方路738号裕安大厦17楼 公司邮编： 200122 公司简介： 君学集团是垂直于教育产业的B2B/B2B2C/C2B第三方增值服务平台，是一家以资本为内核驱动的平台型公司。 集团总部位于上海陆家嘴金融贸易区，自2010年创立以来，一直致力于中国教育产业链的升级和整合，让更好的教育惠及更多的人群。 君学（上海君学投资管理有限公司）致力教育产业链的升级和整合，旗下拥有子品牌：君学资本、未来教育产业研究院、雁传书文化传媒、伯乐工场、君学海外、君学书院等

韦林首先在会上宣读了新一届领导班子的任命文件，勉励全体教职工在新的领导班子带领下，确定未来的目标，做出更好的成绩。 随后，蒙飚组织大家重温《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。他介绍了《方案》颁布的背景、意义、总体要求与目标，结合学院发展实际，对“职教20条”中完善国家职业教育制度体系、构建职业教育国家标准、促进产教融合校企“双元”育人、建设多元办学格局、完善技术技能人才保障政策、加强职业教育办学质量督导评价、做好改革组织实施工作等7个方面20项具体措施进行了深入解读

陈洪捷教授，教育学博士，北京大学博雅教授。北京大学中国博士教育研究中心主任、《北京大学教育评论》主编、中国高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长、中国学位与研究生教育学会研究生教育专业委员会副主任、国务院学位委员会教育学科评议组成员，欧美同学会德奥分会副会长，蔡元培研究会秘书长。北京大学德国研究中心创建主任，《北大德国研究》创建主编

多知网9月23日消息，近日，教育部网站发布了“对十三届全国人大五次会议第1224号建议”的答复。 教育部答复“关于将《劳动教育》和《心理健康教育》教材纳入教科书目录”的问题时表示，《劳动教育》教材国家不统一组织编写，由省级教育行政部门明确劳动实践指导手册编写要求，各地区、学校可根据实际需要规划和编写劳动实践指导手册。 教育部指出，劳动教育主要以实践为主，劳动项目是课程实施的重要载体，全国各地情况差异较大，鼓励学校结合实际，紧密结合地方经济文化和学生生活实际开发和利用课程资源

各有关单位，有关专业技术人员： 根据省政府深化“放管服”改革和推进“数字政府”建设工作要求，我中心将进一步加强注册执业人员继续教育数据管理，实现数据共享，提高办事效率，现将有关事项通知如下： （一）自2021年4月1日起，二级注册建造师、二级注册结构工程师、二级注册建筑师在申请办理注册业务时不再需要上传继续教育学时证明材料。 （二）“建设执业资格专业技术人员继续教育信息服务平台”（以下简称“继续教育信息服务平台”），将直接对接“广东省二级注册建造师、二级注册结构工程师、二级注册建筑师注册管理信息系统”，实现执业人员继续教育数据实时共享。 （一）培训机构或用人企业在开展注册执业人员继续教育培训工作前，需登录继续教育信息服务平台进行信息登记

自1996年涉足教育领域以来，万科教育一直秉承着“不忘初心、勇于梦想”的精神。 1996年，万科与复旦大学附属中学联合举办上海市民办复旦万科实验学校。为助力政府、促进基础教育优质均衡发展，并率先在20世纪90年代办学体制改革初期，探索企业办学与名校管理相结合的道路

沈玉顺，教育学博士，华东师范大学教育学部教授、教育经济与管理专业硕士生导师，2009年5月至2018年4月任教育部中学校长培训中心副主任，现任教育部中学校长培训中心学术委员会主任。学术和社会兼职包括上海教育评估协会理事、上海市中外合作办学认证委员会委员、第六届上海市督学、第五届郑州市政府督学、中小学校长国家级培训专家库首批入选专家，陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家、云南省文山州人民政府教育咨询专家等。 长期从事教育经济与管理专业研究生培养和中小学校长培训工作